前言

時至今日，大多數人在準備GRE考試時都會覺得GRE閱讀是GRE語文中非常困難的部分。很多同學在GRE閱讀上付出了大量的時間和心血，卻感覺收效甚微。其實，這是因為大部分人陷入了傳統閱讀習慣的誤區，而本書的宗旨就是快速指出這些誤區，改變大家低效的閱讀方法和習慣，迅速掌握GRE閱讀所需要的策略。

傳統誤區一：讀GRE文章需要“讀懂”。讀懂GRE文章是必要的，但我們需要首先定義清楚什么算是讀懂。讀懂一篇GRE文章和讀懂一篇我們平時遇到的專業論文是完全不一樣的：讀懂一篇專業論文是從知識層面上理解原文；但GRE文章永遠不需要這種層級的讀懂。其次，很多學生以為讀懂就是明白意思，但考試中很多句子的意思我們可以完全不明白。我們真正需要明白的是其與文章主線之間的關系，以及它對于主線所起到的作用，而這些通常是不需要真的理解句子意思的。

傳統誤區二：勻速閱讀。大量學生會花費相同的精力在每一個句子、每一個詞上，要么清一色地慢，要么清一色地快。這兩種做法都是錯誤的。真正的閱讀學習不是在學習文章的意思，而是在學習一種閱讀節奏感。我們試圖教會學生如何判斷哪里該重點讀，哪里該掃讀，并且掃讀也不是形式化地掃一眼，而是非常有目的地去尋找自己期望的信息。

傳統誤區三：變速讀就要跳讀，只讀開頭、結尾和however處。這是市面上流行很多年的所謂的“速度法”，純粹就是江湖騙子的行為。事實上，一篇文章的重點絕對不見得在段首、段尾或however處，這些碰運氣的規則根本就是忽悠人。而我們試圖給出基于邏輯本質的規則，讓同學們能夠根據不同的情況來判斷不同信息的重要性。

傳統誤區四：看到題干的關鍵詞就要回原文定位，并且找到和原文說的一樣的選項。這種做法在一項考語言的考試（比如TOEFL）當中還有可能成立。但GRE考的是邏輯能力，很多信息都不是文章直接說明的，因此這種做法將會使得我們做題更慢、更容易出錯，而不是更快、更準。我們鼓勵大家學會看到題干后根據文章主線進行選項方向的預判，更多采取直選法而不是排除法。

本書拒絕馬后炮式的文章分析，秉承誠實的底線，呈現的是一種以第一視角讀新文章的體驗。讓不會閱讀的學生能夠直接進入擅長閱讀的人的意識中，從第一視角去感受他人在閱讀過程中的系統性思考過程。

本書的幾個鮮明特點如下：

1即時性展現閱讀過程：所有文章的“解析”展現的都是第一次閱讀時應該有的主動閱讀過程，而不是根據答案來回推文章重點。

2思維過程標準化：GRE是邏輯考試，而不是語義考試，所有問題的設計都是依據邏輯進行的，因此閱讀文章的過程也是以邏輯關系為依據的，意味著只要邏輯關系確定，我們思考的問題就應該是固定的，因此我們試圖呈現非常標準化的思維框架，讓學生能夠舉一反三。

3追求速度與準確性的平衡：考場時間非常緊張。總有學生說，認真讀就可以做對題，但就是不夠快，問我是不是做多了就會快起來。答案是，不能。高速閱讀保持準確率和低速閱讀保持準確率需要的閱讀方法是完全不一樣的。低速閱讀時，學生們會真正理解文章的意思。但是，高速閱讀，我們追求的是根據邏輯預測文章的信息走向。因此，本書的即時性閱讀過程強調對邏輯功能詞語的敏銳捕捉，并用這種詞引導信息方向的預測和驗證。

4強調有效信息的提取：太多學生會爭取記住所有的文章信息，而我們只追求記住非常有限的關鍵信息，并利用這些有限信息去解題。標準化地尋找關鍵信息的過程再一次變成關鍵。

5強調解題過程的呈現：同理，在解題時，我們是沒有充足時間仔細思考每個選項的。于是，我們會強調看完題干之后的答案預期，以及尋找選項關鍵信息的能力。

6解析語言：我們不做精確的直譯，因為這在考場上是絕對不可能做到的。我們不追求個別詞的精確翻譯，事實上，我們是在故意偏離這些詞的翻譯，我們強調的是語義的模糊性，追求的是邏輯關系的精確性，因為GRE的考題風格是忽略細節、抓主要矛盾。

7GRE閱讀方法及實例講解：為了幫助同學們更快掌握本書的方法，在方法論部分和前10篇文章部分配有視頻講解。

8GRE閱讀背景知識介紹：GRE閱讀的背景知識雖然不是必不可少的，但如果有的話確實能對理解文章起到助推作用，因此本書附錄部分為大家準備了GRE閱讀常用背景知識講座音頻。

總之，我非常唾棄一些對于閱讀的偏見。比如，“閱讀就是讀懂了就能做”“把所有句子翻譯成中文自然就能做好”“做多了自然就做快了”等這樣的言論。我在多年的閱讀教學中已經教出了大量優秀的學員，很多人在上完一兩天課之后都對GRE閱讀有了顛覆性的看法。“從作者‘喂’我們讀什么，我們就信什么”轉變成了“我們認為他必須要寫什么，他才能寫什么”的主動性閱讀過程。這句話看起來是在夸海口，但是當同學們經過一段時間的訓練之后，我相信絕大多數人都會產生同樣的感悟。

當然，本書從未聲稱自己是“萬靈藥”。讀GRE閱讀不是在讀意思，我們要學會由上文推測下文；或根據下文反推上文。但如果上下文都無法讀懂，自然什么解藥都沒用了。所以，GRE還是需要大家有一定英文基礎的。適合進入GRE閱讀學習的同學應該在語言考試當中有一定的基礎，這個基礎不需要過高，但必須有，比如：TOEFL閱讀能夠達到25分左右，或者IELTS閱讀能夠達到7分，這些同學的閱讀語言功底是足夠進入GRE閱讀部分的。

本書是由萬煒、高宇琪、閆晨晨和黃妍四位老師花費近兩年時間完成的，在此感謝每一位作者投入的心血。同時，劉之元老師為我們貢獻了GRE閱讀背景知識講解，王毅博、楊吉喆老師為我們奉獻了10篇文章的視頻講解，都是我們不可多得的重要資源，在此感謝幾位參與者的付出和幫助。我們的閱讀方法完全顛覆了市面上現有的主流閱讀方法，但我們不能將功勞完全歸功于自己，整個閱讀方法誕生之初我們幾位作者都各自或多或少受到了陳學巍老師的啟發，無論在后來的理論體系當中經歷了什么，如果沒有陳老師最初的幫助，我們是不可能呈現出今天這本書的，所以真心感謝陳學巍老師的啟蒙。

萬煒

2018年5月