盡管對陳光的設想很有興趣，田立心還是坦率地提出辦電腦培訓班需要面對的難題。
陳光聽完他的分析，反倒更有把握了，“你可能不知道吧，我來這兒實習，最重要還是因為本校的校長是我舅舅。事實上，上周我還跟他聊過辦培訓班的事呢，他對我的想法是支持的，所以在學校里能通過這個提議的可能性很大，最終取決于咱們和學校的利益分配問題。我擔心的，還是教育局方面的審批。”
田立心聽他這么說，倒是熱切起來，“國家現在不是正推廣信息高速公路，要普及計算機嗎？所以，官方的審批應該問題不大吧？”
“只是時間問題，報告交上去要是半年才批下來，也是有可能的。”
“也是，要是官方有人就不算個事了。咦…….”田立心順著他的話發了兩句牢騷，但卻突然想起了林老師的愛人。
或許，可以來一個曲線救國？
陳光見他一驚一乍的，皺眉問，“怎么了？”
田立心笑著解釋，“我倒認識一個人，只是不知道能不能說上話。”
陳光鼓動起來，“那就去試啊，萬一就說上話了呢？”
“也是啊，不試試怎么知道什么是絕望呢？”
“你就不能往好了想？”
“好吧，先說說你的方案，我看有沒有拼一把的必要。”
“我是這么想的…….”
在陳光的計劃中，辦培訓班的主導還是學校，包括學校提供機房和場地以及招生和繳費等，而他只專門負責教材和教學。而最終的分配也是九一開，學校占大頭，在最后的一里面，才是他和田立心對半開。
田立心聽完，忙追問起來，“你這分贓方案，和校長說過了嗎？”
“這倒還沒有，怎么了？”
“能爭取到二八開或三七開嗎？畢竟，學校只出生產資料，辛苦的可都是咱們啊。”
“二八開或許還可以爭取，但三七開就太渺茫了。”
“要是收一中的老師或他們的子弟只要八折的費用呢？這樣還能提高計劃通過的可能性不是？”
“你這想法很有建設性，那我就試試吧。”
“那咱們先寫報告，你盡快爭取校長的同意，而我也準備開始向那個人游說游說。”
“我晚上去舅舅家吃飯，到時我怎么聯系你？你有BP機或電話嗎？”
“我有電話。”
“那你晚上九點等我電話吧，成不成我都準時打給你。”
“行，咱們先把相關的報告弄出來。”
…….
田立心離開機房時已經是響過了上課鈴，但他此時卻沒有任何疲憊，反倒充滿了斗志。
無論是在陳光的網吧兼職還是給《科幻世界》投稿，都屬于小打小鬧，也只有辦培訓班的所得，才勉強對得起他的付出。
所以，他必須盡最大的努力促成這個培訓班。
至于該怎么入手，田立心也早就想到了破題的辦法，——寫文章。
寫有關計算機科普的文章，并通過林老師讓他的愛人看到，這樣才會有一線希望。
至于該怎么寫，還是要先去網吧查資料的，畢竟他對目前國內的現狀也沒有太大把握。
或者說，他現在對這個世界已經多了懷疑。
要是沒記錯的話，在原本的歷史上，陳光是沒有辦這個什么電腦培訓班的。
而現在，這個培訓班必須得辦成，因為，這個世界已經多了一個不一樣的我！
放學后，田立心先在校門口的小吃店吃過晚飯，隨后就去了陳光的網吧。
經過一番查詢，他找了很多相關的資料，將資料分類之后就碼起了字。
三個小時后，田立心看著差不多到了和陳光約定打電話的時間，便帶著寫好的東西離開了網吧。
剛洗完臉，陳光的電話就打了過來，電話中傳過來的消息顯然是最好的消息。
但現在也不是該慶祝的時候，一切還得看隨后的發展。
放下陳光的電話，田立心深吸了一口氣，再次拿起電話撥向了林老師家。
對面的電話被人接起，傳出一個渾厚的男聲，“喂。”
黎書記在家？
那么，成功的概率又提高了百分之五十！
田立心暗暗慶幸，卻裝出平靜的樣子，“請問林老師在嗎？我是他的學生田立心。”
“她在，你稍等會。”黎書記雖看過他的文章，卻也沒記住他的名字。
他將電話放到一旁，便去叫林老師，后者很快接起電話，“田立心啊，有事嗎？”
“我寫了篇文章，準備投給《華夏計算機學報》的，您能幫我看看嗎？”
“可以，那你明天上學時拿給我？比較急？那你現在來我家吧，你沒來過我家吧？我家在六號樓二層最東側。”
“好，一會見。”田立心滿意地掛掉電話，同時也為剛才使用的語言藝術而自責。
簡單說，就是他剛才說了幾句善意的謊言。
很急倒的確是真的，但要是黎書記不在家，他就根本不提什么《華夏計算機學報》了。
放下電話，田立心便去洗了腳，又換上了干凈的襪子和鞋。
畢竟現在和后世不同，很多城里的家庭現在還是為客人備拖鞋的，拜訪的客人多半是需要換鞋的。
田立心現在也沒法確定，林老師家是不是和多數的家庭那樣講究。
將自己收拾了一遍，他也就拿上軟盤，騎車趕去了林老師家。
在一中的復讀班教室北面，有一條由桂樹、法國梧桐、玉蘭等雜樹組成的小道，或許是為了阻止機動車通行之故，小道正中還建了一座八角亭，更遠處，則是一個門球場以及七八棟三層高的教工樓。
教工樓的住戶不限于本校的職工，還包括曾在這兒工作，現在卻已退休或改行了的人，要是在職工樓碰到縣里的某個大佬，也不是特別奇怪的事。
所以，林老師的丈夫雖在單位也能分房，卻還是和妻子一直住在一中。
田立心雖沒去過林老師家，但對教工樓的布局還是知道的，所以很快就找到了林老師家并敲開了門。
開門的正是林老師，她也沒有拿拖鞋的意思，“這么快啊，請進。”
田立心一進門，林老師的女兒黎曼就站了起來。
“壞了，難道黎書記剛出去了？”田立心和黎曼點點頭，心中卻是一緊，但很快又釋然了，“自己又不是大人物，人家躲書房里辦公，這才是正常操作吧。”
進門后，田立心發現林老師家也不是很大，這對身居高位的黎書記而言的確很難得。
“這是黎曼，黎曼，這是你田立心師兄。”林老師見他似乎有些局促，便開口為他和自己的女兒介紹起來。
“師妹，你好。”
“田立心師兄好。”黎曼雖笑著問好，但她的臉色并好，顯然在發著小脾氣。