作品導讀

對迪士尼文化稍有了解的人，大概都會知道小飛俠彼得·潘，也許還能說出圍繞在他身邊的小仙子叮叮鈴，和與他恩怨不斷的胡克船長。然而，飛來飛去和打打殺殺，并不是《彼得·潘》的全部。

擺脫迪士尼的設(shè)定，《彼得·潘》還有哪些內(nèi)容值得我們一讀呢？

夢幻島，排名第一的，當然是夢幻島！

今天的孩子，如果回顧童年，會想到什么？手機、iPad？游戲、動畫？一群孩子在追逐打鬧的時候，會賦予自己什么身份？鋼鐵俠、蜘蛛俠，還是神奇女俠？

如果回到一百年前，那時的孩子，會玩什么？

夢幻島給我們的答案是這樣的：兇殘的海盜、未開化的印第安人、兇猛的野獸、情緒化的仙子和美人魚。當然，與他們?yōu)榘榈模€有一群離開了父母、無人管束、自由自在的男孩。他們在島上冒險、戰(zhàn)斗，善良高尚，勇敢無畏。

這些設(shè)定，是今天的我們所不熟悉的。但這些孩子，卻很容易為我們所理解，我們與他們之間，并無百年的隔膜。

夢幻島，是百年前的兒童世界。而島上那些純真無邪的孩子，卻很容易讓我們聯(lián)想到年幼時的自己，進而回憶起那個屬于自己的獨一無二的 “夢幻島”。

那么，除了在陌生又熟悉的兒童世界里徜徉，還能讀什么？

我們會讀出一種濃濃的 “我不想長大”的情緒。

其實很多時候，小孩子都是向往長大的。過生日、長高個會讓很多孩子雀躍不已。然而在小說一開篇，達林太太卻這樣對年幼的溫迪感慨：“你要是一直這么大該多好啊！” 這明顯是用成人的視角，來表達對兒童生活的向往了。

再看作者著力描摹的彼得·潘。他說“你只要想些奇妙、美好的念頭”，就可以飛；他談到自己離家是因為“聽到爸爸媽媽在討論我長大后會成為什么樣的人。我永遠也不想長成大人。我想一直開心地玩”。也許只有承擔了生活重擔和社會責任的成人才能真正體會到不能自由飛翔、開心玩耍的感受吧。

與此同時，整部小說中其他的成人角色都不太討人喜歡，尤以達林先生和胡克船長為甚。達林先生虛榮又怯懦，總是推卸責任，在孩子眼里，他還不如那條叫“娜娜”的狗來得重要。胡克船長呢，狂妄而卑鄙。他彬彬有禮的時候，卻是他最殘忍的時刻。當然沒有一個孩子希望自己長成這樣的大人。

工業(yè)時代，人們總是偏愛田園生活。成人之后，我們往往懷念童年時光。《彼得·潘》，便是作者唱給童年的一曲深情而無奈的戀歌。

無奈處在于，我們每個人都是要長大的。作者當然也知道這一點。因此在小說最后，丟失的男孩們最終都被達林家收養(yǎng)；即使是彼得·潘，他也還是會想要一個小媽媽在晚上幫自己掖被子。所以，無拘無束、不用長大的夢幻島，終將被溫暖的媽媽和長大成人后的社會所取代。這是每個即將長大成人的孩子心中，永存的無奈。

也許《彼得·潘》百年來依舊受到歡迎的原因是：我們都是不愿長大的小孩；我們都是心里住著一個小孩的大人；以及，我們會被時時提醒，永懷赤子之心，不要做讓小孩討厭的大人。

希望你讀完此書，能憶起你心中的那個“夢幻島”；以及，心懷兒時的自己，未來在成人的世界里，也能奮勇飛翔。

（申靜/文）