被院長單獨請到辦公室來“喝茶”,杭濱對此沒有半點意外。或者說,這本來就在杭濱的計劃之中。
杭濱想要知道事情真相,但是單獨來問院長不僅得不到真相,甚至還有很大可能性會被學校秘密開除。所以杭濱索性把事情鬧大,鬧到眾人皆知的地步。
現在學校有兩個選擇,要么把今年的新生全部開除,要么把事情真相告訴學生。無論哪一種杭濱都能接受,唯獨不能接受淪為學校做反人類實驗的幫兇。
院長和杭濱面對面坐在辦工桌前,院長表現得很冷靜。她收起往日一副玩世不恭的樣子,嚴肅認真地看著杭濱。
院長打開手表上的錄音軟件說:“我不能把所有科研內容全部告訴你,但是你可以向我提問,我會選擇性回答你的問題。”
沒有猶豫,杭濱:“學校的研究是為了造武器嗎?”
院長:“目前不是。”
杭濱:“除了人以外,學校還對其他生物有研究嗎?比如植物。”
院長:“有。”
杭濱:“學校里有放大一百萬倍的植物細胞嗎?”
院長:“有。”
杭濱:“植物細胞里也住人嗎?”
院長:“無可奉告。”
杭濱:“學校的終極目標是想造巨人嗎?”
院長:“不是。”
杭濱:“是想造更高級的生物嗎?”
院長:“無可奉告。”
杭濱:“如果造出比人類還要高級的生物,你們承擔得起后果嗎?”
院長:……
杭濱:“你們想拿吳穹的變異基因造永生人嗎?”
院長:“無可奉告。”
杭濱:“你們是想將學校里所有人的突變基因重組出一個完美無缺的人嗎?”
院長:……
杭濱:“如果我告訴外界你們在做反人類實驗,你們會殺了我嗎?”
院長:“我們并沒有做反人類實驗,你的擔憂是多余的。也奉勸你不要胡亂散播謠言。”
杭濱直視著院長,試圖用眼神截斷院長思考的時間。不過院長并沒有因此受到太大干擾,今天的院長喜怒不形于色。
漸漸的,杭濱先敗下陣來。他還是太年輕了,在院長這種老奸巨猾的人面前,他的小兒科心理戰術根本不起作用。相反,院長的冷靜讓杭濱感到底氣不足。
院長關閉了錄音軟件,她站起身,走到窗前,看著遠處山林空地上的十二個半球。
“住在細胞里是什么感覺?”院長似乎是在自言自語,但從目前的環境來看院長只能是在和杭濱說話。
“你沒有住過細胞嗎?”杭濱反問。
“沒有。”院長的語氣里沒有遺憾,反是擔憂。“一次也沒有。”
院長回過頭,她的神色很復雜,“你覺得細胞里的環境是像地球還是像太空?”
“啊?”杭濱被院長突如其來的問題搞得有點懵,“大概……像太空吧。我沒見過誰家會裝修成這種樣子。不過太空艙也不長這樣,說像太空也不準確。”
院長走回辦工桌前,她注視著杭濱問:“有一艘船在海上航行,船上的零件逐漸老化損壞。每損壞一個零件就把那個零件替換掉。百年后,船上的所有零件都被替換過一遍,這艘船還是原本的那艘船嗎?”
杭濱的嘴角不自然地抽了兩下,“忒修斯之船,用學術一點的話來講叫‘忒修斯悖論’。”
院長坐回她原本的座位上,抬手示意杭濱說:“繼續,把整個故事講完。”
杭濱不明白院長為什么會在這個時候扯出一個與今天主題毫不相關的話題,不過杭濱還是把自己知道的事情說了出來:
希臘旁邊有一個海島叫克里特島,島上有一個山洞迷宮,米諾斯迷宮,迷宮里住著妖怪米諾斯。每年希臘都要祭祀七名少年和七名少女給米諾斯,以保一方平安。
有一次,英雄忒修斯主動請纓成為祭品,他勵志要在迷宮里殺死妖怪米諾斯,解除妖怪帶來的詛咒。后來忒修斯成功了,最終他帶領幸存的希臘人劃船返回希臘。
希臘人民為了紀念英雄忒修斯,就將英雄凱旋時乘坐的木船留作紀念碑。可是木材容易腐朽,每當船上有木材壞掉,當地人就用一塊新木材替代。
百年后,紀念碑上的每一片木材都被替換過。人們開始討論,百年后的那個紀念碑木船還是百年前的那艘木船嗎?
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杭濱剛講完這個簡短的故事,院長便追問道:“你覺得百年后的忒修斯船還是百年前的那艘嗎?”
杭濱想了一下,點頭說:“我覺得是。”
院長繼續問道:“這個哲學問題還有個升級版。把替換下來的木材收集起來,然后再組建一艘木船。用朽木組建的木船是原本的忒修斯船嗎?”
“這個……”杭濱腦子再好使也回答不上來這個問題。不僅杭濱回答不上來,無數哲學家已經為這個問題爭論了兩千多年,至今沒有爭論出任何結論。
院長還沒有完,她又說:“后來這個問題被放到生物學上。一個人全身的所有物質每7年就會完全更換一次,7年后的你還是7年前的你嗎?”
“當然是。”杭濱這次答得很肯定,“7年后相貌、性格、三觀都會有改變,但是人肯定是原本那個人。”
院長說:“如果說7年后的人與7年前的人是同一個人,那個人身上一定有什么東西從來沒變過。而且那個恒定不變的東西,才是決定此人為本人的關鍵。”
“是DNA!”杭濱說,“警方尋找逃逸多年的罪犯,憑借的就是DNA檢測。無論過多少年,DNA是不會變的。”
“你說的不對,或者說不全對。”院長否定了這個答案,“剛才已經說了,這個人身上所有物質在7年后都被替換過一遍。DNA也是物質,組成DNA的分子和原子都被替換過。”
“那是什么……”杭濱開始困惑。
突然間,杭濱猛的反應過來,他這是被院長給繞進去了!
他今天來的目的是要找出這個學校不可告人的真相,院長不過丟一個無解的哲學問題給他,他就順著院長的思路走偏了!