吳穹支支吾吾半天，硬著頭皮小聲問：“是1250嗎？”

王哲眉毛一挑，反問道：“單位是什么？”

單位？！功率的單位是什么？！初中物理高中物理，吳穹腦子里跟抹了漿糊一樣，一下子變得一團糟，以前學過的東西沒一樣理得清的。

就在吳穹一籌莫展的時候，杭濱及時出手相救：“是瓦特。”（注：watt。）

全班人的視線瞬間落在杭濱身上，杭濱索性將整個答案從頭說了一遍：“能量手表的功率是1250瓦，相當于4500千焦的能量，也就是450萬焦耳。（注：4500KJ。）

“一摩爾ATP水解成ADP釋放出的能量是30.5千焦，所以4500千焦的能量約等于150摩爾ATP儲存的能量，正好與我們手表上顯示的數(shù)字相同。”（注：1molATP＝30.5KJ。）

吳穹徹底敗給這個脂肪細胞的天選之才。不過是入學第二天，一堂學前教育實驗課就讓吳穹懷疑人生。

“杭濱同學的計算完全正確。”王哲頗為贊賞地多看杭濱兩眼，這樣思路清晰的學生確實少見。“在細胞學院，我們的通用貨幣不是美元，不是歐元，也不是人民幣。在這里，只有用能量才能兌換到一切你們需要的東西。”

墻上投射出一幅幅大家熟悉的畫面，有食堂、圖書館、健身房、游泳館等等。雖然同學們對這個學校還很陌生，但萬幸的是這個學校的公共設(shè)施長得跟其他學校一樣，同學們一眼就能認出照片上的各個場所。

王哲亮出自己手上的能量手表說：“包括我在內(nèi)，這個學校里的每一個人每天都要為自己的能量手表充電，然后用里面的電量換取物資和服務(wù)。”

王哲走下講臺，他慢慢繞著教室走，在十雙賊亮賊亮的大眼睛注視下說：“今早你們每個人都已經(jīng)吃過早餐，你們手表里余下的電量不夠再買一份午餐。所以這節(jié)課我就是教你們?nèi)绾螢槭直沓潆姡粚Ｐ穆犝n的同學可能沒有午飯吃哦！”

眾人臉上閃過驚慌，每個人凝神靜氣，認真聽老師傳授給手表充電的方法。

王哲忽而失笑，他指了指桌上的無線充電板說：“和今早你們吃飯刷卡一樣，能量手表使用電磁感應(yīng)式無線充電，你們只要把手表放到充電板上，整個充電過程能在兩秒內(nèi)完成。”

教室里頓時傳來輕松的舒氣聲，原來這么簡單，大家還以為過程會有多艱難呢。

葛豐一個眼疾手快，率先把手腕貼上充電板。可是當葛豐把手縮回來的時候，他手表上的數(shù)字并沒有發(fā)生絲毫變化。

與葛豐做了同樣事情的還有還幾個同學，每個人都疑惑且失望地看著手表上25molATP/125molADP這個令人著急的數(shù)字。

王哲徹底被學生的滑稽舉動逗笑了，他走回講臺說：“我們這節(jié)課的內(nèi)容是學習如何生產(chǎn)能量，要是能量獲取這么簡單，人類文明的進步也不會這么緩慢了。”

好吧，真是個讓人絕望的熱場。