后來，歐陽晴氣沖沖地從前門竄入，眉頭緊鎖。

我不由覺得稀奇。

“怎么了？”我熟稔地為她的敘述作好鋪墊。

她仿佛再也無法忍受，開始滔滔不絕起來。

從她那近乎埋怨的語氣中我得知了這場風波的男主角——羅昱，又一個讓人情不自禁感到驚奇的人物。

羅昱這個人在我們年級的出名程度幾乎與江悅等同，畢竟是級草。他是學生會的干事，年級活動的御用男主持。他的成績雖不如江悅那么高那么穩，但也一直是名列前茅的三好學生。

兩位可以相提并論、出手炫耀的優秀學生一齊鬧出這種事，年級組長那張氣到發綠的臉似乎已經可以想象。

據說羅昱早上發現那份情書的時候一幫男生在旁邊起哄，被路過的班主任和年級組長抓個正著。

運氣真差，我只好這么評價。

至于是怎么扯上江悅的…有一種說法是，有人偷偷告狀。

我不置可否，但歐陽晴對此表現得相當氣憤。

退一萬步講，那個人也喜歡羅昱好了，平時江悅跟羅昱玩得比較好，所以他嫉妒，和江悅算是情敵，但告狀也太不厚道了，尤其是江悅還沒做過這種事，搞不好啊，情書都是他塞的呢！

聽歐陽晴的語氣，她似乎已經如此斷定。

不過羅昱和江悅關系好，這說不定就是老師們“火速斷案”的最主要依據吧。不知道這件事情之后，他們還能像從前一般要好么？

再后來，我們被一陣敲門聲驚擾，歐陽晴立馬止住了話頭。

305大教室掃除，能不能來一個人幫忙，一個就好。那位敲門的同學這么問。

歐陽晴自告奮勇地去了，她一向很積極。

4月4日，是個能用晴空萬里來修飾的好天氣。

這天難得我吃完午餐沒與歐陽晴同行，她要還兩星期前在圖書館借的書，匆匆吃完飯便走了。

我沿著東側的樓梯向上爬，是我喜歡的安靜。我想我能有個好心情，如果沒看到黑板上用白粉筆抄錄的一串學號的話。

以下學號的同學請在午休時去辦公室找英語老師。黑板上這么寫著，我看到了自己的。

不情不愿地從筆袋中摳出一支黑筆，我朝教員辦公室走去。

英語成績一向不靈光的我，自然是沒什么資格抱怨的。

遠遠地，我看見五個高矮不一的身影在辦公室門口站成一排。

走近了再看，羅昱竟也在其中…這會讓人產生一種大喊“號外，號外”的沖動。

我倏地想起今早桌肚里塞著的那張嫩黃色信封，十足小清新的調調。里面僅藏著一張卡片，上面印的是摘自林徽因先生*詩歌中的一句：

“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。”

——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。

如果還有后續，那應當是這樣的。

四月是真真正正的四月，至于應不應景不大好說。如果是當作情詩來對待，那倒是與這兩日發生的事情前呼后應。

想起今早教室內大面積受災，每個人的桌肚里、不論男女都摸出同樣的“情書”。

是哪位勇士搞出這樣的大新聞?

大家討論個沒完——原來“罪魁禍首”在這擱著吶。

“我的午休啊！我想去踢足球！”

“唉，站著真無聊。不如我們來局狼人殺?一狼，兩民，一預言家，一女巫，嘿，剛好五人。”

“上帝呢？沒有上帝你玩個龜龜。”

“哦，是哦，那就一神兩民?”

“行了，被女魔頭發現咱們罰站罰著罰著還玩上了，那豈不是明天中午也交代了？”

“可是站著無聊啊！腿還酸！既然肉體上已經受苦了，還不能自己找點樂子嘛？”

“那你背課文吧。老鄭是不是說明天默阿房宮?”

“嘿，兄弟，這就是你的不對了啊。”

他們會像以前一樣要好的。

我得出了結論。

輕扭門把手，我走向辦公室最里面找到英語老師的工位。

我湊近她，嗅到她常用的鈴蘭香護手霜，她給我講我訂正了一遍還錯的表語從句。

在湛藍的天光中，我拿著錯題本從教師辦公室走回教室。教學樓u字形的設計使得辦公室與我們教室之間形成了本樓層最遙遠的距離，明明直線距離是最近的。

我從半開放的走廊向對面眺望，少年們穿著干凈的白襯衫，陽光映在他們肩頭。盡管他們的站姿并不筆挺甚至隨意，卻頗有些像四月的風滌過人間。

那么，我們何不假設有這樣一個人叫小A，是他暗戀羅昱，是他偷塞情書，是他嫉妒江悅，是他在情書曝光后嫁禍給江悅或是沒有站出來承擔任由江悅被誤會…我們何不讓這個沒有名也沒有姓的小A背負青春懵懂里所有的不好?

*注：先生：有先接觸陌生的事物的意思，引申為先接觸陌生事物的人，所以古代稱別人先生有向別人學習的意思，達者為先，師者之意。后延申為對人的一種尊稱。——來源百度