丹麥摩根院長說：“當所有人的注意力都在考試上，教育就沒意思了。”

大家很贊同這個在童話國度里專心教育的智者格言。但面對泱泱華夏，不考試如何知道孩子掌握知識的多少？不考試如何選拔優秀人才？不考試如何根據孩子成績給老師發獎金和做職稱評定？不考試如何對一個學校的教育成果進行評比鑒定？

小雅在父親半個月的休假陪護下，情緒漸漸穩定。番長江怕孩子脫離集體宅在家里孤獨，和班主任商量，讓小雅回...