“為富不仁”

在大劉的認識世界里一直都是非常正確的，但經過這些日子的經歷。他反而覺得，只要日子過得好了，其實大部分人在大多數時候還是愿意做個好人的。

就像他帶的兩個家教。

學習好不好對于孩子成長只是一個方面，但在其它方面，他也不得不承認這些富裕家庭的孩子與別的家庭比確實還是更好一點。

比較積極、樂觀的學習和生活態度（當然也有可能和他們無論考多少分都能上大學有關），比較開朗、豁達、大度的性格，基本的文明禮貌，基本的待人接物等等各個方面，確實都很不錯。

大劉仔細觀察之后發現，一方面是孩子自身的條件其實就不錯，但更重要的是后天的教育也非常好！

可以說，除了學習，這兩個孩子都是非常不錯的優秀學生！

一開始自然是他在輔導學生的學習，后來他發現了這些孩子身上的各方面優點之后，就成了他開始偷偷地學習他們的優點了。

圣人都說，三人行必有我師，何況他只是個學習還不錯的大學生而已。

學習別人的優點，哪怕是整體不如自己，也不妨礙人家某些方面比自己強的多啊？

至于說面子問題，那更是無關痛癢的小事兒，只要學會了、學好了，提高了自己，有了實力的提高，面子什么時候掙不回來？

這個情況，不僅僅是學生發現了，后來就是學生家長也發現了，不過他們不僅僅沒有笑話他，反而因此更看重他了。

“無論是什么人，只要肯學習，肯努力，那就一定會不斷進步的！

而所謂的事業有成，其實也就是在這樣不斷地學習進步中慢慢實現的！

學知識，學自己的，當然還要學別人的，不僅僅是要學已經總結出來的道理，還要從自己的觀察中學習總結最適合自己的。

只要肯不斷學習又不斷努力的人，都是值得尊敬的人！”

一個學生母親曾經如此地私下評價他，而被他“很不小心”地聽到了。

一開始他是真得很開心！任何人得到了別人的認可都會覺得非常歡喜，何況還是自己眼里的成功人士呢！

后來他自己把這句話寫到了日記本上，又讀了幾遍之后才發現，他原來只明白了人家表面上的一個意思，而另一層的意思卻完全沒有領會。

不斷學習努力的人，才會有成功的可能性，但要想成功，光有學習努力還是不夠的，也許就只能成為一個“值得尊敬”的人，而不是一個“值得的尊敬”的成功人士。

聰明人說話習慣性的有內涵，而聰明的“成功人士”更是習慣性遮遮掩掩。懂不懂，能領悟多少那就是你自己的事了。

而他們都把這樣的“遮遮掩掩”稱作內涵！別人能不能懂，那是別人的問題，而他們說話就必須這樣的有內涵。

如果說大劉考上大學是拿到了進入了另一個階層的門票，而如今的他則是真得開始進去走馬觀花地看了。

有新奇，也有好奇！

沒有人會主動告訴他這是什么，那是什么，很多東西都需要他慢慢地琢磨領悟。

對與不對，都需要他仔細地觀察，反反復復地推敲驗證。

好與不好，同樣需要自己驗證，來來回回地反復確定。

這是一個和書本中完全不一樣的世界，既沒有什么慷慨激昂的激情，也沒有多少理所應當的認同。

書本的世界里告訴他，有理走遍天下，無理寸步難行！

現實的生活卻讓他明白，生活中的“理”永遠都是相對而言的！

對不同的人有不同的“理”，而不同的環境自然也就有了不同的“理”，是非分明那只是對于某些大事而言的，生活中大多數的小事，都很難鑒定出誰是誰非！

那又憑什么來判斷，又該按照誰的說法執行呢？

實力！唯有說話人的實力才是最好的，也是最簡單的判斷依據！

就像他在上大學的期間利用業余時間做家教一樣。

老劉同志說，“那就是不務正業！”

他就沒有聽！不是說他已經判斷出老爸說得沒有道理，而是因為老爸的實力不足以為他的理論背書！

而更多遠比老爸社會地位高的人都說，“上大學讀書是人生走向成功的最佳途徑，而適當的社會實踐，更是理論學習后必不可少的驗證！

只有把學到的理論，充分運用到實踐中，才能產生更大的作用，而每一個理論又是不是完全正確？又或者是放之四海而皆準？

那就不能只是聽誰說，又或者是根據那本書上寫的來判斷。任何理論在沒有實踐證明之前，那都是別人的理論，只有自己在實踐中證明了，又或者是看到了證明的結果，那才有可能是正確的！

而可能的原因，那也有不少……”

大劉把自己的困惑和他的一個同學家長交流的時候，得到了一些語重心長的講解。

他雖然不能全部認同，但相對于自家老劉同志的說法，顯然他更愿意相信其它人的。

無它，實力才是唯一的證明，而老劉同志在這一方面確實是完敗！

大劉甚至在學校里面的學習生活中也開始逐漸嘗試著實踐，一點一點地不斷修正自己的思想和行為，不斷地去實踐和驗證一下新的發現。

雖然他依舊還是一個青春激昂的青年，不過很多方面還是在慢慢地改變。

就像如今，他并沒有因為對老劉夫妻說了謊而感到絲毫的內疚，因為這正是一個他理論的實踐！

“做事情最重要的是結果，至于是否有曲折的過程，只對當事人自己重要！”

“手段沒有好壞之分，只有結果才分成敗得失！”

事實證明，他善意的謊言不僅僅是保持了家里原有的平靜，沒有讓老劉同志火冒三丈，又或者是劉媽媽的悲傷失望，而他又成功地實現了自己的想法，各得其所，胡不樂乎？

反而是自己的四弟，出乎意料之外地竟然發現了他的秘密！

如果是以前，他一定很著急忙慌，害怕他一個不小心就把他出賣了。

可如今的四弟，他已經不太擔心了，不說老四如今已經變得和以前大不一樣，就是他自己不也在做起了攤販嗎？

如果說他是大學生勤工儉學，情有可原，那老四的攤販和原本家里的思想比起來那才是離經叛道！

這個年頭，擺攤子的能有幾個正經人？

城里除了一幫二流子，就是一些無業游民，哪有正經人愿意干這個朝不保夕的干的？

對！只能說是干的，而不是工作！

剩下來的就是一些不務正業的農民，不好好種地勤勞致富，盡想著來城里做不勞而獲的二道販子，除了說他們是“盲流”，還能有更好的名稱嗎？

而他則是大不一樣，實踐上為了更好地學習，也是為了更好的發展！

誰敢否認？誰又能否認這一點？

原因只有一個，他是大學生！

未來一定會有一個正兒八經高、大、上的身份，那就是國家干部！