宜城三小的校長辦公室里，王校長找來體育教研室的組長商量參加首屆宜城市中小學足球比賽的事情。

三小在當地一直屬于一個中等水平的學校，教學成績比不過五小和實驗小學，這些年各類評比和比賽，成績也不是很理想。王校長剛上任不久，很想盡快取得一番成績。但是三小生源質量一直不太好，想短時間突出教學成績，是很難做到。當他打聽到市里領導非常重視這次足球比賽的時候，便決定三小一定要參加這次比賽，而且一定要想辦法拿冠軍。

因此，他找來體育教研組的組長，詢問他學校拿冠軍的把握性有多大。教研組長分析了一下，他認為實際上現在全市的小學生幾乎沒有多少真正會踢球的，也沒有哪個學校教了足球，大家水平估計都不怎么樣，所以要拿冠軍并不難。但是另一方面，三小也是同樣的情況，沒多少孩子會踢球，水平也是很差，所以要穩拿冠軍也沒把握。

王校長聽完又問道如果要穩拿冠軍，有什么辦法？教研組長想了會兒，提出了個辦法。他覺得既然大家都不太會踢，如果我們到外面找一些會踢的孩子過來組個隊，那肯定就沒問題。王校長明白了教研組長的意思，但這種弄虛作假的方式還是讓他有些猶豫，不過他想了想，這次比賽其實也不過是教育局領導表現給新任市長的一次政績工程，在審查隊員這方面肯定不會太過嚴格。為了穩拿冠軍，他決定采納教研組長的意見，到外面找些會踢球的孩子組建一支球隊代表三小參賽。

到了周末，林元拿上制作好的隊服鞋子，滿滿的好幾大包，搭上班車又來到了石埂鄉。成冰在下車處等候，幫忙將這些東西運回學校。

學校里經成冰挑選參加比賽的孩子們，正在圍著操場跑步。這是成冰在鍛煉他們的體力，他覺得農村孩子營養水平不如城里孩子，所以可能在體能方面可能會是弱項。但是，林元倒認為不一定，他見多了城里的小孩，多是嬌生慣養，上下學有家長接送，平常不是呆在家里看電視就是玩游戲，雖然營養補充得很好，但是體能上并不一定比經常運動的農村孩子好。成冰聽完后，也覺得有些道理，便讓孩子們停下跑步，過來試穿隊服和鞋子。

孩子們是第一次穿這樣的隊服，都十分的新奇和興奮。林元給孩子們選的隊服是淺綠色的，球鞋是黑白相間的，衣服背上用黃色字體印著石埂小學四個字和球衣號碼。號碼是定做前讓孩子們自己選的。同時，林元也給成冰也做了一套。

孩子們穿上隊服和球鞋，略黑的臉龐和有些臟兮兮的手配上嶄新的隊服和鞋子，高興的在操場上嬉鬧起來。林元看著他們，竟也覺得有一絲成就感。

成冰讓孩子們穿上新球衣與沒有選上的孩子們再踢上一場訓練賽。

這段時間，成冰已將足球比賽的一些犯規規則教給了孩子們，又教了些簡單的配合戰術和腳下技術。在成冰的調教下，這只球隊已經有模有樣。尤其是韓宇，原本就顯天賦的他，在隊友的配合下，突破更加具有攻擊力。田鋒的遠射和李曉軒的傳球比此前也有很大進步。這場訓練賽讓林元感觸更加深刻，他對這群孩子、對接下來的比賽顯得十分的期待。

比賽的賽程下來了，一共有將近30所學校參加比賽，參賽學校數量如此之多還是出乎成冰和林元的意料。他們自然不清楚這次比賽的背景，因此原本以為參加比賽的學校不會很多，因為在他們的了解中，現在的小學生踢球的人寥寥無幾的。在這些參加比賽的學校中，只有兩所是農村學校，石埂就是其中一家。參賽的隊伍一共分為8個組，石埂小學被分在G組，同組的還有二小、八小、景秀小學。比賽分為小組賽和淘汰賽，算下來，如果打入決賽，至少得踢6場比賽。這讓平常只是教孩子們踢著玩的成冰很是興奮，可以讓孩子們踢上6、7場比賽，感覺十分的過癮。似乎，在他的眼里，石埂小學必定可以踢入決賽。

第一場比賽定在了周五上午，在二小的操場進行。由石埂小學對陣八小。原本成冰想讓孩子們提前一天到市里適應一下場地，但是考慮到住宿等費用的問題，還是作罷。林元知道后，提出幫忙負擔這次費用，但是被倔強的成冰婉拒，只是讓林元帶著他提前去踩了下點。他覺得，林元幫他購置球衣裝備已經花了不少錢，不想再讓他破費。

石埂鄉到宜城市區的班車最早是六點半從石埂鄉的集鎮發車。周五一早，天還只是微微亮，孩子們就早早地從鄉里各個村子里走路到集鎮，聚集在了上車點，對于他們的中的大多數人，這還是第一次進城，因此顯得格外的期待。因為學校老師有限，費用也有限，學校只有成冰一個人帶隊。林元知道后，特意請了一上午假，準備去給成冰幫忙。

孩子們上了車后，更加興奮，整個車廂里充滿了吱吱喳喳的笑語。早班車上還沒多少人，成冰則和司機劉師傅聊起了參加比賽的事，劉師傅也是個球迷，聽說成冰要帶著這群都還沒進過城的孩子去參加市里的比賽，笑著表示并不看好。但成冰的心里，一直都是自信滿滿，他非常期待上午的這場比賽，覺得一定會讓大家眼前一亮。

晨光微露，由夏入秋的鄉村早晨，起了些薄霧，車窗外清風拂面，傳來蟲鳴和鳥叫，一聲清脆響亮的汽笛聲響徹整個集鎮，提醒附近的村民，班車快要發車了。集鎮附近的村民，都把這聲音當成了早起的鬧鐘，以至于如果哪一天車子一直沒有響喇叭，他們還會不習慣，嘀咕著車子怎么還沒響？

車子發動后，成冰和孩子們正式開始了他們首次比賽的征程。這一天，注定會成為成冰、林元、韓宇、田鋒、李曉軒人生記憶里難以忘懷和久久回味的日子。

車子在蜿蜒起伏的山路中行進，每到一個村莊司機師傅都會鳴笛提醒，需要搭車的村民已早早等候在路旁，慢慢的原本空蕩的車廂就擠滿了人，開始變得嘈雜起來。孩子們興奮的勁頭漸漸被睡意掩蓋，都開始瞇著眼補起了覺。成冰，則依然清醒著，他還在考慮著這次比賽的一些事情。

大約開了40分鐘左右，車子離開了山區，開上了省道，原本搖晃的車身瞬間變得平穩起來，旁邊的樓房和路上的車輛也多了起來，孩子們開始醒了，重新進入興奮狀態，一個個好奇地盯著車窗外，仿佛也暢想著什么。

到了車站后，林元早已經在那里等候。他特意請了一上午假，提前叫好了一輛面包車，還買好了包子豆漿等早點，等著成冰和孩子們來。

比賽是上午9點開始，孩子們到達學校的時候才八點不到，有一個小時的時間適應場地。

到了比賽地點宜城二小后，成冰讓林元帶著孩子們先到操場去熱身活動，他去辦參賽手續。

孩子們從來都沒見過這么大、這么干凈亮麗的操場，開始變得拘束起來，站在一起愣愣地看著場上正在訓練的其它學校的孩子們。林元讓大家不要怕，熱熱身活動活動，可是大家依舊緊張不已。林元于是去要了個足球過來，扔給韓宇。孩子們看到球后，才變得輕松點，小范圍地開始踢起了球來。

上午九點，比賽正式開始，現場沒有觀眾，學校還在上課，場邊只有兩個學校的領隊老師，教育局的幾個工作人員，以及裁判。

比賽一開始，石埂小學拿到開球權，穿10號球衣的李曉軒將球開出，傳給了穿5號球衣的萬小明，可是這孩子顯得格外的緊張，一腳傳球卻傳給了八小的孩子，八小的球員也是不怎么會踢，踉踉蹌蹌地帶著球，就把球帶出了邊線。

整個比賽顯得格外的混亂，雙方的孩子都像是不會踢球似的。石埂小學的孩子們踢的也完全不是在學校時候的樣子。就連韓宇、田鋒也是踢的非常的拘束，不敢沖不敢射，多次帶球失誤。有幾次射門，都是軟弱無力，完全沒有發揮出以往的水平。比賽并沒有像成冰所預想的那樣，帶給大家眼前一亮。好在對手八小也是一群不太會踢球的孩子，最后雙方踢成了0：0，悶平結束。

比賽過程和結果給原本自信滿滿的成冰澆了一頭冷水，也讓充滿期待的林元感到有些失落。不過他們也都知道孩子們沒有放開來踢，他們太過于緊張和拘束，這場比賽絕對不是他們的真實水平。

孩子們下場后也顯得有些低落，成冰擔心原本就自卑的他們更加得不自信，甚至會影響到對足球的喜愛。林元也看在眼里，他建議成冰先不要帶孩子們回家，而是帶他們到城里的公園去玩，讓他們忘記這場比賽，真正放松下來。成冰采納了林元的意見，同時笑著鼓勵起孩子們。

從城里回來后，成冰便立即去和李校長匯報比賽的情況。原本還擔心李校長也會對比賽結果會感到失望，可李校長聽完匯報后不僅沒有流露出失望的神情，反而感到滿意，認為能夠踢平城里的學校已經很不容易。其實，李校長為孩子們爭取這次比賽的機會，只是看到孩子們喜歡踢球，他并沒有對比賽結果報有太大的期望，在他內心里也是與其他人同樣的看法，認為農村的孩子去參加這場比賽也只是湊數罷了。

只有成冰確信，他的這群孩子們擁有著不同尋常的天賦，他們一定不只是如此。所以，第一場比賽結束后，短暫的打擊并沒有澆滅他的信心，他在想辦法解決目前孩子們最大的問題，心里問題。

但是成冰想了想后，還是決定并不刻意去改變什么，而是照常在下午放學后帶著孩子們踢球，就當什么都沒有發生，他希望孩子們對足球的喜愛一如繼往，否則任何比賽都將失去意義。他只是在踢球過程中，偶爾和孩子們交流起來在城里塑料草皮上踢球的感受，大家你一語他一言，笑著就把這次比賽的經驗說開了，韓宇甚至說自己突然間很期待下一場比賽，能再到草皮上好好感受一下。這讓成冰感到欣慰，他知道孩子們的心里沒有問題了。

下一場比賽在下周的周二下午，也就是這場比賽的四天后。

這周末，林元也照常來到學校，和成冰一起陪著孩子們踢球。他看到孩子們的心里并沒有受到影響，也感到格外的欣慰。陪著孩子們踢過幾次球后，他也和成冰一樣，感受到了這群孩子對足球的喜愛，而且里面至少有幾個孩子的天賦確實是值得期待的。所以第一場比賽之后，同樣沒有改變林元的看法，他確信這些孩子會有展現實力的一刻。林元的看法，讓成冰也更加堅定。