轉(zhuǎn)眼已到星期四了，星期五晚上是學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)，聽(tīng)說(shuō)今年的晚會(huì)有很多很有質(zhì)量的表演，不過(guò)這幾天搭的舞臺(tái)卻比前兩年的差的多，讓人覺(jué)得沒(méi)什么看頭。

不過(guò)不管怎樣的表演，在嫌棄學(xué)校的學(xué)生眼中，總是不好的，柳毓婷算是在莘莘學(xué)子中看的認(rèn)真的了，這也是對(duì)表演者的一種尊重。

想著想著，上課鈴響了，第一節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師是個(gè)皮膚有點(diǎn)黑，性子很可愛(ài)，有點(diǎn)嘮叨的女老師，因?yàn)楦叨_(kāi)學(xué)時(shí)定的老師不是她，以致班里的學(xué)生都對(duì)她多多少少有不滿。

平常她的課，應(yīng)和的人不多，十個(gè)指頭數(shù)的過(guò)來(lái)，柳毓婷是英語(yǔ)課代表，幫助英語(yǔ)老師教學(xué)是她的責(zé)任之一，所以柳毓婷是這幾個(gè)指頭里的其中之一。

今天這節(jié)課，不知為何，柳毓婷聽(tīng)的格外認(rèn)真，不放過(guò)老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，一輪復(fù)習(xí)書(shū)那幾頁(yè)的筆記做的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?

直到老師講到parallel。

“Parallel lines do not intersect.”平行線不會(huì)相交。

柳毓婷盯著自己寫(xiě)下的這行字，我和他不就是這樣嘛，一樣的教室點(diǎn)，一樣的路線，卻不會(huì)有攜手同行的時(shí)候，可真是兩條平行線，不會(huì)相交的平行線。

但平行線真的不會(huì)相交嗎？

這恐怕還得問(wèn)問(wèn)另一條平行線怎么想的，可是這條平行線會(huì)開(kāi)口問(wèn)嗎，就算開(kāi)口問(wèn)了，恐怕也難得到想要的答案。

回過(guò)神來(lái)，英語(yǔ)老師已經(jīng)講到習(xí)題了，柳毓婷連忙拿出卷子來(lái)趕，好在柳毓婷基礎(chǔ)還好，做題快，很快就趕上了。

中午，柳毓婷如約而至隔壁班，卻不見(jiàn)他身影了，柳毓婷略微有些失落，背靠在十五班外的墻壁上，背對(duì)著十五班，誰(shuí)也看不清柳毓婷的神色。

吃完飯，柳毓婷和余歆欣來(lái)到小賣(mài)部，柳毓婷四處張望著，卻仍沒(méi)見(jiàn)著他的身影，是緣分盡了嗎？或許就沒(méi)有緣分。

安安靜靜做人吧。

柳毓婷郁郁寡歡的去到一班，依舊坐到溫子繁面前，溫子繁好像感覺(jué)到我的不開(kāi)心，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的手，我抬頭看她，她把兩個(gè)糖糖放到我的手里，我笑了笑。

抬頭不經(jīng)意間看到溫子簡(jiǎn)在背單詞，不開(kāi)心好像被驅(qū)散了點(diǎn)，又看見(jiàn)旁邊的座位是空的，又更高興了。

今天中午沒(méi)心學(xué)習(xí)，就找她們兩聊天，溫子簡(jiǎn)突然說(shuō)：“我唱歌給你聽(tīng)。”

溫子簡(jiǎn)興奮的蹦到電教平臺(tái)那里，開(kāi)了話筒，點(diǎn)了一首歌，柳毓婷也跟著站在她身邊，靜靜聽(tīng)著她唱。

溫子繁見(jiàn)著這場(chǎng)面，好像有些吃醋，也爭(zhēng)著要唱歌，于是乎，美妙的音樂(lè)充斥著整個(gè)教室，好在，只有我們?nèi)齻€(gè)。

又到了分離的不舍時(shí)刻，溫子簡(jiǎn)忙活著關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇，溫子繁收拾著書(shū)包，而柳毓婷則看著她們兩忙活，如果這一刻是停止的那該多好，讓美好的時(shí)光停留在身邊。

柳毓婷回到課室，就迫不及待的開(kāi)包吃糖，不得不說(shuō)，這薄荷糖挺好吃的，雖然有點(diǎn)硬，可是好好吃，可能糖本身沒(méi)那么好吃，只是因?yàn)槟莻€(gè)送的人，所以糖變得好吃，真甜蜜。

兩人送的是一樣的，所以柳毓婷想著，留一個(gè)給明天的我吃。

柳毓婷忽得抬起頭，好像忘記給她們糖了。

“嗯...明天給吧。”柳毓婷心里這般想。

都怪他，搞那么多花樣，害得我忘記送禮物。

可是不巧，這天晚上，溫子簡(jiǎn)發(fā)信息來(lái)。

“明天不去課室好不好。”溫子簡(jiǎn)發(fā)了個(gè)類(lèi)似于試水的表情。

柳毓婷發(fā)了個(gè)一字嘴的黃豆表情：“為什么！討厭！”

“明天班里要聚會(huì)一下。”

“哦。”配上一個(gè)圓嘴的黃豆表情○。

柳毓婷說(shuō)：“你明天要期待一下。”

“嗯？什么？”

“明天我會(huì)給你送禮物。”

“嘿嘿，那我等著咯。”

“好...”