【同學們下課。】新來的實習老師帶著一點青澀，臉上掛著紅撲撲的笑容和班上的學生一起迎來了下課時間。

衛藍是今年剛來到這里的實習老師。這個年級的老師有一些事情，所以休假了半個學期，學校對外發出了招聘短期教師的通知，所以剛畢業半年的衛蘭到處找工作的她就自告奮勇的來這里，教高中一年級的語文。同學們還是很喜歡她的。她要在這里實習三個月。從小就對老師有一種很崇拜的情愫，覺得老師不僅知識淵博，而且可以幫助有夢想的孩子們實現許多夢想，當有一天自己的學生變得很有成就，而這個學生有一天遇到自己會說，這是我的老師，是她帶我開啟了夢想的大門，讓我想要努力，讓我實現自己的愿望。這種成就感和幸福感自豪感是別的職業不能代替的吧。所以衛藍很努力，希望自己可以成為讓每一個學生都記住的好老師。

滴滴滴滴。。。。。。手機鈴聲響起。衛藍低頭一看，是一條短信。生日快樂，今天放學后我倒你的學校門口接你，她靠在教室的窗臺邊，禁不住的微微一笑。兩個打鬧的男生前追后敢的一個不小心，后面的男同學撞上了蔚藍的手機。手機啪的一聲掉到了地上。兩個學生連忙站好，低頭向衛藍道歉。，衛藍撿起手機。一臉無奈的微笑；你們兩個這樣追著跑，很危險的。你們自己撞到受傷怎么辦。下課了也不要太活躍了。’兩個男生低著頭離開教室去外面玩了。衛藍看了看手機，沒什么大問題。又想起了那條短信。是啊，今天是我的生日。三月初三，在這里只有于浩知道，也只有于浩還記得給自己發短信祝福。大二的時候于浩向衛藍告白。其實衛藍也一直很喜歡他的，只是自己有點內向，而且于浩是當時的校草，校籃球的實力大將，自己平凡又平凡。真是眾字里的人呀。和自己仰慕又喜歡的人在一起，衛藍一直都小心翼翼的珍惜著這樣的幸福。于浩是一個很有抱負的青年，他要做有競爭，有激情的事業，所以一直在城市的幾個大公司跳轉，希望找到自己喜歡的工作。于浩也很努力，最近兩個人很少聯系。他好像總是很忙。衛藍想著想著，上課的鈴聲又想起了。

【我們今天來談一下理想，夢想，幻想這三個同樣帶著一個想字，但是意義上有很大差別的三個詞。然后大家選一個題目作為自己的作文題目吧。】同學們都很積極踴躍。這一堂課下來，同學們都精神滿滿的準備寫屬于自己的作文了。衛藍看到一個空空的座位。她輕輕的走到那個座位旁，問旁邊的同學，【李麗，你這邊的同學去哪了，你知道嗎、】【老師，他經常逃課的。我不知道他去哪了。】衛藍又輕輕的走回去講臺上，低頭看了看課桌手那個對應著那個座位的名字。【周建業，是這個同學沒來呀。】衛藍在心里默默的記住了這個同學的名字。這個同學經常逃學，怎么回事。不愛上課。還是有什么別的情況。