三、如何判斷企業(yè)的“吉兇悔吝”

“八卦”蘊涵的內(nèi)容非常豐富，對它解讀也就變得非常不易?！耙捉?jīng)”用“卦象”和“爻象”表示事情的發(fā)展變化，用吉兇悔吝表示對形勢的判斷。

客觀形勢對當事者有利，就為吉?？陀^形勢對當事者不利，就為兇。行為不當，十分懊惱，就為悔。舉棋不定，拿不定主意，就為吝。吉兇表示外在的得失，悔吝則表示內(nèi)心的感受。

同樣道理，報表提供了企業(yè)情景、情勢的“八卦圖”，“吉兇悔吝”還要靠自己判斷。如何判斷呢？同解讀“八卦圖”一樣，并非一件易事。這里有兩條經(jīng)驗可供借鑒。

多年以前，從朋友那里學到一句話：先扣帽子，后扎小辮兒。什么意思呢？先把一個不好的名目，強加到某個人頭上，然后再找證據(jù)加以證明。其實，我們也可以把它用于財務(wù)分析當中。

具體說，在財務(wù)分析過程當中，首先要有一個假設(shè)或判斷，然后到報表尋找相關(guān)的數(shù)據(jù)，支持或支撐你的這種判斷。比如，經(jīng)濟形勢不好，企業(yè)業(yè)務(wù)不好，庫存積壓增多。這個時候，你會有一個預感，流動資產(chǎn)的存貨項目，應(yīng)該比以往有所增加。因而資產(chǎn)負債表的相關(guān)項目，也應(yīng)該有所體現(xiàn)。不然，報表可能就有問題。

反過來說，道理也一樣。你沒有經(jīng)驗，沒有感覺，沒有判斷，在這種情況下去看報表，非常容易陷入數(shù)字迷宮。用現(xiàn)代管理之父彼得·德魯克的話說就是，“沒有見解，就掌握不了事實?！睕]有感覺，一堆數(shù)據(jù)永遠只是一堆數(shù)據(jù)，你根本不可能把它利用起來，說明一個問題。

不學財務(wù)的人，往往不知道一個基本事實：單一的財務(wù)數(shù)據(jù)不說明任何道理！你如果覺得它資產(chǎn)規(guī)模大，肯定有比它更大的。假如它資產(chǎn)負債率是85%，那么這點資產(chǎn)規(guī)模就變得更加沒有意義。再比如，某公司的利潤率是40%。乍一看，可能覺得比較高了。但如果它的周轉(zhuǎn)率很低，這也沒有多少意義。

所以說，所有的財務(wù)數(shù)據(jù)都有片面性，所有的財務(wù)指標也都有片面性。不光財務(wù)數(shù)據(jù)、財務(wù)指標有片面性，財務(wù)報表也有片面性。報表編出來已經(jīng)是過去時了，你用過去的數(shù)據(jù)說明現(xiàn)在和未來嗎？太難了！它只是一個工具、一個窗口，供我們參考、借鑒。

財務(wù)數(shù)字和財務(wù)報表的背后，都是客觀的經(jīng)濟事實。所以，進行財務(wù)分析時，一定要注意賬實結(jié)合、賬事結(jié)合。中國古語說得好，兼聽則明，偏信則暗。只有反復印證、相互參照，才能抓住事物的本質(zhì)，看清事情的真相。

附記：換個角度天地寬

有一次，在濟寧講課。有個企業(yè)家和筆者聊天，他說，我們這些人，其實不少聽課。言外之意呢，聽你講課也沒有什么稀奇的。他又說：“聽×××的課，我得頭疼兩個星期！聽您的課，不頭疼?！薄痢痢潦欠浅Ｓ忻呢攧?wù)專家。他這話什么意思呢？其中固然不乏恭維的成分，但也是某種程度的認可。

筆者不是什么專家，也當不了什么專家。這一點，筆者從不否認，但筆者也有自己的原則和風格。

第一，筆者不裝。懂就是懂，不懂就是不懂，決不不懂裝懂。第二，筆者說“人話”。什么叫人話？普通人、正常人能懂的話，決不使用自己不懂的專業(yè)詞語。即便使用，也要轉(zhuǎn)換成日?？谡Z，再去表達。第三，筆者有自己的立場。一定要站在企業(yè)家的立場上說事情，一定要站在企業(yè)全局的高度看問題。

當然，筆者的書和課也不是讓所有人都滿意。有人善意批評我：你的這些東西啊，專業(yè)人士覺得不夠?qū)I(yè)，非專業(yè)人士覺得不夠通俗。這話不是沒有道理。但這真是一個沒有辦法的事情。筆者不想當什么專業(yè)人士，更不想當什么非專業(yè)人士，只想當一個對企業(yè)家有用的人士！

報表的背后都是實物或?qū)嵤拢f“人話”也能把報表說清楚。財務(wù)的背后是業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)的結(jié)果是財務(wù)。跳出報表看報表，方能看到報表的全貌。反之，脫離實物或?qū)嵤碌仍夹畔?，在一些概念上打轉(zhuǎn)，會有好的出路嗎？筆者不相信。