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現在這個時候算不得旺季，但四年前政府致力開發的小南海“時光隧道”旅游項目，竣工開放至今每天總有不少游客慕名而來。隔得老遠，小南海那假山般的標志，楊汝岱先生題的“小南海國家地質公園”幾字便遙遙可見。沿途上，都是抓住商機要發家致富推銷湖山土特產的本地勞動人民，還有那些走一路吃一路看一路四處獵奇的游客們，最具代表性的群體就是學生們，十幾周歲的大孩子洋溢著青春的氣息，三五成群，嘻嘻哈哈，女生們拿著自拍桿，隨時隨地只要此情此情合宜，便按動快門咔嚓一聲；男孩子們倒頗顯拘束，除了帶上自家女朋友的，大多跟著大部隊四處游走，不知下步將踏向何方。人群不會大規模集中，都像自由散漫的粒子，具有很大的不確定性，李憨不得不把車速壓到最低。

剛把轎車停穩，李月月便拉著徐來跑，邊跑邊回頭喊，“爸，你快來哦，我和來老師買“萬年牢”去啦。”也就這時候徐來卻看見了一男一女兩個較為熟悉的學生的背影，背著自己就站在賣糖葫蘆的攤子邊。徐來耍個詭計繞到旁邊，等那兩人轉過頭來偵察時，李憨突然拍拍男生的肩膀：

“好啊，向秋玄，朱行言，你們兩個小鬼黃岡試卷和五三高考做完沒有啊，就一起跑出來玩，做完了記得轉告學習委員再找我拿。”

朱行言是個線下保持沉默，拼命和老師講三句話都會臉紅的女生，但成績卻一直都是在年級前排，徐來也就很少說教這個姑娘，但向秋玄不同，除了成天油嘴滑舌到處組隊打籃球和老師作對外，成績又沒個明顯進步，自然少不了老師的“挖苦”。徐來這招先發制人明顯唬了兩個學生一下，他看看兩個學生，朱行言抬頭望了他一眼，又立馬低下頭去，看看自己鞋帶系好沒有。而向秋玄呢，則是一個勁的盯著老師的臉，壞壞地兼無奈地笑。

徐來摸摸自己的臉又說，“向秋玄，你這樣看得我心里發毛啊，是不是我臉上又有飯粒你笑得這么開心？朱行言一向是個聽話的乖孩子，今天也被你帶出來玩，你是不是……喜歡上人家了呀？”

徐來看看朱行言一眼，只見她把額頭埋得更低了。

向秋玄說，“徐老師，沒影的事，這不高中學習壓力太大，我們幾個同學趁五一假約出來緩緩嘛，我特別覺得朱學霸——他把兩手掌心向上手指對向朱行言示意，就是朱行言成天跋涉于書山題海，更應該多出來走走，看看世界……畢竟這也是課本學不到的東嘛……你看老師你也來看看南海，我們可以一起嘛。”

“我看呀就向秋玄同學說辭最多，你怎么不像朱學霸學學怎么解題，怎么拿高分耶？你給我記住哈，把朱行言同學帶壞了我要找你喲。”

說完轉向朱行言道，“朱行言記住沒有？”

朱行言抬起頭來，眼神頗有些哀怨，“記住了，老師。”

“保證完成……”

“來老師，我要吃糖——葫——蘆啦！”小孩子說話往往簡單明了也最能突出她的重點。伴隨著李月月的一聲吶喊，向秋玄的話戛然而止，他望著這個個子不大嗓門不小的小姑娘，問徐來，“老師，這是你女兒（想起徐老師至今未婚）——侄女啊？冰糖葫蘆啊，旁邊這位小姐姐也喜歡吃哦，不如我請你們吧。”

李月月歡天喜地，“謝謝大哥哥！我要“萬年牢”的！”

李憨擠過來的時候，小月月啃得正歡，唯有朱行言拿著葫蘆有點不知所措，恐在老師面前壞了吃相。李憨見徐來和向秋玄談話，便問，“來老師，這是你學生啊，也是來游時光隧道的吧？”

向秋玄搶話道，“是的呢，憨叔叔，我們吃過你家的餃子，湖山一絕！”

李憨聞言竊喜，“正巧同道啊，叔叔幫你們一起把票買了吧！”

徐來打斷李憨講到，“憨大哥，這是我的學生吧？”

李憨看著徐來，眼睛有些迷惑，嘴巴略微放大，“是你的學生啊，我？”有些摸不著頭腦。

徐來對著李憨鬼魅一笑，然后告訴他的兩個學生，“小鬼，這次的觀光還是我請你們吧！”