內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書旨在以美學(xué)美育基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，以腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、情緒心理學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、美育的最新研究成果為依據(jù)，在交叉學(xué)科視野下運(yùn)用多學(xué)科資源，揭示審美教育“以美育德”過程在神經(jīng)生理水平及心理水平上的發(fā)生機(jī)制和作用機(jī)理。書中大量引入了認(rèn)知心理學(xué)、情緒心理學(xué)及神經(jīng)科學(xué)的原理，清晰揭示了美育過程中審美主體對(duì)審美對(duì)象信息的加工過程，審美情感、道德情感的誘發(fā)及作用過程，情感智慧和道德智慧的意會(huì)和積淀過程，并總結(jié)了該過程中教學(xué)要素的選擇及控制原則。