官术网_书友最值得收藏!
首頁
>
語文教師文本解讀教學化研究
第四章 語文教師文本解讀教學化的心理過程
書名:
語文教師文本解讀教學化研究
作者名:
張鈞
本章字數:
34730字
更新時間:
2019-07-22 15:03:42
上QQ閱讀APP看后續精彩內容
下載QQ閱讀APP,第一時間看更新
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
校長學校安全與質量的管理(上)
好玩的教育:學校文化重建五講
理科學習有辦法
杜威經典教育論集(全集)
職業教育十大熱點問題
支持特殊教育提升特殊人士生活質量
語文有效合作教學的探索和研究
教師文化娛樂手冊
與差生說拜拜(“四特”教育系列叢書)
張伯苓談教育(名家談教育)
吹鯨哨的孩子
常青藤教育的99個法則
中高職教育職業能力培養有效銜接研究與實踐
社會網絡與職業規劃:工科大學生職業生涯的發展邏輯
微言評高教
主站蜘蛛池模板:
京山县
|
波密县
|
泗洪县
|
诸城市
|
缙云县
|
离岛区
|
石柱
|
南汇区
|
阳新县
|
新昌县
|
定边县
|
平顶山市
|
宜川县
|
江达县
|
伽师县
|
白山市
|
台南县
|
磴口县
|
吐鲁番市
|
玉门市
|
岱山县
|
百色市
|
大连市
|
遂昌县
|
绍兴市
|
石阡县
|
辽阳市
|
开原市
|
大同市
|
旺苍县
|
和平区
|
乐亭县
|
昭觉县
|
化德县
|
临武县
|
黄大仙区
|
保靖县
|
东光县
|
康马县
|
安义县
|
佳木斯市
|