第2版前言

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，對(duì)電子產(chǎn)品的人性化、智能化、科技化也提出了更高的要求。單片機(jī)技術(shù)正是因?yàn)槟軌蛟谝欢ǔ潭壬蠈⑷藗儚膫鹘y(tǒng)的程序化工作中解放出來而獲得了廣泛的應(yīng)用。從智能洗衣機(jī)、熱水器、空調(diào)等家用電器到激光理療儀、身體成分分析儀等醫(yī)療器械再到數(shù)控機(jī)床等工業(yè)用品，到處都有單片機(jī)技術(shù)的身影。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和成熟，單片機(jī)技術(shù)將更多地進(jìn)入人們的生活。

目前，高等院校普遍開設(shè)了單片機(jī)技術(shù)的相關(guān)課程。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)單片機(jī)技術(shù)充滿興趣，但是學(xué)習(xí)過程中往往遇到困惑，學(xué)習(xí)效果不理想。本書以對(duì)企業(yè)單片機(jī)技術(shù)崗位能力要求及工作內(nèi)容的調(diào)研結(jié)果為依據(jù)，結(jié)合作者自身多年的單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)單片機(jī)技術(shù)常用的知識(shí)和技能進(jìn)行梳理，構(gòu)建了零件式模塊化的內(nèi)容體系，在盡量保留企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目特點(diǎn)的情況下對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行改造設(shè)計(jì)后引進(jìn)教材，每個(gè)內(nèi)容模塊以一個(gè)以上的項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行支撐。學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)做一體的過程中，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐進(jìn)行很好的結(jié)合，甚至有所創(chuàng)新。

本書按照知識(shí)技能從單一到綜合、從簡單到復(fù)雜的原則，將單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作分為10個(gè)模塊：單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)模塊（第1、第2章）、單片機(jī)匯編語言程序設(shè)計(jì)模塊（第3章）、單片機(jī)C語言程序設(shè)計(jì)模塊（第4章）、單片機(jī)定時(shí)/計(jì)數(shù)器應(yīng)用模塊（項(xiàng)目一）、單片機(jī)中斷系統(tǒng)應(yīng)用模塊（項(xiàng)目二）、單片機(jī)串行擴(kuò)展模塊（項(xiàng)目三、項(xiàng)目四）、單片機(jī)串行口應(yīng)用模塊（項(xiàng)目五、項(xiàng)目六）、單片機(jī)人機(jī)交互模塊（項(xiàng)目七、項(xiàng)目八）、單片機(jī)A/D、D/A 應(yīng)用模塊（項(xiàng)目九、項(xiàng)目十）、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)模塊（項(xiàng)目十一）。每個(gè)模塊相對(duì)獨(dú)立而完整地構(gòu)成單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)體系，有利于項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)等理實(shí)一體化教學(xué)的實(shí)施。

本書第1、第4章及項(xiàng)目七、項(xiàng)目八、項(xiàng)目十一由鄧柳編寫，第2章及項(xiàng)目十由陳卉編寫，第3章由周威編寫，項(xiàng)目一由何新洲編寫，項(xiàng)目二由王元元編寫，項(xiàng)目三和項(xiàng)目四由企業(yè)工程師董建參與編寫，項(xiàng)目五和項(xiàng)目六由劉作鵬編寫，項(xiàng)目九由唐瑩編寫。全書由鄧柳、陳卉擔(dān)任主編，李德明、王元元、唐瑩擔(dān)任副主編。

本書在編寫過程中得到了長江職業(yè)學(xué)院、荊州理工職業(yè)學(xué)院、武漢天馬微電子有限公司、武漢世紀(jì)水元科技有限公司等單位同行、專家的建設(shè)性意見和幫助，在此表示感謝！限于編者水平有限，書中紕漏和不足在所難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

編者

2015年3月