第7章 案例 水星模型的應用
- 聰明的孩子是如何學習的
- (英)赫琳·康納
- 2691字
- 2019-03-13 16:14:09
來看看我們都看到了什么:有趣的、感動的、令人心痛的、完全錯過的、皆大歡喜的。這就是人們真實生活中的水星模型。
簡(“細節”——分析者/土象/適應者)
簡時常感到生活的壓力。她似乎總是沒有足夠的時間關心家庭,而那已經慢慢變成了對她的迫切要求。她和她的丈夫是忙碌的獸醫診所的工作伙伴,也是兩個學齡女孩兒的父母。可以想象!也是挺奇怪的,兩個女孩和她們的父親竟然是同一種學習風格:“閃光”...
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