第二章 語言是符號系統

內容提要

本章主要介紹語言的符號性質，說明符號的基本構成和屬性，語言符號與心理認知、現實世界的關系，語言符號的基本性質和符號系統的特征，并從人類語言和其他動物的交際方式的本質區別論證使用語言符號是人類獨有的能力。

教學目的

掌握語言的符號性質和基本特征，認識語言符號在心理認知中的作用，語言符號和現實世界的關系，了解人類語言和其他動物交際方式的根本區別。

重要名詞概念

符號 自然征候 心理現實 客觀現實 任意性 線條性 符號二層性組合關系 聚合關系

教學建議

本章是對語言形式結構的基本性質以及結構方式的總體把握，是全書內容的理論基礎和綱要。重點要闡明兩點，一是語言的符號性質，一是語言符號的系統性。講解語言的符號性時，側重從符號的共性和語言符號的特殊性兩方面說明，尤其要闡明語言符號在心理認知過程中的地位和作用，語言符號的意義和現實現象間的關系。講解符號的系統性，重點要闡明語言系統的層級裝置以及組合聚合兩種關系在語言運作中的地位。這部分內容理論性較強，可適當增加例證以有助學生理解透徹。

教學重點與難點提示