第一篇 理論基點

第一章 從心理學到表演心理學

本章提要

表演心理學，屬于藝術心理學的范疇，是心理學的一個分支。對于它的研究，應該從了解人的心理和心理學的一般知識入手。因此，第一章將對心理學到藝術心理學再到表演心理學這一發(fā)展脈絡進行細致地梳理，重點解決以下問題：心理學和表演心理學是什么？心理學是如何發(fā)展到表演心理學這一層次的？它們之間的關系是什么？

每個人從出生開始，就在認識和感覺著周圍的世界，在感知的過程中逐漸形成自己的態(tài)度，并從中體驗著種種情感。這里面所包含的感知、記憶、思維、想象、感情、意志、氣質(zhì)和性格的表現(xiàn)都是人的心理活動。人的心理活動多種多樣，各種心理活動相互聯(lián)系，彼此影響，形成統(tǒng)一、完整的心理活動。

由于這些心理活動的存在，出現(xiàn)了研究這一現(xiàn)象的科學——心理學。心理學是一門有著漫長的過去和短暫的歷史的科學。大約2400年前，古希臘學者亞里士多德的《靈魂論》里便出現(xiàn)了對心理現(xiàn)象最初的系統(tǒng)闡釋，而心理學這個名稱也來自于希臘語，原意為“關于靈魂的科學”。

亞里士多德被認為是心理學的奠基者，在他之后，從19世紀中葉開始，人們開始了對心理現(xiàn)象和它們的規(guī)律性的科學實驗研究，到19世紀末20世紀初，心理學家確定了心理學的研究對象，奠定了它的基礎，從而宣布了心理學從哲學中獨立出來。科學心理學開始成為一門真正獨立的學科，有了它自己獨特的研究方法和理論，把研究和科學地解釋心理現(xiàn)象作為自己的中心課題。心理學是研究人和動物的心理活動和行為表現(xiàn)的一門科學。包括人類共同具有的感覺，不斷地保存在人的記憶中的各種表象，每個人都經(jīng)常會體驗到的情感。

心理學界有一個形象的比喻，即把心理學比作一棵正在成長的大樹。經(jīng)過一個多世紀，心理學已發(fā)展到包括藝術心理學在內(nèi)的各門類專業(yè)心理學，從一般概念上的心理學發(fā)展而來的藝術心理學，探討的是藝術作品創(chuàng)作活動中的心理成分，揭示人感知藝術作品的規(guī)律性，研究由藝術作品引起的各種情感的發(fā)生和進行的規(guī)律，研究對象是藝術領域特殊的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律，因此，凡是屬于藝術活動中的一切心理現(xiàn)象和心理規(guī)律，都是藝術心理學研究的對象和范圍。如藝術家的創(chuàng)作心理、受眾的欣賞心理都涵蓋其中，藝術心理學又更細分為包括表演心理學在內(nèi)的各門類藝術心理學。表演心理學作為一門學科，是在前人研究的基礎上提煉和總結而來的。

藝術心理學相對于普通心理學來說，具有它的特殊性，然而對于各種門類藝術心理學的研究，它又是各種門類藝術心理現(xiàn)象和規(guī)律的概括。隨著越分越細的學科獨立性趨勢，藝術心理學再做細分，更可分為戲劇心理學、舞臺美術心理學、戲劇文學心理學、表演心理學、導演心理學等等，我們研究的落腳點就是其中的表演心理學。