二、大工程觀

直到20世紀80年代以后，有人提出了“大工程”的觀念，把工程作為一項具有社會性、綜合性和整體性的生產活動來加以思考。

大工程觀要求把工程實踐看做一個受多種因素制約的復雜的運作體系。工程活動是以一種既包括科學技術要素又包括非技術要素的系統集成為基礎的物質性實踐活動。它不僅涉及科學技術在決策、設計、構建、生產管理過程中的有效應用，還包含著組織管理、社會協調、經濟核算等基本要素，并將產生直接而廣泛的社會影響。因此，工程活動必須協調社會、政治、法律、文化、倫理、自然環境、資源等多種因素才能付諸實施。

例如：一座橋梁是鐵路或公路的一個組成部分，而一條鐵路或公路又是一個交通網絡中的一條經脈，這個交通網絡又是一個區域經濟、文化、管理布局中的物質流和人流的命脈，而一個區域的社會、經濟發展又是更大地域社會發展戰略的一部分?？梢姡@座橋與自然、地理、人文環境、社會經濟環境密不可分，是經濟、社會、文化的組成部分。因此，任何工程活動都會受到外部邊界條件的影響和制約。復雜的工程系統對于在工程活動中處于支配地位的人，必然提出很高的要求。為了保證工程活動的質量，自然要求提高建設者的素質，要求其不但要懂得技術、經濟、社會人文和管理知識，而且還應學習哲學，研究工程價值觀，樹立正確的工程理念。

工程活動是一項社會活動，工程就是一個復雜利益的系統，一項工程可能不僅能夠帶來經濟的利益，也會產生政治、軍事、社會的利益。但工程也可能損害到局部利益，部分人群的利益。工程活動的目的是為了人類的福祉，科學發展觀的核心是以人為本，工程決策、設計、施工、運行必須考慮民眾的要求。三峽工程建設由于照顧了各方面的利益，所以得到了包括庫區居民在內的廣大群眾的支持和配合。相反，西南某水利工程因為移民安置工作做得不好，引發了群眾鬧事，影響了社會安定。所以，工程活動還關系到社會公正，和諧安定，工程利益目標和實現方式都體現著一定社會的倫理價值。

在工程活動中如何改善工人的勞動條件是社會普遍關心的問題。青藏鐵路建設中，為了解決高原缺氧問題，采取了有效措施，保護了職工健康。然而，有些工程卻沒有給工人以應有的安全勞動條件，導致傷亡事故頻發，成為輿論關注的焦點，某些煤礦就是典型的例子。

工程往往是文化的載體。它不僅承載了一定時代的科學思想、技術手段和工程實施的組織管理與物質表現力，還承載了一定時代的審美趣味、藝術思想甚至意識形態。工程還是凝固的雕塑。例如，都江堰水利工程、北京故宮、科隆教堂、埃及金字塔、帕堤儂神廟等。

下面舉一個在我們身邊讓我們引以為自豪的例子：2009年3月西南交通大學建筑工程學院王蔚教授與享有極高聲譽的國家大劇院和奧運會場館水立方一齊獲得第五屆中國建筑學會建筑創作獎。王蔚教授的得獎作品是成都草堂小學翠微校區，這項造價僅2000萬，由四棟建筑物通過走廊連為一體的小學校舍，正對大門的墻體上鑲著10多個彩色的橢圓。王蔚教授介紹說：“這些彩色的橢圓圖案，代表著水滴。陽光下‘水滴’呈現出不同的顏色代表了學生的不同性格?！毙Ｉ嵋浴瓣柟庀碌乃巍睘樵O計構思，充分表達了尊重個性發展，尊重少年兒童人格特征的理念。

現代社會實施的大型工程都具有多種基礎理論學科交叉、復雜技術綜合運用、眾多社會組織部門和復雜的社會管理系統縱橫交織、復雜的從業者個性特征的參與、廣泛的社會時代影響等因素的綜合運作的特點。工程是改變人類生活、影響人類生存環境、決定人類前途命運的具體而重大的社會經濟、科技活動，人類通過工程活動改變物質世界。工程活動能夠最快最集中地將科學技術成果運用于社會生產，并對人類社會產生巨大而廣泛的影響。一項工程是否具有可行性及其最終的成敗不單取決于技術因素，還取決于多種非技術因素。

所有這些背景性因素都應當進入工程師的視野，并得到綜合考慮。美國學者J．波多格納說：“工程師在組織化社會中的基本作用是一種整合作用，工程師的作用是構建整體。”現代工程活動使工程師扮演了一個更重要的角色，工程技術的復雜性和廣泛的社會聯系性，必然要求工程技術人員不僅精通技術業務，能夠創造性地解決有關專業的技術難題，還要求他善于合作和協調，處理好與工程活動相關聯的各種社會關系。最重要的是，工程活動對社會對環境的影響越來越大，這就要求工程技術人員打破技術眼光的局限，對工程活動的全面社會意義和長遠社會影響有自覺的認識，承擔起應有的社會責任。現代大工程意識下，要求工程師除具備技術能力外，還必須具備在利益沖突、道義與功利發生矛盾時做出道德選擇的能力；除對工程進行經濟價值和技術價值判斷外，還必須對工程進行道德價值判斷；除具備專業技術素養外，還應具備道德素養；除對雇主負責外，必須對社會公眾、對環境以及人類的未來負責。