時間：200004年9月2日。

地點：伏幻學院。

厲霜寒：“鳳先奶奶，麻煩您了。”

傳送魔法陣開啟。

“奇松，芋兒就麻煩你們照顧了。”

面對死黨不知第幾次的叮囑，章奇松滿心無奈，拍著他的肩說：“放心啦。肯定會照顧好的！”

目送伙伴們離開后，眾人只覺得若有所失。

“要等一年才能見面啊——”章奇松頭一回跟計逸凡分開這么久，沒撐過三十秒就郁悶了。

芋兒站在他的肩上歪頭盯著他，并不理解。

“需要記一下域光十三峰的坐標么？外出執行維和任務時說不定會路過哦。”

面對鳳先奶奶的提議，眾人既驚喜又忐忑：“真的可以嗎？”

那是魔法師委員會建造了數不清的高塔——“宇宙之樹”來混淆，又在地圖上纂改了的坐標。

“嗯。但要用一種特殊的方法。”鳳先奶奶雙手合十捏造出白色魔法陣，將其叩印在章奇松額頭，一閃而逝。隨后她笑問：“那么，現在知道坐標在哪兒了么？”

“在……呃……在，在！咦？”章奇松試了幾次發現根本說不出那個坐標后，不解地撓著頭發，“怎么一開口就忘啊？”

“好啦，你們還有很多事要忙吧。”

眾人：“嗯。鳳先奶奶再見。”

“再見。”

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精靈史載：魔幻星為一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規則球體，赤道半徑比極半徑長約二十一千米。經線與緯線相互交織，構成了經緯網。利用經緯網可以確定魔幻星表面上任何一點的位置。

但由于魔幻星早在億萬年前被一股神秘力量分割為九塊區域，互斷往來。

后來，創世神們依據魔幻大洲的特殊性和經緯網創造了專屬的〔島經線〕與〔島緯線〕，借用它們確定魔幻大洲上任意一點的位置。通常所說的經緯線就是島經線與島緯線。

各種族統一規定，平分魔幻大洲的島緯線，即穿過元初森林中心的島緯線為“赤道”。除九大神奇地域外，其他地區的地理環境基本遵循現有學術界認知。

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地點：域光十三峰。

厲霜寒目送三十九位學員依次進入對應域系的高塔后，與魔法師委員會的負責人共同啟動防護系統。

“厲校長，好久不見。”

厲霜寒回頭看到了魔法師委員會主席薄詩。

“薄主席來此，是找我商議第六十二屆極限計劃變更內容的么？”

他微笑著搖頭，“猜對一半。”

“唔，骨種的事尚在調查中——又有新任務？”

見她不滿地瞇起眼，薄詩也不再賣關子，“是關于魔幻大洲邊界的事。”

“嗯？！”

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音域峰。計逸凡與可米剛踏入此地就聽到了悅耳的旋律。

在這片青色的世界里躍動著數不清的音符。它們任意聚合，同乘一趟五線譜列車，去往中央的“巨樹”——域光十三峰共同的核心，〔域靈造主〕的遺物。正因為有它的存在，域寵才能夠繁衍生息。

“歡迎光臨~”青鶯張開雙翼迎接兩人，心中竊喜：我的任務還是一如既往的輕松呢。

“您好。”兩人乖巧地站好。

“哈哈，不用緊張。我是〔域靈造主〕座下十三域系統領之一，音域峰的守護域寵，青鶯。”

“接下來的一年，就由我來指導你們的修行。”

之后，兩人按照青鶯的指示分別用域器演奏了一段曲子。

“嗯，很不錯的展示呢。”青鶯先是給予兩人充分的肯定，而后說，“但你們兩個的基礎不同，因此我將采取分段一對一指導。”

青鶯抬起右爪，兩片音符從白色魔法陣中掉落出來飛到兩人手中。

“在我對一方進行指導時，另一方就通過‘音符’構造的關卡來進行自主訓練。難度共有五階，成功通關的話，就來找我拿取新的‘音符’吧。”

“嗯嗯。”

在音域峰一片祥和的襯托下，火域系的火山噴發、冰域峰的暴風雪、時域峰的時間亂流與暗域峰的影子沼澤就顯得分外混亂。

“還要繼續么？”灰貓倒立在巨樹干上盯著時間亂流中的紗羽。

困在其中的紗羽揮出一鐮刀斬斷未來的畫面后跪倒在地。

“嗯？不愿面對未來于時域系魔法師而言是大忌。”

“從【時間】中窺見未來的一隅是比璇璣種的〖預言〗更為精準的，獨屬于時域系魔法師的能力。”

“但同時，時域系魔法師受到的限制遠超過其他域系。倘若你不想面對那樣的未來，那就沉下心來，跟隨我學習。”

紗羽低著頭沉默。

“唯有【時間】可撼動【命運】，合理的【秩序】才能終結【戰爭】。”

“殺神也會有斷頭之日——矛盾永不消逝。”灰貓淌過時間亂流來到她身邊，“這是你們（天晶種）的俗語，大意是殺人者也會被殺。害怕自己的魔法被濫用就拒絕修習時域系魔法念頭……實在幼稚。你自己不也覺得么。”

灰貓伸出爪子撫摸她的頭，耐心等待她的回復。

“唉——”哄小孩子什么的它最不擅長了，偏偏還是最容易偏執的天晶種。

貓貓心里苦啊！

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“你的樂聲中有一種治愈的能量。你所修習的心訣與琴譜都屬于木鳳千琴吧？”

計逸凡一驚，“您聽出來了。”

“嗯哼~畢竟種族戰爭爆發前，我經常和她、十尾仙音狐一起交流音樂。”

“青鶯前輩，您不問問我如何得到這些的嗎？”

青鶯搖頭，“那是屬于你的際遇，在魔幻大洲上一切皆有可能。我們的主上在沉睡前曾叮囑我們：每位來到域光十三峰的魔法師都有過去，我們需要做的是，教會他們放眼未來、擁抱未來、建設未來。”

“你還沒定位自己的天賦吧？”

“啊？”學院的課程還未涉及這部分內容，他平時也沒關注過。所以……

青鶯解釋道：“與〖種族特性〗相同，人類的『天賦』也并非唯一。但人類的精力是有限的，定位天賦是為了更好地分配精力。”

“至于如何定位，我舉個例子：有人天生聽力好，但魔法中存在聽覺增強；有人天生能辯言之真假，而世上沒有測謊的魔法。”

“人類的『天賦』是普遍性中的特殊，不同于〖種族特性〗是特殊中的普遍。而二者的范圍是整個魔幻大洲，超出這個范圍就未知了。”

“那么作為音域系控制型魔法師，你想要何種『天賦』？”

音域系相關的『天賦』么。

“我想要共享情緒……想用樂聲連接人與人的心，讓所有難言之隱都能得到了解。”

青鶯：“我可以理解為，你想讓生靈互相敞開心扉，減少誤會與分歧嗎？”

“嗯！”

“很棒的定位呢。那現在，將你識海中所有的記憶重新解讀，去發掘屬于你的答案。最后把你得到的答案用域器演奏出來。”

“屬于我的答案……”