2006年全國2卷解析
21題，選擇C
【題目考點】 邏輯關系
【題目解析】 本題考查邏輯關系，空格前句說“剛上大學那年是一個困難的過渡期”，后句說“與大部分人相同，我很想家”，則前后句沒有假設關系和因果關系，排除A、B；而后句如果填入D選項what，看形式是在引導主語從句，但是句子沒有謂語動詞，顯然錯誤。所以最終選擇C選項as，意思是“像……一樣”。
【擴展知識】 文章典型的“負-正”結構。最初，大學初年對我來說是一個difficult transition（困難的過渡期），進入最后一段，這段經歷已經變為happy distraction（快樂的調劑）。
22題，選擇A
【題目考點】 副詞與動詞的關系
【題目解析】 本題考查副詞，與之相關的動作是thought about going home，這里的關系為“我得了嚴重的思鄉病并且 想著回家”，既然思鄉，那么自然是總想著回家，所以選擇A選項often。
【擴展知識】 seldom的意思是“很少”，強調頻率少，不能修飾數量。
23題，選擇D
【題目考點】 1. 形容詞與名詞的關系 2. 形容詞辨析
【題目解析】 本題考查形容詞，首先與之相關的time是名詞，所以這里的關系為“雖然對于許多同學來說，得到家里的 是 的時刻”；其次，根據24題的選項我們可以看到，不論家里來了訪客、信件、電話或者得到了家人的指導都是好事，那么23題選擇形容詞該選擇好詞，即D選項。
【擴展知識】 中文中常說“雖然……但是……”，要一起使用，但英文中出現了although或者though，后文中則不能連用but 。
24題，選擇B
【題目考點】 名詞辨析
【題目解析】 本題考查名詞，這里的關系應為“雖然得到家里的 是最開心的時刻，我的信箱卻時常……”，根據句中although提示的邏輯關系，前后句應該描述同類事物，那么與信箱相關聯的名詞是B選項letters（信件）。
【擴展知識】 get與名詞連用，意思是“得到”；get與形容詞連用，意思是“變得”。
25題，選擇A
【題目考點】 形容詞辨析
【題目解析】 本題考查形容詞，這里的關系為“雖然對大部分人來說最開心的時刻是收到家里的來信，我的信箱卻時常是 ”，依然根據although提示的邏輯關系，前后情態變化，“收到信”對應“收不到信”，即信箱是“空的”，選擇A。
【擴展知識】 open在完形填空中，常作“營業”的形容詞義出現。
26題，選擇C
【題目考點】 動詞與名詞的關系
【題目解析】 本題考查動詞，與之相關的postcard是名詞，所以這里的關系應為“有一張明信片 向我出來”。由于一張明信片不可能 “傾瀉”或者“滾動”，排除A、D；reach out的含義是“伸出”，明信片沒有生命，不能做此動作，排除B；最終選擇C“盯著”。這里說“明信片盯著我”是一種擬人說法，意思是“我開了信箱，發現一張明信片在里面”。
【擴展知識】 reach在完形填空中時常考查生僻義“伸出”。
27題，選擇D
【題目考點】 動詞順序
【題目解析】 此題考查動詞，所以這里的關系應為“我坐下來去讀這張明信片， 它是家里人來的明信片”，句中出現了“sat down to read it”這樣的結構，而“to do something”的意思是“將要做某事”，說明明信片我尚未讀，那么就不會知道內容，于是根據動作的先后順序排除A、C，不知內容則無法“描述”、“享受”明信片的內容；而“考慮”也是知道內容后才能做的動作，排除B；最終所以選擇D“期待”。
【擴展知識】 to do something，強調“將要做的事情”；to + n.，強調針對的對象。
28題，選擇A
【題目考點】 邏輯關系
【題目解析】 此題考查邏輯關系，前一句說我發現信箱里有一張明信片，期待是家里人寄來的，明顯是表述好的事情；后句中說“我變得越來越困惑……”，顯然態度轉變，于是空格中填入表示轉折關系的but，選擇A。
【擴展知識】 puzzled與confused同表示 “困惑的”，但用法不同。前者強調因不明事情發生原因而產生的困惑；后者強調因不明事情發生后該如何處理而產生的困惑。
29題，選擇B
【題目考點】 名詞（代詞）與動詞的關系
【題目解析】 本題考查名詞（代詞），這里的關系應為“我變得越發困惑因為 明信片像這張一樣”，puzzled強調因不明原因而產生的困惑，于是“沒有明信片像這張一樣”是合理的句子邏輯，即選擇B選項。
【擴展知識】 根據上一題的知識擴展，此處的puzzled不能替換為confused，雖然兩個詞的中文含義是一樣的。
30題，選擇C
【題目考點】 動詞（詞組）的順序
【題目解析】 此題考查的是動詞，與之相關的是代詞it（明信片），那么這里的關系應為“我把明信片帶回房間然后 它”，根據動作的先后順序，把明信片帶回了房間后，我不會“取笑”它或者“小心”它，于是排除A、D；B選項“talk about”，意思是“討論”，需兩者以上參加方能進行，于是排除。
【擴展知識】 talk about用法類似于discuss，意思是“討論”。
31題，選擇D
【題目考點】 動詞和名詞的關系
【題目解析】 本題考查動詞，與之相關聯的名詞是another postcard，所以這里的關系是“一些日子過去了，我 另一張明信片”，因為關聯的名詞用another（另一張）修飾，說明與前一張有關系，上一張是我收到的，這一張自然也該不例外，于是排除A“郵寄”與C“寫”；而receive a postcard的含義是收信，選擇D。
【擴展知識】 accept的意思是“接受”，強調可主觀選擇的事情，如accept the advice（接受這個忠告）；receive的意思是“接收”，強調被動接受的事情，經典的例子就是receive a letter（收信），這件事情看到信就完成了，沒有任何選擇余地。
32題，選擇A
【題目考點】 動詞與名詞（代詞）的關系
【題目解析】 此題考查動詞，與之關聯的是this one（明信片）與news，這里的關系是“這一封 關于Maybelline的消息”，那么明信片不會“要求”、“發現”或者“發展”消息，只能是“記載”消息，于是選擇A。
【擴展知識】 此處delivering = carrying，“記述著”。
33題，選擇B
【題目考點】 代詞辨析
【題目解析】 此題考查代詞，這里的關系為“過了一陣，明信片一張又一張地寄來， 寫滿了不同人的消息”，句中出現“another card and then another”，說明起碼出現了三張以上的明信片，于是不難選擇B。
【擴展知識】 either意思是“兩者任意”；both意思是“兩者都”；each意思是“每一個”（強調三者以上）。
34題，選擇D
【題目考點】 副詞與動詞（詞組）的關系
【題目解析】 此題考查副詞，與之關聯的是動詞詞組look forward to（期待），所以這里的關系應為“我開始 期待下一張明信片”，于是排除A、C，“幾乎期待”和“通常期待”不能搭配；并且下一句話說我想看作者下一封信寫什么，說明我的確在期待，所以D選項是更加合適的正確選項。
【擴展知識】 look forward to doing something，“期待做某事”。
35題，選擇C
【題目考點】 動作順序
【題目解析】 此題考查動詞，這里的關系為“我開始真的期待下一封， 這個作者將會寫……”，根據動作的先后順序，排除A“承諾”、D“假裝”；同時期待下一封信說明還沒看到，于是就不會驚訝，排除B。最終選擇C“感興趣”。
【擴展知識】 promise與allow都有“允許”的意思，promise強調由人作出的承諾；allow的主語可以是人也可以是物。
36題，選擇C
【題目考點】 代詞辨析
【題目解析】 此題考查代詞，而且明顯可以看得出我期待的是作者在下一封信會寫點什么，那么自然選擇C表述“下一封”的意思。
【擴展知識】 below，“在下面”；behind，“在后面”。
37題，選擇B
【題目考點】 形容詞辨析
【題目解析】 此題考查形容詞，這里的關系為“我從未 ”，文章自負態度開始，行文至此顯然已經發生了轉變，態度轉好，于是排除C、D，在好態度的句子中我不可能從沒“興奮”或者“開心”過；顯然B選項的我從未“失望”過是恰當的選擇。
【擴展知識】 文章通過對事件的描述，轉化了情感態度。
38題，選擇B
【題目考點】 動詞與名詞的關系
【題目解析】 此題考查動詞，與之相關的是名詞card，所以這里的關系為“最終，卡片 寄送”，finally具有下結論的作用并且表示一定的轉折關系，前文一直說卡片不停地寄送過來，轉折之后卡片不再寄送了，即B選項。
【擴展知識】 stop （from） doing something，“停止做某事”；stop to do something，“停下來去做某事”。
39題，選擇A
【題目考點】 形容詞與名詞的關系
【題目解析】 此題考查形容詞，與之關聯的名詞是college life，所以此處的關系為“……就在我對大學生活感到 的時候”，根據finally提示的轉折關系，之前我對大學生活的感覺在首段中出現，是difficult（困難），于是轉化后我對這樣的生活感到的是easy（輕松），即A選項，而與“安全”、“疲憊”、“焦慮”無關。
【擴展知識】 tired of doing something，“厭倦了做某事”。
40題，選擇D
【題目考點】 動詞順序
【題目解析】 此題考查動詞，這里的關系為“我 這些明信片并且每當需要鼓勵時依然會把它們拿出來讀一讀”，根據動作的先后順序，能把明信片再次拿出來讀，說明留下來了，于是排除A“丟了”和C“撕了”；collect指拿來某物并保存，save指保存手頭的物品等，以備后用，因此在明信片就在我手里的情況下選擇D更合適。
【擴展知識】 collect的用法中強調取某物后保存，類似于fetch。