2008年朝陽一模解析

36題，選擇C

【題目考點】  動詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查動詞，與之相關的名詞是research，這里的關系應為：“我們一直想                醫學研究”，所以排除A“呈現”、B“記錄”、D“分享”，答案是C“開始”。

【擴展知識】  start這個詞直接加名詞可以表示“開始做”這層含義，詳見2005年北京卷42題。present這個詞意思很多，名詞是“禮物”，動詞“呈現”，形容詞“現在的”或者“在場的”。

37題，選擇A

【題目考點】  介詞+名詞

【題目解析】  此題考查介詞，與之相關的名詞是free time，我們決定去參加Wisconsin的研究，是因為我們同時擁有空閑的時間，所以用with表示伴隨。比較容易誤選C.for。要注意for當連詞的時候才表示“因為”，而在這里空格之后的內容是more free time during the summer，不是一個完整的句子，所以for在這里作動詞表示“為了”，因此排除。

【擴展知識】  威斯康星大學一般指坐落于威斯康星州首府麥迪遜市的威斯康星大學（麥迪遜）。與加利福尼亞大學、得克薩斯大學等美國著名公立大學一樣，威斯康星大學是一個由多所州立大學構成的大學系統，即“威斯康星大學系統”（University of Wisconsin System）。威斯康星大學系統由分布于威斯康星州各地的十所公立大學組成，而麥迪遜市的威斯康星大學則是威斯康星大學系統的發祥地，是威斯康星州第一所大學，同時也是威斯康星大學系統的旗艦，負有盛名。

38題，選擇B

【題目考點】  動詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查動詞，與之相關的詞是professors、us、assistance，所以這里的關系應為：“教授們會                我們當助理”。比較容易誤選C“雇用”，注意這里的as assistant“當助理”。如果是hire“雇用”某人的話，并不需要把他當作某個職位的人，所以排除C。答案是B.take，在這里表示的是“教授把我們帶在身邊當助理。”

【擴展知識】  要注意treat sb as和regard sb as表示“把某人當作……”，表示一種虛假的狀態。hire的反義詞是fire“解雇”。大學教授是沒有雇用的權利的，但是學生可以申請助教和研究助理的工作，所以teaching assistant和research assistant都不是正式的職位。

39題，選擇D

【題目考點】  邏輯關系

【題目解析】  此題考查邏輯關系，空格之前意為：“我特別關注基因工程學院的教授”，空格之后的意思是：“基因工程是我最喜歡的”。兩句話是因果關系，所以答案是D“因為”。

【擴展知識】  since這個詞在完形填空中出現，一般都考“因為”的含義，表示“自從”的含義一般在單選中考查。表示“因為”的詞還有because和for。

40題，選擇A

【題目考點】  名詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查名詞，與之相關的名詞是genetics、field，基因工程是一個技術領域，所以答案是A。這道題的答案在第42空格所在的句子中有原詞出現。

【擴展知識】  project表示“工程”、“項目”，它是field的子集，也就是說一個field里面可以有很多projects。

41題，選擇D

【題目考點】  1. 名詞和名詞的對應  2. 名詞辨析

【題目解析】  此題考查名詞，之前我們給教授們發了很多的郵件，在這里我們應該得到他們的“回復”，所以答案是D“回復”，而不是A“信息”、B“建議”、C“職位”，這三個詞在文章隨后的部分中都沒有涉及它們的具體內容，教授并沒有給我們任何的信息、建議和職位。

【擴展知識】  suggestion這個名詞正確率較低。position可以表示職位，但是在美國的大學中，research assistant叫做研究助理，它并不是一個正式的position，而通常只是一個頭銜，學生幫助教授干活，通常都是一個part-time job。文中出現的microbiology和immunology表示微生物學和免疫學，這兩個詞沒有必要認識，對解題沒有直接的影響。

42題，選擇C

【題目考點】  邏輯關系

【題目解析】  此題考查邏輯關系詞，并且放在句首，表示的是“這個領域沒有基因工程那么有意思”和“它代表著一個冒險嘗試的機會”這兩個部分的邏輯關系，所以答案是C“盡管……但是”。

【擴展知識】  as long as的意思是“只要……就”，這是最需要注意的一個搭配，它和長短沒有關系。now that表示“既然……就”。in case表示“以防萬一”。represent這個詞表示“代表”，名詞形式representative表示“代表人”。

43題，選擇B

【題目考點】  1. 名詞和動詞的關系  2. 名詞和形容詞的關系

【題目解析】  此題考查名詞，與之相關的動詞短語是get used to，與之相關的形容詞是working，這里的關系應為：“我們適應工作的                ”，所以答案是B“環境”，而不是A“現象”、C“方法”、D“要求”。

【擴展知識】  phenomenon這個詞的形容詞形式phenomenal表示“令人贊嘆的”，它和“現象”這個意思沒有任何關系。

44題，選擇A

【題目考點】  動詞和動詞的關系

【題目解析】  此題考查動詞，與之相關的動詞和短語是fear、get rid of fear，這里的關系應為：“我們害怕被感染，所以我們                ，但是我們必須擺脫恐懼”，所以答案是A“退后”，排除B“搬家”、C“跑”、D“遠離”。

【擴展知識】  keep away 這個搭配后面通常接from sth，表示“遠離”的意思。例如：Keep away from the edge of the cliff.遠離懸崖。

45題，選擇A

【題目考點】  動詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查動詞，相關名詞是unpleasant atmosphere“不愉快的氛圍”。本句意思是“老鼠制造的噪音                原本已經不愉快的氛圍”，選項意思分別為增加、提供、貢獻、黏附。故選add，表示加劇了不愉快的氛圍。

【擴展知識】  句中的put aside表示“更不必說”的意思，等于let alone。

46題，選擇D

【題目考點】  邏輯關系

【題目解析】  此題考查邏輯關系詞，空格之前的意思是：“氣氛非常令人不快”，空格之后的意思是：“我們必須丟掉我們的恐懼”。前后是轉折關系，所以答案是D“但是”。

【擴展知識】  yet這個詞在生活中常以not yet形式出現，所以要注意這個詞可以當邏輯關系詞，表示“轉折”。instead這個詞表示“動作的替換”，通常這個詞之前都是“沒有達成某個動作”，之后是“達成某個動作”。

47題，選擇B

【題目考點】  動詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查動詞，與之相關的詞是them，指那些老鼠，這里的結構應為：“我們必須和這些老鼠                ”，所以排除A“幫助”、C“停留”、D“訓練”，答案是B“工作”，這是他們當研究助理的首要任務。

【擴展知識】  stay在高考完形填空中考查頻率較高，要注意它表示相對靜止的狀態，在這里我們若只是和老鼠們“待在一起”，并不是助理應該做的事，所以C排除。

48題，選擇A

【題目考點】  形容詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查形容詞，與之相關的詞是we，指代我們使用醫療器材的狀態，這里的關系應為：“我們用起醫療設備來很不                ”，所以排除B“自信”、C“緊張”、D“耐心”，答案是A“熟悉”。

49題，選擇C

【題目考點】  名詞和動詞的關系

【題目解析】  此題考查名詞，與之相關的動詞及短語是escaping、run on to，這里的關系應為：“老鼠逃離我們的                ，跑到我們身上”，所以排除A“房間”、B“視野”，比較容易誤選D“針頭”。避開針頭的動作非常小，挪動身體或者身體的某個部位就可以，不會“跑到我們身上”，所以排除D。答案是C“手”，老鼠從我們手中逃脫，跑到我們身上。

【擴展知識】  sight表示“視野”目光所能及的地方。“拓寬視野”的表達方法是broaden one's horizon/vision。eyesight表示“視力”，在體檢中常用。

50題，選擇C

【題目考點】  1. 動詞和動詞的關系  2. 動詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查動詞，與之相關的動詞及短語是run on to、making，與之相關的名詞是needle，這里的關系應為：“老鼠跑到我們身上，讓我們                針頭”，所以排除A“抓住”、B“壓”、D“打破”，答案是C“使……掉落、放下”。

【擴展知識】  seize和size要加以區別，前者是動詞表示“抓住、把握”，后者是“尺寸”。隨后的文章當中又出現了inject表示“注射”，之前給過中文解釋。這也是完形填空的出題套路之一，老師會在文中給出標注過中文的詞，以及這個詞的變體，希望同學們做題的時候要對有中文標注的詞多多留心。

51題，選擇D

【題目考點】  抽象名詞的具體對應

【題目解析】  此題考查抽象名詞，具體對應就在空格之后的“解剖蚊子去觀察瘧疾的變化，然后解剖老鼠”。這是教授最后讓我們做的事，沒有涉及“問題”、“決定”，這也不是一次“練習”，所以答案是D“步驟”。

【擴展知識】  step這個詞表示“步驟”和“腳步”。動詞搭配take steps to do表示“采取行動”，同義搭配take measures to do。

52題，選擇D

【題目考點】  1. 名詞和名詞的關系  2. 名詞和動詞的關系

【題目解析】  此題考查名詞，與之相關的名詞是drugs，與之相關的動詞是see，這里的結構應為：“我們看藥物的                ”，所以排除A“質量”、B“威力”、C“價值”，這三個名詞所代表的內容都是無法“看出來”的。而D“影響”是可以觀察到的，也就是藥物帶來的變化，對應句子中的另外一個詞change。

【擴展知識】  effective表示“有效的”，efficient表示“高效的”，在完形填空中表示影響的詞還有influence、affect。要注意affection的意思是“愛”，它和影響沒有關系。

53題，選擇C

【題目考點】  1. 名詞和名詞的關系  2. 名詞和形容詞的關系  3. 名詞辨析

【題目解析】  此題考查名詞，與之相關的名詞是research，與之相關的形容詞是entire、hard and tiring，這里的關系應為：“研究的整個                非常艱難和令人疲憊”，所以排除B“日程”和D“結果”，要注意A“進步、進展”，它指的只是研究的一部分，而C.process表示的是“過程”，它是對全文“研究”這部分內容的概括。

【擴展知識】  完形填空文章的最后總是會出現總結性的字眼，文章要開始由負轉正了。

54題，選擇B

【題目考點】  動詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查動詞，與之相關的名詞是good knowledge，這里的關系應為：“我們                知識”，所以排除A“擁有”、C“修訂”、D“需要”，所以答案是B“獲得”。這個空格發揮的作用是總結全文，“獲得了知識”再合適不過了。

【擴展知識】  在完形填空中表示“獲得”含義的詞還有get、achieve、acquire、obtain。

55題，選擇B

【題目考點】  1. 形容詞和形容詞的關系  2. 形容詞和名詞的關系

【題目解析】  此題考查形容詞，與之相關的詞是our，與之相關的名詞是research，所以這里的關系應為：“我們的                研究”。我們目前處在十年級也就是高一，做大學的研究為時尚早，所以學到了這些知識是為了給我們未來的研究作準備，而目前來說我們是沒有真正的research可以做的，因此排除A“多種多樣的”、C“普通的”、D“主要的”，答案是B“未來的”。

【擴展知識】  句中出現的pave the ground for表示“打下基礎”。pave這個詞本身表示“鋪路”的意思。這個搭配可以用在同學們的寫作當中。