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第10章 關鍵詞

尊師重教是中華文明得以傳承與創新的關鍵因素。不論學在官府,還是學在民間,老師都是教育活動中居于主導作用的一個環節。當然,老師這一角色也是一個歷史的概念。上古時期,政府官員兼任老師,所謂“官師合一”,這是由于文化與學術壟斷在統治階級手里造成的。隨著歷史的演進,伴隨著社會結構的巨大變動,出現了由專門學者充當的老師。從此以后,老師們傳授的內容既有經典的解讀,也有人格的培養。或者也可以說,一方面是培養國家...

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全書完
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