徐水文頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)話了，當(dāng)年在靈修協(xié)會(huì)里，“袁教授”是假扮的這件事可是政府的最高機(jī)密。

畢竟整件事?tīng)砍兜剿{(lán)血星人，肯定不能讓普通百姓知道。

但是徐水文也不好否認(rèn)自己剛才說(shuō)的話，此時(shí)馬老師臉上激動(dòng)、緊張的神情不像作偽，他也不忍心再對(duì)馬老師撒謊。

徐水文點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)馬老師說(shuō)道：“具體細(xì)節(jié)我不能告訴你，但是三年前袁紅山教授并沒(méi)有死在靈修協(xié)會(huì)，死的只是個(gè)替身。”

“好！好啊！”馬老師嘿嘿的傻笑道：“他可是我中學(xué)時(shí)代的偶像呢！雖然我學(xué)習(xí)能力不行沒(méi)像他一樣走上科學(xué)研究的道路，但是他永遠(yuǎn)是我心中最崇敬那個(gè)人……”

這個(gè)時(shí)候，放在馬老師辦公桌上的手機(jī)卻很不應(yīng)景的響了一聲，馬老師聽(tīng)到了聲音馬上拿起了手機(jī)。

徐水文也不經(jīng)意的瞄了一眼馬老師的手機(jī)，手機(jī)上好像是一個(gè)群里“特別關(guān)注”發(fā)來(lái)的消息。

……

看完了手機(jī)上的消息后，馬老師對(duì)徐水文說(shuō)道：“剛才蘇秘書(shū)在群里通知讓所有老師去辦公樓的大會(huì)議室開(kāi)會(huì)，你回班里后通知大家第四節(jié)課先自習(xí)！”

馬老師說(shuō)完話后稍稍整理了一下桌子上散落的文件，然后就拿起掛在椅背的外套，樂(lè)呵呵的朝著辦公室的大門(mén)走去。

“那我的罰抄……”徐水文急忙攔住了馬老師，他可沒(méi)忘了來(lái)這里的正事。

“罰抄就免了吧！”馬老師大手一揮，很慷慨的免除了徐水文的懲罰。

“謝謝老師！”雖然整件事本來(lái)就不是自己的錯(cuò)，但是徐水文還是禮貌的表示了感謝。

馬老師向徐水文點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到了辦公室的門(mén)口之后，馬老師卻停了下來(lái)，面對(duì)著辦公室門(mén)口側(cè)墻的鏡子好好的整理了一下發(fā)型，然后才施施然走出了辦公室。

……

徐水文把這一幕看在了眼里，按照馬老師出門(mén)整理發(fā)型和群里制定的特別關(guān)注來(lái)看，馬老師恐怕是對(duì)蘇秘書(shū)有些意思的。

如果是往常的徐水文，肯定會(huì)快速跑向教室和王浩然黃婷分享自己剛得到的情（ba）報(bào)（gua）。

但是現(xiàn)在的程金城主生死未卜，徐水文沒(méi)有興致在和朋友們聊什么八卦，所以也就把這事拋在腦后了。

……

……

走在返回班級(jí)的路上，徐水文不由想起剛才對(duì)馬老師說(shuō)的話。

袁教授有沒(méi)有死這沒(méi)人知道，就算他還活著，恐怕也是落入了邪教的手里。

而陽(yáng)城的另一個(gè)扛鼎人物程金城主也被困在也了藍(lán)血星，能不能活著回來(lái)還是未知數(shù)。

未來(lái)的陽(yáng)城會(huì)走向何方，這誰(shuí)也不知道。

徐水文想起了程金城主的音容笑貌，不由越來(lái)越難過(guò)。

……

“滴鈴鈴鈴…”上課鈴聲響了，走廊上的學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)回了教室。

徐水文剛走到自己班級(jí)的門(mén)口，就聽(tīng)到身后傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音：

“徐水文，聽(tīng)說(shuō)你失戀了，我正到處找你呢！”

徐水文轉(zhuǎn)身看去，卻是宋校長(zhǎng)的外孫女夏鴿。

“我沒(méi)有失戀！”徐水文黑著臉道。是哪個(gè)牲畜把自己的事都傳到三班去了，真的是太過(guò)分了！

“真的嗎？我還聽(tīng)說(shuō)你在外面淋雨淋了好久呢！”夏鴿不信道。

“只是心情有些難受罷了。”徐水文解釋道。

“既然你這么難受，那我們來(lái)?yè)肀б幌掳桑”б幌戮筒浑y受了。”夏鴿張開(kāi)了雙臂。

在夏鴿的思維力，徐水文不僅是自己的朋友，更是“黃婷看上的男人”。

所以夏鴿總想通過(guò)調(diào)戲徐水文的方式讓敵人黃婷感到難受。

上次在食堂夏鴿用徐水文的筷子吃東西就是想讓黃婷難受，這次也不例外。

……

徐水文看到夏鴿又調(diào)戲自己不禁有些煩躁，一兩次自己就忍了，但是這幾個(gè)月夏鴿已經(jīng)調(diào)戲過(guò)自己好多次，老虎不發(fā)貓你當(dāng)我病危啊！

于是徐水文心一橫，就把夏鴿抱在了懷里。

……

……

不得不說(shuō)，抱著夏鴿的感覺(jué)還是挺好的。

剛才的徐水文心里有多的負(fù)面情緒，有煩躁，有迷茫，有傷心，有失落…還有很多的，是程金城主不在后，自身極度缺乏的安全感。

但是抱著夏鴿后，徐水文感覺(jué)自己心里平靜了很多，也踏實(shí)了很多。

難怪女生們都喜歡抱著很大的毛絨玩具睡覺(jué)，的確是很有安全感……

……

就在徐水文抱住夏鴿正胡思亂想的時(shí)候，班里瞬間就炸開(kāi)了鍋。

此時(shí)正是上午的第四節(jié)課剛上課，還沒(méi)有看到老師來(lái)呢，在門(mén)口的徐水文就給大家表演了這么一出好戲！

王浩然和張宇航也紛紛從座位上站了起來(lái)，開(kāi)始吹起了口哨。

其他的男生也跟著王浩然和張宇航一起起著哄。

坐在前排的女生們則紛紛看向了黃婷，畢竟她們一直以為黃婷和徐水文走得比較近，卻沒(méi)想到徐水文居然在班級(jí)門(mén)口當(dāng)著全班人的面抱了另一個(gè)女孩子。

而且和黃婷比較熟的人都知道，徐水文抱的那個(gè)女孩子可是黃婷的敵人啊！

黃婷看了一眼徐水文這里，然后就低頭寫(xiě)起了作業(yè)，臉上卻沒(méi)有任何的表情，假裝自己不知道這一切。

其他的女生都面面相覷，想跟著男生們一起起哄，但是礙于黃婷又不好意思，一時(shí)間不知道該怎么好。

……

徐水文抱住夏鴿還不到5秒鐘，徐水文就感覺(jué)到一股威壓籠罩住了自己，不用猜就知道肯定是來(lái)自宋校長(zhǎng)的威壓。

徐水文不禁感嘆了一句“該來(lái)的還是要來(lái)的”，然后放開(kāi)了夏鴿。

“你…你…”夏鴿小姑娘臉色通紅，既害羞又手足無(wú)措，一時(shí)不知道該說(shuō)些什么好。

“多謝你啦！剛才我還因?yàn)槌侵鞯氖露鴤模F(xiàn)在好多了。”徐水文看似是對(duì)夏鴿說(shuō)的，其實(shí)是解釋給遠(yuǎn)處的宋校長(zhǎng)聽(tīng)得。

果然，宋校長(zhǎng)聽(tīng)到徐水文提起程金城主，威壓頓時(shí)一滯，很快，威壓就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

“我…我…”夏鴿還是不知道該說(shuō)些什么好，依然手足無(wú)措的站在原地。

……

徐水文剛想說(shuō)些什么緩解一下氣氛的時(shí)候，忽然聽(tīng)到走廊的窗外傳來(lái)了很大的破空聲，不由感覺(jué)非常的奇怪。

這個(gè)聲音聽(tīng)上去好像是修士御空飛行的聲音，可是學(xué)校可是有禁空大陣的，誰(shuí)又會(huì)公然在學(xué)校里飛行呢？

徐水文趕緊朝聲音傳出的位置看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師朝著他們所在的位置御空而來(lái)。

而那個(gè)老師，正是以前在陽(yáng)城決戰(zhàn)中保護(hù)學(xué)生的宋青宋老師。