想必大多數(shù)人都有過上補(bǔ)習(xí)班的經(jīng)歷，在珍貴的周末被父母催促著起床，背著深痛惡覺的教材或者別的什么去到某棟小樓的二樓三樓，面對(duì)某某學(xué)校的名師，從必修科目到天文地理，無論想學(xué)什么，都能在神洲大地上找到相應(yīng)的培訓(xùn)班。

不好說上培訓(xùn)班的日子快不快樂，更不好說對(duì)成績(jī)或者興趣愛好有什么好的或者壞的影響，但是總歸是充實(shí)了補(bǔ)習(xí)學(xué)生們的生活。

越小的孩子玩心越大，對(duì)于這樣的課程也就更抗拒，程揚(yáng)生為一個(gè)心理年齡已經(jīng)成熟的重生者，自然會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不管是對(duì)得起自己還是對(duì)得起學(xué)費(fèi)。

如果不是旁邊的小胖子一直踢他的話。

此刻是6月14日星期六早上10:15分，經(jīng)歷報(bào)名之后的程揚(yáng)如愿以償?shù)脑陲w鳥樂器行的二樓開始了自己的上課之旅。

除了自己以外，他還有四個(gè)“師兄妹”，一群目測(cè)不超過10歲的小屁孩。

上課十五分鐘，旁邊這個(gè)小胖子已經(jīng)踢了他不下十回，但是每一次寬叔提問或者說叫他們動(dòng)手試一下，這個(gè)小胖子都是最快完成的，而且還全對(duì)！

這就讓人很生氣了。

想學(xué)音樂，最基本的當(dāng)然都避不開“認(rèn)識(shí)樂譜”這一步。在寬叔在講五線譜，世界上最通用的記譜法，原本這些應(yīng)該是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，但是奈何程揚(yáng)懂得不多，只會(huì)看吉他專用那種簡(jiǎn)譜，其他的就一知半解，就連旁邊這個(gè)小胖子都比他厲害。

至少人家上課還能回答問題，還是搶答！

所以，為了自己學(xué)到知識(shí)（不會(huì)丟臉），程揚(yáng)選擇忍了。

等到上完理論，小朋友們進(jìn)入實(shí)踐課程，程揚(yáng)也就沒事了，因?yàn)樾∨笥讯际莵韺W(xué)鋼琴的，程揚(yáng)一個(gè)外行，現(xiàn)在要學(xué)鋼琴也已經(jīng)晚了。

任何的音樂樂器都是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和積累的，程揚(yáng)里那種一通百通的境界還差得遠(yuǎn)呢。

起身告別寬叔，準(zhǔn)備離開時(shí)，寬叔叫住了他。

“等一下。”

程揚(yáng)疑惑的看著寬叔。只見寬叔回到自己的房間，抱出一大堆書來，塞給程揚(yáng)。

“這些你先拿回去看，有什么不懂微信隨時(shí)問我。”

“行了，走吧，下午準(zhǔn)時(shí)來上課。”

說完，就轉(zhuǎn)身進(jìn)鋼琴教室了。

程揚(yáng)看了看寬叔遞給他的書，什么《作曲與作曲技術(shù)理論》、《作曲基本原理》、《欣德米特作曲技法》等等，程揚(yáng)從沒和寬叔說過自己想要學(xué)作曲編曲，雖然這對(duì)他來說很重要，但是他覺得還是一步一個(gè)腳印的來。

沒想到寬叔已經(jīng)看出來了，程揚(yáng)表示很感動(dòng)。

下午還要來上吉他課，程揚(yáng)的演奏技巧還很粗糙，需要學(xué)習(xí)和鍛煉。

回到家，默默喚出系統(tǒng)，接了兩次吃飯，兩次吉他練習(xí)，和一次小說寫作，最后一個(gè)空位程揚(yáng)選擇了新出現(xiàn)的“基礎(chǔ)樂理”任務(wù)。

“任務(wù)：基礎(chǔ)樂理

任務(wù)描述：是1234567不是1234567！

任務(wù)目標(biāo)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理知識(shí)不少于30分鐘

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：記憶力+0.3，想象力+0.3”

同時(shí)，彈吉他和基礎(chǔ)樂理兩個(gè)任務(wù)的頭上出現(xiàn)了“連攜”的字樣，系統(tǒng)解釋說因?yàn)檫@兩個(gè)任務(wù)屬于能相互促進(jìn)的大分類里，所以當(dāng)同一天接受了兩個(gè)不同的同類任務(wù)時(shí)，完成后可以將不同的任務(wù)視作同一進(jìn)度的特長(zhǎng)進(jìn)度。

也就是說，程揚(yáng)今天完成兩次彈吉他和一次基礎(chǔ)樂理，那么他會(huì)獲得三次彈吉他的特長(zhǎng)進(jìn)度和三次基礎(chǔ)樂理的特長(zhǎng)進(jìn)度。

這是大好事，大大加快了程揚(yáng)特長(zhǎng)出現(xiàn)的速度，只要他每天堅(jiān)持接同類的任務(wù)。

吃完午飯，又看了一會(huì)報(bào)名之后發(fā)的基礎(chǔ)樂理教材，直到接近下午兩點(diǎn)的上課時(shí)間，程揚(yáng)才背著吉他出門上課。

到達(dá)樂器行時(shí)，程揚(yáng)額頭已經(jīng)有了一層細(xì)汗，畢竟夏天的太陽不是掛在天上的裝飾，而是確確實(shí)實(shí)的散發(fā)溫度，彰顯自己的存在感。

今天下午只有程揚(yáng)一個(gè)人上課，而寬叔也為了方便看店，兩人就直接在一樓的大廳里上課。

關(guān)上玻璃門店內(nèi)店外就隔成了兩個(gè)世界，外面是車水馬龍的喧鬧，里面則是不一樣的寧靜。

封閉的空間沒有讓溫度變得難以讓人承受，因?yàn)闃菲餍幸粯鞘前擦丝照{(diào)的。

其實(shí)這很稀有，因?yàn)樵诘崮希照{(diào)和暖氣從來不是必需品。夏天再熱也比不過國(guó)內(nèi)的那些個(gè)火爐，而且涼風(fēng)不斷；最冷了不過十度左右，零下的氣溫幾年難得一見。

這種情況下空調(diào)就不是那么常見了，也許是因?yàn)樵?jīng)在帝都生活過的緣故，寬叔還是安了一個(gè)空調(diào)。

在空調(diào)吹過的涼爽下，兩人開始上課。

吉他的演奏技巧有非常多種，一般新手一開始會(huì)接觸到的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)例如撥弦、掃弦等等，還會(huì)有一些難度稍微高一點(diǎn)的進(jìn)階技巧，熟練的掌握大部分技巧算是一個(gè)好的吉他演奏者的基礎(chǔ)。

程揚(yáng)目前基本的東西算是已經(jīng)熟練，需要學(xué)習(xí)的都是一些稍微有難度的技巧。

例如AM指法和PM指法。

AM是全稱attack mute，用a指和m指指背下掃琴弦。PM則是palm mute，指的是用手掌根部(也可以連帶大拇指)扣擊音孔上方面板的純敲擊技巧。

多的東西不必?cái)⑹觯珹M和PM都是押尾桑技巧。吉他指彈中最常用的技巧。

程揚(yáng)目前對(duì)于類似的東西并沒有多少了解，還是要跟著寬叔學(xué)習(xí)。

一邊講解一邊練習(xí)，時(shí)間過得飛快。

不知不覺中，程揚(yáng)的兩次“彈吉他”任務(wù)就已經(jīng)完成，而且因?yàn)槭艿酱髱煹闹v解，能在晚上結(jié)算時(shí)獲得三倍的特長(zhǎng)進(jìn)度！這也是系統(tǒng)鼓勵(lì)程揚(yáng)多拜師學(xué)習(xí)的福利之一，畢竟有了系統(tǒng)也不能閉門造車，還是需要多與外界交流。

在此之前，程揚(yáng)的“彈吉他”已經(jīng)進(jìn)行了5次，離出現(xiàn)特長(zhǎng)還有45次的距離，今天三倍的熟練度就是6次，加上基礎(chǔ)樂理的額外獎(jiǎng)勵(lì)，就是7次，一共已經(jīng)超過了5分之一。

這樣算下來，只需要6天就能解鎖關(guān)于吉他的特長(zhǎng)！

上完課后，程揚(yáng)揉了揉發(fā)漲的腦袋，告別寬叔，回家去了。

夜晚將《斗破》更新，現(xiàn)在上了培訓(xùn)班，能更新的時(shí)間就更少了，只有一天一更的先混著，而且過了重生最開始的興奮勁，程揚(yáng)對(duì)于《斗破》的偏愛是越來越少了。

說到底《斗破》也只是小白文，有哪一個(gè)老書蟲看了多年的書之后還愛看小白文嗎？

自己都不愛看，更何況寫了。

要不要太監(jiān)了？

程揚(yáng)一邊寫一邊想，最后打了個(gè)冷顫取消了念頭。

畢竟自己這一世還是處男，可不能一來就當(dāng)個(gè)沒下面的男人。

一夜無話，程揚(yáng)已經(jīng)夢(mèng)見自己成為吉他演奏大師和知名小說作者的那一天了。

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