情緒和情感具有調節人的行為,推動人的認知活動發展的功能。愉快積極的情緒能增強人的活動能力,憂悲的消極情緒會削弱人的活動能力。對孩子來說也是如此,良好的情緒、健康的情感能促進孩子積極主動地在各種環境中進行活動,并容易接受外界環境的影響和成人的教育幫助,從而健康成長。
孩子動輒哭鬧,說明心理需求沒有得到滿足
行為表現 孩子離開媽媽就哭鬧
“媽媽,媽媽,我要媽媽,媽媽,你在...
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情緒和情感具有調節人的行為,推動人的認知活動發展的功能。愉快積極的情緒能增強人的活動能力,憂悲的消極情緒會削弱人的活動能力。對孩子來說也是如此,良好的情緒、健康的情感能促進孩子積極主動地在各種環境中進行活動,并容易接受外界環境的影響和成人的教育幫助,從而健康成長。
孩子動輒哭鬧,說明心理需求沒有得到滿足
行為表現 孩子離開媽媽就哭鬧
“媽媽,媽媽,我要媽媽,媽媽,你在...