官术网_书友最值得收藏!

第4章 出生與學習篇

  • 人生內存
  • 謝石林
  • 2043字
  • 2019-01-17 10:21:26

1.

一聲清脆的啼哭,宣告了你已經出生,來到了人間;一聲清脆的啼哭,也宣告了你的孤獨和渺小——在這個世界上少你一個不少,多你一個不多。

在人生的旅途中,無論你處在哪個位置上,你都相對的偉大,也相對的渺小,沒什么可自卑的,也沒什么可自傲。

2.

人出生時伴隨著哭聲,離去時也伴隨著哭聲。人的一生要伴隨著多少淚水!有趣的是,人們每天出門卻總愛滿臉笑容!

淚水到哪里去了?多少人每天每夜都把淚水往肚子里流!哪怕是終于可以開懷大笑的時候,都要笑出眼淚!

3.

蝴蝶的出生不好——…一條毛毛蟲,但她勇敢地掙脫了繭羨“國寶”的待遇和榮耀。

的束縛,便飛起來了。

如果老是躲在自卑的繭里,那么,連條毛毛蟲都不是了。

4.

大熊貓出生在古代的默默無聞,出生在今天的卻成了“國寶”。其間的原因就是出生的年代不同。

要記住,你是“人”就已經夠幸運了,不必艷羨“國寶”的待遇和榮耀。

5.

同樣是細絲,生在人的頭頂上就叫“發”,長在人的其他地方就叫“毛”。

很多東西生長的地方不一樣,叫法也不一樣。其實,其性質大多一樣。

6.

生在海里的有龍,有魚,也有海藻;生在山里的有獅,有虎,也有狗熊;生在土里的有花,有菜,也有毒草。

世上有萬物,一切皆自然。

每一個生命都在各自走完屬于自己的旅程,享受過程中的向往和快樂。

正因為我們都不完美,所以,我們才會彼此需要。

7.

去了非洲的人,可能看過這樣一個情景——每當太陽從東方升起,草原上的動物就開始奔跑起來了。

獅子知道,如果它追不上最慢的羚羊,就會餓死。羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子,就會被吃掉。

出生和成長的環境不一樣,有的人成了“獅子”,有的人成了“羚羊”。不管是“獅子”還是“羚羊”,要生存就要盡力跑得比別人快。老了,自己不行了,就要催著后代跑起來。

8.

一棵小草剛冒頭就在高高的山峰上,本身雖然淺薄,但天生地位就高,總是輕而易舉地得到陽光雨露。

一棵青松破了土卻在低低的山腳下,要生存發展,只得一個勁地往上躥。終于,長成了偉岸的身軀,擁有了長青的綠葉。

小鳥們沒有把窩筑在山頂的小草上,而是筑在了山溝溝里的松枝上。

小草常常被人們忽視,而松樹卻經常被用作棟梁。

9.

因為呼吸的需要,所以,每一個人從母胎里出來都會哭叫。從來沒有向誰學過,也沒有誰教過,只因為生存需要呼吸。

因為需要,所以學習;因為需要,自然學得更多、更好。

如果長期靠本能生存著,那么,人類至今也許還與其他動物一樣生活在叢林中。只因為懂得了學習,學習說話、寫字、制造工具等,人類才比其他動物更聰慧,更具有生存能力。

10.

重在學習,邊學習邊長志氣、邊學習邊養正氣、邊學習邊成大氣。

一個人長期不學習,思想就會缺少靈氣,說話就會缺少底氣,舉止就會缺少朝氣,辦事就會缺少銳氣,人生就會缺少生氣。

11.

要把所學的東西學到手,應該多動手,自己做做;也要多用心,看看別人怎么做。

看,是為了悟;做,是為了練。

練,是為了熟能生巧;悟,是為了獲得技巧。

12.

食草動物,往往被食肉動物吃了;食肉動物,往往被既食草又食肉的動物吃了。

在大自然里,既要學會吃草又要學會吃肉,才更具智慧和力量。

13.

年輕時學習,像在春天里播種,勤于耕耘就會有更多的收獲;

中年時學習,像在秋后的土地上播種,人也勤快,但可以收獲的東西少了;

老年時學習,則像在冰天雪地的原野上舒松筋骨,鍛煉鍛煉身體,其樂無窮。

14.

學習離不開記憶,沒有記牢就等于白學。

最好的記憶方法就是對新學的東西反復使用。

雄雞利用反復使用的方法,讓小雄雞記住了每天天亮的時間,而且準時報曉。

15.

對待孩子的學習就像幫助小樹的成長,稍加修剪便可,不必大動干戈,強加過多要求。

是茶樹就讓它自然而然地長得更像茶樹吧,你何必要讓它長成桑樹呢?

樹高自然直,人大自然順。

16.

處處留心就有學問,天天堅持便成人才。

不管你有沒有能力,堅持學習就會有能力。

有人說你變了的時候,不過是因為你不再按他們的方式生活罷了。

17.

智者猶如一本好書越翻越有味。

與聰慧者交流片刻勝過自己深思一天。

與人交流的過程也是綜合學習的過程。

18.

我們有時埋怨在工作中管理太嚴、學習太多,其實大可不必,因為嚴格管理是對你全面的呵護,培訓學習是給你最大的福利。

缺少管理的團隊,久而久之會失去動力;失去培訓的員工,日子久了就會缺乏創造力。

19.

我們的大腦才是真正的自留地。

要讓這塊自留地不再雜草叢生,就要在上面播撒知識的種子,這樣才能確保你一生有個好收成。

學習能力是人類生存、發展的第一能力。

20.

每個家長都希望自己的孩子隨俗合群,同時又希望自己的孩子卓而不群。孩子們卻很少要求自己的父母諸事群超,只希望自己的雙親能夠給予更多的理解、信任和激勵。

當父母的一不小心就擺出一副掌握生養大權的姿態,當孩子的卻不希望自己處于一種被施舍的境地里。

父母沒辦法選擇生誰,孩子沒辦法選擇生在誰家,但父母、孩子有辦法共同營造相互關愛、相互學習、相互促進的和諧的生活環境。

21.

雨后春筍給了我們一個啟示:新竹出土時,不長什么枝葉——一有機會(雨后)就沖高而上幾尺幾米,無視一切障礙物。

她明白:涉世之初有太多的枝枝葉葉,就會有太多的牽牽掛掛,就很難出人頭地……

主站蜘蛛池模板: 郯城县| 绥棱县| 古浪县| 邛崃市| 泗阳县| 小金县| 鄱阳县| 连城县| 松滋市| 桦南县| 鄯善县| 从江县| 长海县| 乐亭县| 烟台市| 专栏| 汝城县| 广宗县| 淅川县| 同仁县| 岱山县| 林芝县| 芜湖县| 大埔县| 库车县| 阿克苏市| 临泉县| 宁化县| 东源县| 晋中市| 英山县| 卢湾区| 兴城市| 裕民县| 上蔡县| 炎陵县| 观塘区| 长宁区| 石棉县| 成武县| 吴桥县|