紛紛攘攘的車站布景。
幾十個群演已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
因為是飾演作為背景的路人,他們倒不必特意上妝做造型,倒省了劇組很大的功夫。
但畢竟是大型場景的拍攝,冉冰已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
“若詩,這組劇情片段你多研究研究,我們爭取一遍通過!”冉冰看著劉若詩認(rèn)真地說道。
這是個大場景的拍攝,前期需要做很多的工作,群演的安排,機(jī)位的布置,燈光,滑軌,工作量著實(shí)不小。
重拍一次就得耗費(fèi)大量的人力資源和時間成本,所以冉冰才這般囑咐。
劉若詩認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,感受到了不小的壓力。
她下意識的轉(zhuǎn)過頭看向了許長歌,那雙清澈明亮的眼眸帶著點(diǎn)忐忑。
“怎么了,有問題么?”許長歌柔聲問道。
“……”劉若詩沉默片刻,兩個字從她輪廓精致的小嘴中吐出:“緊張。”
終究只是一個二十歲的女孩,這組鏡頭難度本來就大,再加上冉冰給她的壓力,讓她的心態(tài)有些失衡。
“你給講一下戲嘛……長歌?”劉若詩可憐兮兮地看著許長歌。
她的請求,許長歌自然是不會拒絕。
“那我來幫你梳理下!”許長歌輕聲說道,“這組鏡頭……有兩個難點(diǎn)!”
“第一個,是陳佳角色的情緒處理!”
“首先需要聯(lián)系之前的劇情,李博文被陳佳的努力和認(rèn)真所打動,進(jìn)而主動幫助她。
他捂著耳朵感受著無聲的世界、努力學(xué)習(xí)手語嘗試著和陳佳交流、把較具有挑戰(zhàn)性的工作交給她,讓她在公司不再只做瑣碎的雜事。
兩人也因此成了好朋友。
這段時光對于陳佳來說是很幸福,很滿足的。
在公司能夠正常上班,交到了一個好朋友,在工作上也得到了認(rèn)可和尊重。
而這一次,是李博文委派她把一個緊急文件送到合作單位。
之前的情緒要理解到位,滿足,面帶笑意。
在前往目的地的路上,遇上地鐵故障,心急如焚的陳佳,想找人幫忙打電話給客戶。
然后她遭遇到了什么?
在便簽紙上寫上了請求打電話的文字,但因為聽不見聲音被人撞到,便簽紙掉落被路過的行人踩臟,她只好蹲下重新寫一張。
這是第一重打擊,聽力障礙帶來的小挫折。
她拿著便簽紙去詢問一個排隊的老伯,但因為對方時間緊迫而拒絕了她。
這是第二重打擊,如果她能夠聽得見,能夠說話根本就不用麻煩別人。
她找到了車站的服務(wù)臺,因為地鐵停運(yùn),這里已經(jīng)鬧成了一團(tuán)。
陳佳好不容易擠到了里面,把字條遞給了服務(wù)臺的工作人員。
工作人員是個好人,他剛想幫她打電話,柜臺的電話響了。
這可能是關(guān)系到地鐵停運(yùn)的消息,他第一時間去接了并且向陳佳致歉。
接完電話回到陳佳身旁,此時又有乘客因為擁擠缺氧而暈倒。
他又趕緊過去處理這個緊急時間,而他依舊沒忘向陳佳致歉……
陳佳焦急而無助地等待著,這是第三重打擊……
終于,近段時間建立的自信和滿足被無情摧毀——她終究和正常人不一樣!”
許長歌詳細(xì)地分析著,他所說的這些劉若詩未必不明白。
但經(jīng)過許長歌的梳理,關(guān)于角色的情緒變化便有了層次感,格外清晰!
“這里心態(tài)怎么變化?”許長歌給劉若詩留出了思考的時間,然后接著說道。
“那個站務(wù)人員是個好人,在這么忙碌混亂的時間里一點(diǎn)都不厭煩地回應(yīng)著陳佳的要求。
所以她更加地覺得自己實(shí)在沒有用,她在這一刻的情緒和想法——
為什么我要是缺乏別人的幫助,或者不借別人之手來幫忙,甚至……不得不去麻煩別人,就無法活下去呢?
為什么我要活在這個世上?為什么要生下我……
那種失落和痛苦……比之前更加劇烈!”
許長歌并沒有講如何去表演,只是把整個片段聯(lián)系前后細(xì)細(xì)地剖析了一遍。
陳佳前后的情緒變化、心態(tài)變化、神情變化一點(diǎn)一點(diǎn)攤開,分析得鞭辟入里。
劉若詩越聽眼神越亮……如果說之前她的思緒是繞成一團(tuán)的毛線,那么此時這團(tuán)毛線已經(jīng)被許長歌抽成一條,筆直,清晰!
在一邊旁聽的朱成助等人同樣驚嘆的眼神看著許長歌。
這個時候,他們心中早已沒有了不服氣的念頭。
對于許長歌在表演上的理解,他們望塵莫及。
“那另外一個難點(diǎn)呢?”一旁的蘇玲忍不住問道。
盡管不是她來演,但聽著許長歌的分析,他們同樣受益匪淺。
很多時候,表演并不僅僅只是演技,還有剖析劇情的方法和思路,情緒的解析和呈現(xiàn)。
眾人都圍在許長歌身邊聽著他的分析。
許長歌笑著說道:“那我就不藏拙了。”
“第二個難點(diǎn)便是和攝像老師的配合上。
這個大場景鏡頭的表現(xiàn)是一個鏡頭中包含三個景別。
全景——中景——近景。
在一個鏡頭中有三個景別,這三個景別在敘事中都非常重要。
全景是讓觀眾看到整個背景環(huán)境——紛攘的地鐵站,焦躁不安的人群。
中景看到人的活動情況——陳佳在人群中穿梭,尋求幫助。
近景讓觀眾看清人的神情——陳佳臉上的神情和情緒呈現(xiàn)。
為了敘事流程,不能像照相那樣拍三個固定鏡頭,而是要把這三個鏡頭連續(xù)不斷的運(yùn)動起來,也就是鏡頭調(diào)度。
在全景中先是鏡頭搖,快接近中景人物活動時慢慢推成中景,然后是極其在軌道上跟人物的活動,慢慢推倒人物的近景。
而在這個拍攝過程中,會涉及到與鏡頭交流時的視點(diǎn)定位及多點(diǎn)定位……”
許長歌詳細(xì)地說著,個別演員若有所思,但更多的演員是一頭霧水——許長歌講得太深奧了!
他們平時只知道導(dǎo)演讓他們什么時候什么時候說話,什么時候做什么動作。
但許長歌此時所說的什么視點(diǎn)定位,什么多點(diǎn)定位……實(shí)在是太復(fù)雜了!
眾人五味雜陳地看著許長歌……都是演員,差距怎么就這么大呢!