前言

本書的編寫旨在為植物生產類、園林技術類、園藝技術類等專業學生了解與掌握植物生長環境的基礎知識、基本理論、基本技術提供合適的教材或參考書籍；教材在編寫中，改變以前的土壤肥料、農業氣象作為兩門課程，將其融為一體，以基礎知識“必需”、基本理論“夠用”、基本技術“會用”為原則，刪去有關陳舊、煩瑣復雜的內容，并將植物生態學與環境有關內容有機融合進來，同時將當前植物生長環境出現的實際問題、新技術、新成果反映出來。

本書是為適應高校教學工作而編寫的專業課教材。教材是根據教育部高職高專教育培養人才的目標和教材建設要求，在課程教學大綱和課程教材編寫大綱審定的基礎上編寫的。在編寫過程中注重貫徹能力本位原則、崗位群導向原則、與時俱進原則、適用性原則和啟發性原則，尤其是結合了編者多年從事教學工作和實踐所積累的經驗，較好地突顯了植物在生長過程中環境因素的作用，更具有針對性和實用性，突出了學生職業綜合能力、專業技術能力的培養和發展需求。本教材是高職高專園林、園藝、草業、林學、農學類專業教材，并可作為相關層次人員的培訓、自學及參考書。

本教材由米志鵑、陳剛、張秀花擔任主編，并制定編寫大綱和完成全書的統稿工作。具體編寫分工如下：黑龍江生物科技職業學院米志鵑編寫項目二、項目四；吉林農業科技學院植物科學學院陳剛編寫項目八～項目十；遼寧職業學院張秀花編寫項目三；吉林農業科技學院植物科學學院莊倩倩編寫項目一、項目六；黑龍江生物科技職業學院張清麗編寫項目七；黑龍江生物科技職業學院李本鑫編寫項目五；全書由黑龍江生物科技職業學院馬貴民審閱，并提出了許多修改建議。在編寫過程中，得到了許多高校同行的大力支持，并提出了許多寶貴建議。在此一并致謝！

本教材在編寫過程中，盡管有著明確的目標和良好的追求，但由于水平有限，離既定目標和編寫要求還有差距，疏漏也在所難免，懇請讀者批評指正。

編者

2017年11月