第一版前言

《化學物料識用與分析綜合實訓》立足于高職院校化工類專業學生的特點，結合工作過程系統化的專業課程改革方向，按照專業課程技能培養目標，遵循技能學練由淺入深、循序漸進的認知規律，選編了5個學習情境，24個實驗項目。加強了學生對化學物料識用與分析的基本操作技能和創新能力的培養，集知識性、趣味性和實用性于一體，使技能學練更貼近生產與生活實際，為專業課程技能的提升奠定了基礎。

全書分為實訓守則與安全常識、物質含量測定、物質分離提純、物質提取制備、實驗方案設計5個學習情境，24個實驗項目，能滿足化工類應用化工技術、石油化工技術、有機化工生產技術、高分子材料應用技術、化學制藥技術、精細化學品生產技術、生物化工工藝、工業分析與檢驗、環境監測與治理技術專業以及化工類其他專業對化學物料識用與分析基本技能學練操作的教學需要。

本書在編排方面，詳細列出了所用儀器和設備的規格與數量，試劑的種類與數量，為實驗準備工作帶來了方便。

在內容設計方面，注重技能訓練的綜合化，避免內容的重復，強化多種技能的學習與訓練。

本書由揚州工業職業技術學院化工系基礎化學教研室全體教師共同完成。李淑麗、束影和王元有擔任主編，并由李淑麗統稿。學習情境一和二由李淑麗、王元有編寫，學習情境三和四由束影、周培、陳麗萍、李淑麗編寫，學習情境五由徐斌、趙敏、張杰、朱權、王元有編寫。

揚州工業職業技術學院教學院長秦建華和化學工程系主任沈發治擔任主審。對本書編寫中參考并采用了所列參考書目的部分內容的作者，在此一并表示感謝。

限于編者的水平，書中難免有不足之處，懇請讀者批評指正。

編者

2012年7月