學習情境一　水和溶液

●任務一　水的結構識用

●任務二　稀溶液飽和蒸氣壓變化及應用

●任務三　常用酸、堿、鹽溶液的配制

●知識目標

1.了解水的化學組成。

2.理解原子核外電子的排布規律。

3.掌握基態原子核外電子排布規律；共價鍵的本質、特征及類型，雜化軌道的形成；分子極性的判斷方法；分子間力和氫鍵對物質性質的影響；溶液組成的表示、稀溶液的依數性。

●技能目標

1.能用四個量子數表達核外電子的運動狀態，能正確書寫氧等基態原子核外電子排布式、軌道表示式、價電子構型。

2.能用雜化軌道理論解釋水的分子結構，判斷和說明其它簡單分子的空間構型。

3.會用物質的量濃度、質量摩爾濃度、摩爾分數等形式表達酸堿溶液的組成。

4.通過稀溶液的依數性求算溶液蒸氣壓、沸點、凝固點的變化以及溶質的摩爾質量。

5.學會常用酸堿鹽溶液的配制。

水是地球上最普通、最常見的物質之一。不僅江河湖海中有水，各種生物體內也含有水，而且生物體內水的質量與生物體總質量的比一般都在60％以上。水與人類、動植物生存及工農業發展都密切相關。