聽了葉同學(xué)的話，浩楠沒說什么，決定不和走一條路，他走他的陽關(guān)道，浩楠走自己的獨(dú)木橋。道不同不相為謀，志不同不相為友。浩楠和葉同學(xué)最終不能成為朋友。

這個小學(xué)五年級就飲酒精的家伙，身體何等厲害，看來，讓浩楠十分詫異，可能吸收消化酒精的能力超強(qiáng)，他究竟有什么功能？難道是超人？李白斗酒，可以作詩一百篇，他喝酒精也不見得成績多好。

葉同學(xué)一直深信自己沒事，他一如既往地帶著酒精上學(xué)，他的酒量漸長，不比他父親差，他還超過了他父親，這叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，后浪把前浪推到沙灘上。

這樣的好事如果不是張老師，估計還要持續(xù)下去，直到葉同學(xué)的畢業(yè)。

有一次上課，葉同學(xué)竟然睡著了，上的又是數(shù)學(xué)課，張老師本來對他不感冒，覺得他純粹浪費(fèi)時間，上學(xué)是浪費(fèi)資源，不如早點掙錢。可能是酒精到底還是起了作用，或者是他下鄉(xiāng)夢游更有意思，或者他對數(shù)學(xué)根本不感興趣，總之，睡著了并且沒有警醒過來的打算。這就是公然挑釁老師的底線。

老師走到他跟前，敲了敲桌子，他還睡，并且有鼾聲，張老師再次敲桌子，這次他一邊敲桌子，一邊拿開蓋著葉同學(xué)臉部的書。

“天亮了？上學(xué)了？媽——”葉同學(xué)大叫一聲。

“哈哈哈——”

全教室一場暴風(fēng)驟雨般的狂笑。

“站起來！”張老師命令道。

葉同學(xué)猛地站起來，又突然坐下，沒站穩(wěn)。

他又站起來，揉了揉眼睛，定睛一看，面前站著的正是張老師。

“你好大擔(dān)子，上我的課還敢睡覺，你真沒把放在眼里啊！”張老師厲聲問道。

“哦，不，不，不，張老師，我最尊重您，我最喜歡上您的課，我最喜歡數(shù)學(xué)了。”葉同學(xué)說。

“好得很，你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)可不喜歡你，每次考試都是倒數(shù)第一，你還好意思說你喜歡上課喜歡數(shù)學(xué)？簡直豈有此理。”張老師說。

“不，不，張老師，我真的熱愛您。你是天底下最好的老師。我還沒遇到像您這樣好的老師。我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，別的學(xué)校的數(shù)學(xué)老師沒有您負(fù)責(zé)，沒有您教得好。我來了，沒有好好復(fù)習(xí)，迎難而上，讓老師您費(fèi)心了，請給我一個機(jī)會，我保證好好學(xué)，不讓老師您失望。”葉同學(xué)說。

張老師希望他的學(xué)生將來能成為數(shù)學(xué)家，這樣他就有驕傲的資本，他十分關(guān)注成績，特別是數(shù)學(xué)成績，他特別在意，不惜花錢，也要幫別人提升數(shù)學(xué)成績。

葉同學(xué)顯然不是當(dāng)數(shù)學(xué)家的料，反而很讓人失望，他的成績基本墊底，張老師對他十分憎恨。

“你是不是喝酒了？怎么有這么濃的酒味兒？你到底在干什么？怎么教室里都充滿酒味？這，是怎么回事？”張老師大聲問道。

“誰喝酒了？沒有啊！我沒喝！”

“你！就是你，你自己聞聞，這不是酒是什么？浩楠，你過來，你聞聞，是不是酒？”

浩楠起來，過來聞了一下，果然有濃厚的酒味，浩楠當(dāng)然知道葉同學(xué)經(jīng)常帶酒精到學(xué)校。

浩楠擔(dān)心他會報復(fù)，就沒說話，回到了座位。

“浩楠，你問到了什么？”

“張老師，我不確定是不是酒。”浩楠說，他很擔(dān)心如果說了實話，葉同學(xué)肯定不會放過他，葉的一些伙伴經(jīng)常在浩楠上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路上埋伏，遇到機(jī)會就會對他發(fā)動襲擊。這個不得不要做好準(zhǔn)備。

張老師又問了一遍，葉同學(xué)晃了晃腦袋，站立不穩(wěn)，想要坐下，橫豎站立不住。張老師扶著他，問：“你滿身都是酒氣，還敢說沒喝酒？浩楠不說，是因為他有顧慮。”

“我沒喝酒，就是喝了，也沒喝醉，就是沒醉。”葉同學(xué)說。

“喝酒的都會堅持說沒喝，喝醉了就說沒醉，我知道你沒喝醉，你喝了什么？怎么東倒西歪的？說話的時候舌頭發(fā)直呢？你見哪個喝醉了承認(rèn)自己醉了？簡直是胡鬧！”張老師問。

“我沒喝酒，沒喝。”

“編，編，接著編，你沒喝酒，咋會有酒氣？”張老師問。

“我沒喝。”

“沒喝，你騙三歲小孩嗎？”

“張老師，我真沒喝酒，我喝的是酒精。”

“你在偷換概念，酒精不是酒嗎？”

“是酒，但是有的酒不是正宗的，我喝的是酒精，不是酒。”

“好吧，你不是喝酒，你是喝了酒精，那么，學(xué)校是規(guī)定不能飲酒的嗎？”

“老師，學(xué)校規(guī)定不能飲酒，又沒規(guī)定不能飲酒精，我沒有違規(guī)，不能對我處罰。”

“好，你說沒違規(guī)，沒飲酒，只是飲用酒精，那么，我問你，你只是飲用酒精，不吃菜嗎？”張老師問。

“菜？當(dāng)然吃菜，沒菜怎么飲用酒精呢？”

他的話音一落，“哈哈—”一陣哄堂大笑。

“你的菜呢？”

“就是這個。”葉同學(xué)說，拿出一塊咸菜。

大家一看，更是大笑開去，張老師搖了搖頭，說：“我教了這么多年的書，還沒見過喝酒就咸菜的，也算是開了眼界了。你的咸菜從哪里得到的？說！”

“我爸爸給的。”

“胡說八道。”

“我媽媽給的。”

“一派胡言。”

“我從家里拿的。”

“真是笑話！”

“老師，你咋不信我呢？”

“你說的，我連你說的標(biāo)點符號都不信。說實話吧，咸菜從哪里得到的？”

“老師，我從副食商店里拿的。”

“那叫偷，不叫拿。”

“老師，我就是趁營業(yè)員不注意，順手拿走的，不是偷。”

“奇怪了，你在副食店拿的，就算你拿的，怎么這么容易拿呢？”

“老師，我們那里的副食店的咸菜都在柜臺旁的池子里，裝了很多，有人買，拿起來也方便。”

“你真是奇才！偷咸菜下酒喝，難道你就不怕三高嗎？”

“老師，什么叫三高？”

“你回去問你爸媽去。我是教數(shù)學(xué)的，不是教別的科目的。一問就知道。”

“你這種行為就是偷，是小偷，為了引以為戒，必須對你進(jìn)行懲罰。你的這沒吃完的咸菜，將要在教室黑板上懸掛一個星期，讓所有老師和同學(xué)都知道你是偷咸菜的，飲用酒精的事也要一并處罰，請你家長來談?wù)劊┬泄芙蹋蝗唬抢蠋煹氖殹Ｄ忝靼装桑俊睆埨蠋熣f。

“老師，我明白了，能不能不請家長？”

“不能。”

“老師，我爸下手狠，打得重，我怕明天不能活著來上學(xué)了。”葉同學(xué)說。

“不會，我不讓他打你，只是批評教育。你放心，打死了人要償命。”張老師說。

“老師，你不知道，我爸是個酒鬼，一喝醉就打人，我從小就是這樣的被打的，我爸愛喝酒，我也受他影響。”葉同學(xué)說。

“那好，你請你媽來吧，你媽算是正常的吧？”

“好的，謝謝老師，老師是再生父母，我以后一定報答老師的不殺之恩。”葉同學(xué)說。

“也不用你報答，你只要不害人就行，記住，手莫伸，伸手必被捉。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的，爭是爭不來的。得不到的東西，就認(rèn)命，得不到就得不到，不能去偷，或者不能去拿，你所理解的拿，不是你的，未經(jīng)人家許可，拿了就是偷，明白嗎？人家把咸菜池子放在那里，也是人家的池子，咸菜放在咸菜池子里，咸菜也是人家的，哪怕你拿得到，未經(jīng)主人允許，也是不能拿的，拿了就算偷，明白嗎？”張老師說。

“明白了，老師，我下次絕對不拿咸菜了。”

“你拿咸菜覺得沒事，那如果養(yǎng)成習(xí)慣，小偷小摸，見到喜歡的東西就乘人不備順走了，以后拿的不是咸菜，是金子銀子，那不是嚴(yán)重了嗎？你的后半生真的要在監(jiān)獄里度過嗎？你為什么不醒醒呢？”張老師說。

“老師，我已經(jīng)認(rèn)識到錯誤，請給一個機(jī)會，讓我好改正。”

“這次請家長和掛咸菜是一定要弄的，別想蒙混過關(guān)，要知道，這是在救你，在幫你，不是在貶低你，在傷害你，你要明白，老師這樣做的良苦用心。你不要恨老師，你要恨就恨吧，將來你長大了，再回想回想我對你的處罰決定，就能弄明白。越長大越成熟，經(jīng)歷越多，也越能明白其中的道理。”張老師說。

“既然你表態(tài)了，說明了你的決心，那我再給你一次機(jī)會，看看你的表現(xiàn)再說。要不然，哼，我就建議校長將你開除，不要浪費(fèi)時間來學(xué)習(xí)了。坐下！”張老師說。

這件事過去沒幾天，學(xué)校組織開會，教導(dǎo)處李主任準(zhǔn)備了發(fā)言稿，但眼睛不太好，可能老花，就沒有照著念，而是娓娓道來，如同長者教訓(xùn)后生一樣。

教導(dǎo)處李主任說：“你們混時間混日子不好好讀書的，將來長大了去拉板車，去賣清湯。”

這句話說出來，讓浩楠很不解。覺得拉板車的和賣清湯的都是被人瞧不起的。

賣清湯的就是賣餛飩的，他們又沒犯法，憑什么這樣說人家？再說，人家都不偷不搶，收入都是合法的，為什么瞧不起人家的職業(yè)？

不過，李主任說的可能是要讓所有學(xué)生都好好讀書，將來長大了當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、教授等等，這些職業(yè)都是令人向往的，但是，有人坐轎子，就有人抬轎子。

坐轎子和抬轎子，不過處的位置不同。

李主任希望學(xué)校的人將來都坐轎子，實際上不可能，都坐轎子的話誰來抬轎子，這個說法不成立。