我們對新環境進行研究的原因在于它是使兒童發生轉變的因素，它將兒童在對新環境準備方面的缺失和不是體現了出來。我們可以把每一個新環境看作對兒童準備性的測試。

個體的心理生活是個不可分割的統一體，個體人格的所有表現無論從橫向還是縱向上都是密切相關、前后一致的。人格在時間軸上是連續展開的，不會出現突然的跳躍。現在和未來的行為總是以過去的性格為基礎的，兩者也是相一致的。但這絕不意味著，一個個體在一...