中共八屆十中全會重提階級斗爭以后，毛澤東從“反修防修”的戰略出發，決定在全國城鄉發動一場普遍的社會主義教育運動。

社會主義教育運動有一個發展過程。對毛澤東來說，對全黨來說，這個教育運動應當怎么搞，并不是一開始就有了一套具體的方針、政策和方法。這些都是在實踐過程中，根據典型經驗逐步總結出來的。毛澤東在探索，劉少奇在探索，黨的各級領導也在探索。這中間，毛澤東的意見起著主導的和決定的作用；而他...