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第4章 出版前言

很高興能把查爾斯·哈奈爾這本奇書呈現(xiàn)在您的面前。這將是我們“世界上最神奇的24堂課”體系中的最后一本。它不僅涵蓋了許多難以對(duì)付的主題,而且會(huì)很快把你迷住,因?yàn)槟銓V迷于對(duì)事物的全新理解。

我們必須說明,這本《世界上最神奇的心理課》完全不同于哈奈爾的其他著作,尤其是《世界上最神奇的24堂課》(I)。在《世界上最神奇的心理課》中,哈奈爾詳細(xì)闡述了精神科學(xué)背后的觀念與理論,提供了許多支持其主張的實(shí)例和證據(jù)。

盡管這部著作問世已近百年,但它所論述的若干理論到今天依然有效。對(duì)于任何一個(gè)渴望理解精神科學(xué)的人來說,《世界上最神奇的心理課》都是必不可少的。它對(duì)任何一個(gè)想透徹理解哈奈爾及其信仰的人來說也是必不可少的。通過他的話,我們可以得到一幅關(guān)于他的更清晰的圖畫——作為一個(gè)思想者,一個(gè)探索者,甚至多半還是一個(gè)夢(mèng)想家。

此外,在本書的編輯出版過程中,我們亦選取了哈奈爾生前未曾公布的“世界上最神奇的24堂課”體系秘篇,并將其融合于本書之中,相信其中的真知灼見必將能為您的生活——健康積極的生活,貢獻(xiàn)一份力量。它們?cè)诠螤栂壬ナ?0多年后首次公開面對(duì)讀者,希望讀者可以從中得到更多的驚喜和收益。

自然,我們也不能不提到,哈奈爾的時(shí)代距今已有半個(gè)多世紀(jì),因此,書中的一些觀點(diǎn)難免與當(dāng)今的科技發(fā)展相悖觸。為此,我們?cè)诰庉嫵霭孢^程中作了必要的處理和調(diào)整。而某些因前后文關(guān)聯(lián)不宜刪節(jié)的地方,我們作了相應(yīng)的保留。相信以當(dāng)今讀者的智慧,完全能夠去粗取精,擷其精華。

為了更好地閱讀和理解本書所闡釋的奇妙思想,建議讀者配合《世界上最神奇的24堂課》(I和II)一同閱讀,從而能夠前后融會(huì)貫通,深刻理解哈奈爾留給世人的偉大思想。

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