那手
那是一雙手，一雙龜裂、微腫、還泛紫的手。我不禁吸了一口冷氣，心像是頓了一下，悠的，就鼻頭一酸，有一種感情便從眼里流了出來(lái)。
那手不應(yīng)該是這樣的啊，我明明記得，我明明記得……可為什么，我卻又記不起了呢？
近幾年對(duì)那手的記憶難道消失了？又或者說(shuō)，我根本就沒在意過(guò)，記起過(guò)。內(nèi)疚與自責(zé)沖著心口撞來(lái)，記憶里有的，僅僅是幼時(shí)的那雙手：將我的小手握在手里時(shí)，溫暖舒服，仿佛柔弱無(wú)骨。那手伸出來(lái)，每根手指都翹出美麗的弧度。纖纖玉指，溫柔地?fù)徇^(guò)我的臉龐，那是比春風(fēng)還溫暖的感覺。
記憶又回到了此時(shí)，看著那手，我努力隱藏了自己的情緒。母親剛剛正在洗衣服，因覺著手指刺痛難忍，便叫我?guī)退纯词遣皇鞘种咐镉写獭粝?，我仔?xì)地看著那手，仔細(xì)地看著每一根手指，每一寸指，越看越心酸。這是我第一次用心地看著那雙手，那手陪我走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬，我卻從未重視過(guò)，而那雙手卻為我做了那么多，那么多……歷經(jīng)了歲月的洗禮，那手早已不復(fù)當(dāng)年模樣，失了那細(xì)膩光滑，卻添了皺紋傷痕，何談美麗？母親的付出，只是為了我，為了我們的家。
那手，是溫柔的。
在我上小學(xué)后，母親就外出工作了，去了那遙遠(yuǎn)的新疆，只有每年過(guò)年才能回來(lái)。于是，每到新年的那段小小日子里，我總是無(wú)止境地撒嬌粘著母親。而那手總是溫柔地?fù)嶂业哪橆a，輕拍我的背，摟著我的腰。我便在溫柔鄉(xiāng)里沉睡。
那手，是育人的。
還記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次課間我偷跑了回去?；亓思疫€洋洋自得，于是那正在洗衣服的手停了下來(lái)，拽著我的小胳膊把我扔進(jìn)了房間。片刻，母親進(jìn)來(lái)了，手里卻多了一根木棍——那是用來(lái)“教育”我的。待我的小屁股和木棍“親密接觸”后，那手卻又輕輕摸了摸號(hào)啕大哭的我。一瞬間，所有的委屈涌上心頭，我撲到她懷里哭得更加悲傷，任由那手輕拍著我的背。那手，以獨(dú)特的愛的方式教育了我。
那手，是無(wú)奈的。
為了我，為了我們的家。那手，付出了太多太多，也承受了太多太多的無(wú)奈。我13歲那年，母親總算回到了我身邊，那手，終于可以每天都能摸摸自己的孩子了?；貋?lái)后母親開了家美容美發(fā)的小店，那手，是徹底地接受了歲月的磨難了。每天，那手都在洗面產(chǎn)品與洗發(fā)水的浸泡中，龜裂、紅紫、腫脹——都是為了我，為了我們的家?。o(wú)奈，那手不能受到精心的保養(yǎng)和愛護(hù)，只能一寸寸的受那化學(xué)產(chǎn)品的摧殘。
那手，是母親的手。那雙手從細(xì)膩光滑到如今布滿細(xì)紋的手，那雙纖長(zhǎng)上翹到現(xiàn)在紅腫泛紫的手，從前溫柔暖和如今依舊那么那么暖。那手，從未涂過(guò)蔻丹，也未加任何保養(yǎng)品的潤(rùn)飾，但在我心里，那手卻是這世上最美的手！
評(píng)價(jià) 文貴創(chuàng)新，作者以獨(dú)到的眼光，從理性的視角，把母親的“愛”濃縮凝聚在“那手”上，用細(xì)膩深情的筆觸，敘寫了母親“那手”對(duì)“我”的教育、對(duì)家人的傾心關(guān)愛、對(duì)家庭的無(wú)私付出等等，令人感動(dòng)，使人味之彌久。全文線索清晰，層次分明，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊完整。
（指導(dǎo)老師：王青梅）