七 母親

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WR和Z，在他們?cè)缒甑男蜗笾校驶煜隣顟B(tài)。

譬如少年WR，他聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)可怕消息但如果他并不聲張，他看見(jiàn)了那個(gè)故事的荒謬但如果他知其利害因而對(duì)誰(shuí)也不說(shuō)，如果少年的警惕壓倒了少年的率真，他把這荒謬悄悄地但是深深地藏進(jìn)心底，那么他就不是少年WR他就是少年Z了——在我眼前，WR的形象便迅速消散，在其消散之處即刻代之以少年Z。反之，要是少年Z還未及懂得警惕的必要，少年的率真使他道破了那個(gè)故事的荒謬，那樣的話少年Z便要消散，在同一個(gè)位置上少年WR又回來(lái)。

除此之外，他們倆，由于那流傳千年的荒謬故事繼續(xù)地流傳，在我的印象里他們的少年境遇便不斷混淆，在寫(xiě)作之夜有時(shí)會(huì)合而為一。

我知道這完全是囿于我的主觀困境。譬如說(shuō)：我只看見(jiàn)那荒謬故事中的一條少年的來(lái)路，但我卻同時(shí)看見(jiàn)從中走來(lái)的兩個(gè)人。