作者介紹

袁琳，1974年12月出生，湖北恩施人，法學博士，副教授，現就職于湖北民族學院，任馬克思主義學院思想政治教育系主任，碩士生導師，主要研究方向為科學社會主義理論與實踐、馬克思主義理論及其中國化研究、民族思想政治教育等。先后主持參與多項國家級、省部級課題的研究，在《社會主義研究》《求索》《人民論壇》等期刊上發表學術論文20余篇，出版學術專著1部，獲湖北省教學成果一等獎1項。代表作有《馬克思恩格斯社會建設理論與人的解放》《論馬克思社會建設理論的形成路徑及其啟示》《對我國社會建設理論基礎的思考》和《民族高校思想政治理論課與生態道德教育研究》等。

唐敦雙，1971年10月出生，法學博士，副教授，碩士研究生導師，湖北省建始縣人，現就職于湖北民族學院，任學生工作部部長、學生工作處處長，主要從事大學生思想政治教育教學和管理工作，研究方向為思想政治教育，出版學術專著1部，在國內學術期刊上發表論文10余篇，代表作有《列寧“均勢”思想的時代性和實踐性》《建立科學發展的少數民族干部評價機制問題的思考》《淺談中國傳統文化中的社會和諧思想》等，獲湖北省教學研究成果一等獎1項。