如何生動有趣地描寫人物的過去和背景

還有其他問題嗎？

鱷魚：為了使角色更有深度，我想交待該人物的過去和背景，但不管怎么描寫都顯得很無趣，像說明文……

大澤：最簡單的辦法是不要讓該人物自己講述過去，但通過“敘事”來講述呢，就容易變得像說明文。一般來說，回憶場景任誰來寫都很難做到有趣，因為讀者會在“敘事部分”看見作者。如果場景突然暫停，作者突然現身，說明“其實他有這樣的過去，因此這件事成了他的心理創傷”，肯定顯得很沒意思。這部分越長，越會使讀者感到不耐煩。看來鱷魚害怕這樣的局面。那該怎么辦呢？只要把回憶場景安排在“對話”里就行了。

要做到不在“敘事部分”進行長篇大論的說明，而是通過“對話”揭示主人公的過去，有兩種方法。

一種方法是塑造善于插話的對手。插話者可以是主人公的戀人，也可以是剛認識的朋友。這個角色問“你是不是有什么心事”，主人公就可以回答“其實……”。當然，如果主人公也一直啰哩啰嗦地長篇大論，就跟“敘事部分”的說明沒區別了，所以要讓另一個角色在適當的地方插話，一邊同時描寫兩個角色，一邊推動對話。

另一種方法是在對話進行到一定程度時插入敘事部分，稍作補充說明，然后再次回到對話。也就是說，最初的對話只是進入回憶場景的前序，敘事部分才是重點。不過，敘事部分過長同樣會顯得無聊，所以寫一段后還要安排角色插話，回歸對話。這種方法對技巧的要求很高，但能使回憶場景變得不再拖沓，給讀者以新鮮感。

仍以《新宿鮫》為例，主人公鮫島本是資深警官，卻中途離隊，現在成了新宿警署的刑警。他在床上向戀人阿晶解釋工作原因的場景，就是進入回憶的契機。阿晶發現鮫島后頸的傷疤，問他“脖子上的傷是怎么回事”，鮫島回答是被日本刀砍的，阿晶又問是不是黑道砍的，鮫島回答“是警官”。看到這里，讀者就會產生疑問：“啥？警官被警官砍傷？這是怎么回事？”然后場景切換，進入回憶。在這個故事里，光是回憶就長達一章，所以并不能立刻回到對話，但總而言之，進入回憶場景的契機很重要。關鍵是要創造這樣一個切入點：“我其實并不想說，但既然你問了，我就不得不說了。”