來(lái)貴去了學(xué)校，同學(xué)們都已早讀結(jié)束。大家三五成群，在校門(mén)外的小賣(mài)部前買(mǎi)東西吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)來(lái)貴從車(chē)?yán)锵聛?lái)，小伙伴們驚呆了，平時(shí)來(lái)貴從來(lái)不在同學(xué)面前炫耀自己有個(gè)了不起的干爸，他只知道自己需要努力學(xué)習(xí)，像小寶一樣離開(kāi)那個(gè)朱家村，他討厭他那讓人笑話的父親，他討厭人們議論他的母親。

劉建紅把車(chē)停到學(xué)校對(duì)面空曠的地方，等著來(lái)貴上課后，他要到這個(gè)初中畢業(yè)就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)的母校靜靜地走一走，不想打擾任何人。上課鈴響了，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入教室了，門(mén)衛(wèi)將鐵門(mén)關(guān)好，留下側(cè)門(mén)放行。

劉建紅慢慢走下車(chē)，關(guān)好車(chē)門(mén)，向?qū)W校大門(mén)方向走去。這個(gè)大門(mén)已經(jīng)不是那個(gè)當(dāng)初只是幾塊青磚壘起來(lái)的低矮的單扇木門(mén)，搖搖晃晃，而是變成了高大寬闊的大鐵門(mén)，堅(jiān)不可摧，門(mén)口已經(jīng)不是坑坑洼洼的泥土地了，而是水泥地坪，干凈平整。大門(mén)的左右兩側(cè)，已經(jīng)是兩排整齊的小商鋪，比以前便利多了。門(mén)頭上面幾個(gè)醒目的振奮人心的大字：知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就夢(mèng)想。

劉建紅在保安的指引下登記后，從側(cè)門(mén)進(jìn)入，通向大門(mén)中間的是一條筆直的水泥道路，兩排都是綠化帶。綠化帶與教學(xué)樓中間是幾個(gè)橢圓形的花圃，里面零星地點(diǎn)綴著五顏六色的小花。

原來(lái)的一排岌岌可危的教室都變成了五層高的教學(xué)樓，最頂樓外墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。教室前鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；圖書(shū)館就在教學(xué)樓的頂層。原來(lái)一間教室改造的宿舍已經(jīng)變成了一排三層紅色的學(xué)生宿舍樓。原來(lái)的一排教師宿舍，也變成了一排五層的教師公寓了。以前他上學(xué)要么帶飯吃冷飯，要么來(lái)回走十里路回家吃午飯，現(xiàn)在學(xué)校教師宿舍旁邊也增設(shè)了一個(gè)大食堂。師傅們正在忙碌學(xué)生的午飯。原來(lái)泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，擴(kuò)大了好幾倍，還鋪上了塑膠跑道，籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單杠等體育設(shè)施應(yīng)有盡有；當(dāng)年學(xué)校墻角那個(gè)每日都臭熏熏的廁所不見(jiàn)了，變成了幾排杉樹(shù)林。

劉建紅一邊四處看看，一邊回味著自己初中上學(xué)的情景。他還記得初中語(yǔ)文老師中考前說(shuō)的那句話：“孩子們，學(xué)習(xí)苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，學(xué)習(xí)累不累，想想董存瑞！現(xiàn)在我們是窮，但是我們已經(jīng)站起來(lái)了，以后一定會(huì)富起來(lái)。道路是曲折的，前途是光明的！大家一定要努力加油干！”

那個(gè)只有高中文化水平的中年人，曾經(jīng)對(duì)他這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但家庭貧困的劉建紅也心有余力不足，他拍著自己的肩膀說(shuō)：“建紅同學(xué)，你可以就此輟學(xué)，但是不可以就此不努力，我相信你將來(lái)還會(huì)大有作為?！眲⒔t當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得心頭一股溫暖，鼻頭很酸，他家窮，是村里出了名。他那時(shí)就想著出去掙錢(qián)，讀書(shū)是這輩子無(wú)緣了。但是語(yǔ)文老師的那句話激勵(lì)著他一直奮斗。

想到這里，他立馬跑到門(mén)口，詢(xún)問(wèn)門(mén)衛(wèi)那個(gè)叫何明賢的語(yǔ)文老師，得知住址后，他便趕緊去車(chē)?yán)锎蜷_(kāi)后備箱拿出一條中華香煙，裝在紅色手提袋里徑直去了教師公寓106。劉建紅按了按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，并不認(rèn)識(shí)劉建紅，問(wèn)：“你是？”

何明賢正在陽(yáng)臺(tái)方桌上凝神屏氣寫(xiě)著毛筆大字。劉建紅笑著說(shuō)：“師娘，我是何老師的學(xué)生?！焙蚊髻t的夫人一聽(tīng)，一邊說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)，老何，你的學(xué)生又來(lái)了！”一邊輕輕地給劉建紅遞上一雙干凈的拖鞋。

何明賢推了推眼鏡，問(wèn)：“我學(xué)生多著呢？哪個(gè)？”一邊說(shuō)一邊放下手中的毛筆。劉建紅一邊換鞋，一邊回答：“何老師，是我，劉建紅，您恐怕不記得了。”

何明賢笑盈盈地一邊往客廳走一邊說(shuō)：“我的學(xué)生我都記得名字，就是模樣認(rèn)不出來(lái)了，你們都大變樣了。”何明賢還是那個(gè)何明賢，眼睛還是那么明亮有神，只是頭發(fā)全白了，而劉建紅已經(jīng)是不是當(dāng)初那個(gè)穿著補(bǔ)丁的窮苦孩子了。他現(xiàn)在的穿戴已經(jīng)覆蓋了以前的一切，看不出一絲窮的痕跡。用村里人的話說(shuō)，劉建紅現(xiàn)在算是富得冒油了。

“是你呀，我還有點(diǎn)印象，坐，坐。”何老師熱情地一邊招呼，一邊拿起一次性塑料杯子給劉建紅倒水。

劉建紅把手里的香煙放桌上，說(shuō)：“臨時(shí)來(lái)訪，小小心意！”

何明賢看著中華香煙，便說(shuō)：“你不知道，我煙不抽了，酒也戒了。現(xiàn)在不僅城里人講究健康，鄉(xiāng)下人也講究健康了。建紅，你二十多年沒(méi)到學(xué)校來(lái)，學(xué)校變化大吧，以前破爛的瓦房現(xiàn)在都變成了樓房，都是近十年的事情。以前我們總是看見(jiàn)城里人電燈電話樓上樓下，現(xiàn)在我們也有了。我兒子將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，我也讓他就選擇在這所學(xué)校工作，現(xiàn)在農(nóng)村比城市好了。網(wǎng)上購(gòu)物應(yīng)有盡有，吃喝不用愁，現(xiàn)在就是鄉(xiāng)村教育還是愁。”

何明賢說(shuō)，農(nóng)村教育這些年硬件設(shè)施是好很多，但是教師也是一個(gè)勁往城里跑，甚至有人去了私立學(xué)校當(dāng)了老師，辦培訓(xùn)班買(mǎi)了房子或別墅。他說(shuō)完就嘆了一口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在各行各業(yè)里有很多人一切向錢(qián)看，我真的很擔(dān)憂！”

劉建紅看著何明賢那張憂愁的臉，便安慰道：“現(xiàn)在只能慢慢來(lái)，等大家富起來(lái)了，大家又都注重教育了。您老別急，國(guó)家和政府會(huì)考慮此等大事！”

兩人聊了半天，劉建紅決定請(qǐng)何明賢夫婦去鎮(zhèn)上發(fā)財(cái)飯店吃飯。何明賢堅(jiān)決不肯，劉建紅便開(kāi)車(chē)回了劉家村吃午飯，第二天帶著桂花、大寶又回到了工地。