真正的紀律不同于舊式教育里那種絕對的、不容辯駁的高壓政策下的“不許動”的原則，甚至不用刻意去表現一種紀律性，當兒童遵從自己內心的某種要求，熱衷于某件工作時，他們的激情、高度集中的注意力、細心和耐心、毅力和持續性、自動性和創造精神，便充分體現了紀律的真正內涵。

1.紀律必須通過自由來實現

不管兒童有怎樣的行為，表現為怎樣的行為方式，家長一方面要允許，另一方面還必須進行觀察，但應作...