一家子人圍坐在一起，大人端著白酒，小孩喝著可樂，桌上一桌的好菜。

小玉姐第一個站起來，舉著杯子對蘇奶奶說道：

“來～，我們大家舉杯，祝外婆身體健康，笑口常開，生日快樂！”

聽完柳玉的話，蘇奶奶滿臉笑容，連眼角的皺紋都變得更深了，“好，好，只要你們幾個小的好，外婆就好！”

“外婆～，還有我呢，我也祝外婆身體健康，吃嘛嘛香，越活越年輕～”，柳嬌也不甘示弱的站起來，舉起杯子對著蘇奶奶祝福道。

“嗯，嗯，就聽柳嬌的，外婆以后越活越年輕～”，蘇奶奶說完就笑得合不攏嘴，眼睛更是瞇成一條縫。

看著柳嬌逗得奶奶很開心，蘇書也站起來，舉著杯子，道“奶奶，你辛苦了，孫女一定好好學習，以后讓你享清福。你平時干活注意身體，好日子還在后頭呢～”

“奶奶，我也會好好讀書，以后孫子賺錢帶你去旅游，不用像現(xiàn)在這么辛苦”，此時，蘇然站立著，童音里帶著無比堅定的語氣。

蘇奶奶看著兒孫們真心實意的表現(xiàn)，欣慰地點頭。聽著他們暖心的話語，感覺像是吃了補品似的，臉上紅光滿面。她這一輩子也不圖啥，只要看到兒孫過的好，有孝心，一切辛苦都值了。

“好了～～，好了～，我知道你們有孝心。先別說那么多，菜都快涼了，都坐下來好好吃飯吧”，蘇奶奶招了招手，示意他們坐下來。

蘇姑姑在旁邊接了一句，看著蘇書和蘇然，神情認真，“雅雅，小然，現(xiàn)在好好學習就是對你奶奶辛苦的回報，別讓你奶奶失望?！?

“對，小孩子別想那么多，好好學習，其他的不是你們該操心的事！”，蘇姑父點了點頭表示贊同。

“嗯，我們會的！”

........

熱熱鬧鬧的吃過飯后，蘇書和柳玉到廚房洗碗，其他人在客廳看電視，下午播放的是《少年包青天》。

這個時候的電視可比十年后的電視好看多了，演員的演技都不錯，臉都是純天然的，表情自然。

......

“媽，時間差不多了，我們就先回去了。柳嬌她們的作業(yè)還沒做，家里養(yǎng)的豬也要人喂。等有時間了我再來看你，還有，我給你帶的雞蛋，你記得吃，不要舍不得”，蘇姑姑站起來，一手提起背簍的背帶，一邊對著坐在板凳上的蘇奶奶說道。

她邊說邊麻溜地背起背簍。

蘇奶奶站了起來，看了看外面的天色，發(fā)現(xiàn)不早了，蘇奶奶理解的對姑姑點點頭，“行～，我也不留你們了，免得天晚了，你們回家看不到路。雞蛋，我會記得吃的，以后你也別顧著給我送雞蛋，家里有～。倒是你自己身體不好，要多補補。”

然后轉(zhuǎn)頭，對著柳嬌和柳玉不舍的說道：“嬌嬌，小玉，好不容易放假來外婆家玩，沒呆多久又要走了。沒辦法，讀書是大事，等你們放長假了，再來外婆這兒玩啊。到時候多玩幾天，外婆批準了，就是你媽反對也沒用”。

“好啊～～，好啊～，就這么說定了”，柳嬌、柳玉顯然被蘇奶奶的發(fā)話驚喜到了，高興地齊齊點頭，同時，姐妹倆還不忘挑釁地看了蘇姑姑幾眼，惹得蘇姑姑對她們瞪眼。

蘇書跟著他們走出院壩，送別了一段路，蘇姑姑催促蘇奶奶回去，不用送。

分別前，蘇書和柳嬌她們約定好明天下午一起回宣城，她中午吃完飯就往她們家趕路。

........

第二天，考慮到蘇書下午就要走了，蘇奶奶決定中午還是炒兩個肉菜。

昨晚，聽到蘇書那么用功讀書，蘇奶奶有些心疼孫女，就想著讓她在家吃好點，多補補。而且這次孫女回來，感覺她性格變得沉穩(wěn)懂事了，或許是沒有大人在身邊更堅強了吧。

“不行～，得多煮些雞蛋，等會兒讓雅雅帶到宣城去和柳梅她們一起吃，解解饞?！?

.......

再不舍，也有分別的時候。

蘇書叮囑奶奶保重身體，平時該吃該喝；也提醒蘇然好好學習，放假的時候為奶奶分擔一些力所能及的農(nóng)活。

然后蘇書對著他們揚了揚手，和他們告別。她相信，短暫的告別是為了更好的相聚。

.......

蘇書回到學校后，開始上課。

“好了，今天就講到這兒，同學們下課吧。蘇雅，到我辦公室來一趟”，說完，站在講臺上的數(shù)學老師周巖老師合上課本，整理著講案。

突然被點名，蘇書顯然愣了一下，反正過來后，馬上答道：“是！周老師?！?

湯艷在一旁好奇地看著蘇書：“雅雅，周老師有什么事找你嗎？”

蘇書看著周老師離開的身影，一臉茫然的搖搖頭：“不知道啊，我還是快點去老師辦公室吧，等去了就清楚了?！?

.........

蘇書在辦公室敞開的門上敲了敲。

周老師抬頭發(fā)現(xiàn)蘇書，便讓她進來。

“周老師，您找我有什么事嗎”，蘇書站在周老師的辦公桌前，恭敬的問道。

看著蘇書一臉正色的樣子，周老師淡淡的笑道：“蘇雅啊，別緊張，老師就是看你最近的學習進度很快，都開始做初一下學期的習題了，能告訴老師你有什么打算嗎？”

蘇書聽到老師這樣說，心里松了一口氣，想著提前跟老師說自己想跳級的打算，可以讓老師有個心理準備，也可以在跳級之前確定認可，同意自己的要求。

蘇書在心里衡量了一下，拿定主意后，就認真的回答道：

“周老師，現(xiàn)在的課程在您和其他老師的幫助下，通過我平時的學習，我已經(jīng)掌握的差不多了。

從期中考后，我就開始有計劃的學習初一下學期的內(nèi)容。

根據(jù)目前的學習情況和我在書店翻看初二的內(nèi)容，大致對自己的學習有了一定的了解。

通過我認真思考后，我想在初一結(jié)束后申請?zhí)?，直接讀初三。

接下來半年多的時間里，您們可以考核我是否通過，如果我通過了，還請您們答應(yīng)我的要求，如果你們不滿意，我也會安心繼續(xù)學習。

當然，我有很大的信心能夠做到，希望老師們不要阻止我。在接下來的時間里，請允許我繼續(xù)來找您們問問題?！?

蘇書說完后，看見周老師面色一片平靜，弄得她心里有些忐忑，畢竟她還沒聽說過學校有跳級的學生，所以拿不準老師會不會同意她的要求。

辦公室里一下子顯得安靜起來，突然，周老師輕笑起來，看著蘇書。