第四部分 寫作

第一節 短文改錯

第二節 書面表達

一、樣文參考

Dear Sir or Madam,

I'm Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it. I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it. I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.

Looking forward to your reply!

Regards,

Li Hua

二、語言剖析

1.詞匯分析

①announcement，名詞，意為“通知，布告”。

②summer camp意為“夏令營”，考生應掌握一些常見的課外活動名稱，類似的活動還有冬令營（winter camp）、春游（spring outing）、藝術節（art festival）等。

③post，動詞，意為“張貼”。

④take part in，為高頻短語，表示“參加”，例如：參加夏令營take part in the summer camp。除此之外，動詞詞組participate in也表示“參加”的意思，例如：參加春游participate in the spring outing。

⑤fluent English意為“流利的英語”。

2.句型分析

I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.

定語從句的使用，可使文章增色不少。例如：

這是我所讀過的最發人深省的書。

This is the most thought-provoking book that I have ever read.

我寫信的目的是參加這個能讓我開闊視野的課程。

The purpose of this letter is to attend the course which is able to broaden my horizon.

三、全文評析

這是一封標準的申請信，考查書信的基本寫作，結構基本分為三部分，即開頭的自我介紹和來信目的、中間的申請理由和結尾的期待入選，結構清晰，難度不大，考查的話題也是考生比較熟悉的。在內容方面，信的重點部分應陳述自己參加的意圖，題干的中文提示給出了兩點，即向別人介紹中國和了解其他國家。此處適合進行細節的擴展，還可以運用因果、舉例等方式豐富申請理由，展現考生的語言能力和寫作功底。

本篇寫作符合命題規律，注重對基礎的考查，值得考生反復琢磨。