每逢教師節(jié)，老師們都會(huì)收到各種各樣的禮物。有的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一束花；有的是一件禮品，還有的家長(zhǎng)把紅包夾在作業(yè)本里等等……在教師節(jié)前一天，勝梅就突然心血來(lái)潮，想給兒子的班主任送點(diǎn)什么，左右權(quán)衡后，最終選擇了一件玩具當(dāng)作禮物，因?yàn)槟菚r(shí)老師剛生完寶寶。
因?yàn)榻處煿?jié)當(dāng)天是星期五，所以那天很早就放學(xué)了，勝梅請(qǐng)假親自到學(xué)校接兒子。在接到小森后，又在老師坐公車回家的站臺(tái)等了很久，才看到小森的班主任緩緩走過(guò)來(lái)。母親快步迎了上去，一頓寒暄過(guò)后，拿出準(zhǔn)備好的禮物盒，遞給老師，并且說(shuō)了一些客套話……班主任皺著眉頭，半推半就的把禮物收在囊中，而她似乎見誰(shuí)都是一副皺眉的神情。
后來(lái)，小森果然被班主任提問(wèn)了，而且在沒有答對(duì)的情況下，還被老師用書本砸了下頭。那幾天，小森幾乎被班主任叫起來(lái)回答問(wèn)題不下二十次?！盎蛟S真是那件禮物起到了作用?！毙∩嘈χf(shuō)。
而連續(xù)提問(wèn)也就持續(xù)了兩天，到第三天后，老師就又回到了愛答不理的狀態(tài)，偶爾會(huì)提問(wèn)到小森。也許在老師的想法里，她已經(jīng)算完成任務(wù)了。收了東西，提問(wèn)了你兒子，但至于他學(xué)不學(xué)就不關(guān)我事兒了，多提問(wèn)那幾次已經(jīng)算是照顧了……
說(shuō)到這兒，我突然想起來(lái)，在我讀初中的時(shí)候，那天也正是教師節(jié)，而正巧那天我遲到了。我心驚膽戰(zhàn)的靠近班主任的桌前，有點(diǎn)兒怯懦的說(shuō)：“老師我來(lái)晚了！”
班主任問(wèn)：“為什么來(lái)晚？！”
“我起來(lái)晚了……”想想那時(shí)候，遲到最多的借口就是起來(lái)晚了。老師剛要問(wèn)什么，另一個(gè)遲到的同學(xué)從門外背著書包走進(jìn)來(lái)，手里還拿著一支花。他輕輕的把花放在老師的桌子上說(shuō)了句：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”隨后大搖大擺走回自己的座位，老師也沒有叫住他。班主任又批評(píng)了我?guī)拙浜螅屛一氐阶?，而自始至終，老師也沒有詢問(wèn)另一名遲到的同學(xué)（也許被叫到辦公室詢問(wèn)了吧……）?；氐阶缓?，我和同桌討論了這個(gè)問(wèn)題，而她的表情卻很木然。后來(lái)我才知道，原來(lái)她也給老師送了花。
我其實(shí)不想解釋，但還是要說(shuō)一句。我不是不尊師重道，在節(jié)日表達(dá)自己的尊敬也是好的，我全身上下每一個(gè)器官都表示贊同，只是我個(gè)人不太喜歡搞形式（大言不慚的批評(píng)學(xué)生不該穿奇裝異服，自己卻只在上頭做檢查時(shí)才換上工作服，讓人啼笑皆非），平常多聽話比什么都重要，難道一束花就代表了VIP嗎？如果老師喜歡花，我會(huì)送她一車，但就不在教師節(jié)當(dāng)天送……也許這就是我特立獨(dú)行的性格特點(diǎn)吧！
小森看我有點(diǎn)兒走神，在我面前晃了晃手掌問(wèn)：“你怎么了？”我搖了搖頭表示歉意，繼續(xù)聆聽他的故事……
鏡頭再次回到小森家中。婆婆還是像以前一樣一個(gè)人關(guān)著門在屋里吃飯，勝梅一家同樣關(guān)著門，在床上放一塊木板當(dāng)餐桌。其實(shí)，在最初一家三口剛搬進(jìn)房子的時(shí)候，勝梅曾就飲食的問(wèn)題與婆婆商談。勝梅的意思是，婆婆跟著自己吃飯，但每月一百元的撫養(yǎng)費(fèi)就不給了，用這省下的一百元為婆婆提供好的餐食。怎奈婆婆固執(zhí)己見就是不同意，她說(shuō)要跟自己姑娘成華吃，即使讓她天天來(lái)送……成民勸阻了多次，然而母親卻油鹽不進(jìn)。
“媽，你跟著我們一起吃多好??！小梅還會(huì)做飯，她能給你做些好的，而且讓鄰居知道了多笑話咱家?。『孟裎覀儾火B(yǎng)你似的！”成民苦口婆心的勸解著。母親并沒有回答，擺了擺手示意兒子離開。
而那時(shí)，婆婆為了讓自己姑娘成功辦下“低保”，而選擇和兒子兒媳分戶。婆婆自己?jiǎn)为?dú)一本戶口，兒子兒媳加上孫子用另一本。在辦理分戶的時(shí)候，社區(qū)工作人員面露難色，他看了看一旁的同事，同事走過(guò)來(lái)看了眼成民，對(duì)另一個(gè)同事說(shuō)：“給他辦了吧！他家情況特殊！”由此，住在同一屋檐下的一家人，就被這一道無(wú)形的墻阻隔，好像生活在冰火兩重天……
即使婆婆不跟著她們吃飯，但勝梅每次燉雞肉、包餃子，改善伙食的時(shí)候，都給婆婆盛上一大碗，讓丈夫端給婆婆。而婆婆也就是能跟著兒子兒媳才算吃上點(diǎn)兒好的，因?yàn)楣媚锲匠：苌俳o老太太改善伙食，而且小姑子做的菜實(shí)在是難以下咽。這一大碗菜，婆婆可以吃上兩頓還綽綽有余，在心情比較好、兩家人生活比較和諧的時(shí)候，她還會(huì)夸獎(jiǎng)一下兒媳婦的廚藝，她對(duì)兒子說(shuō)：“小梅昨天做的那個(gè)雞肉太香了，我吃了好幾頓。”丈夫看見母親高興，自己也如釋重負(fù)。要知道，能在挑剔的母親口中得到贊揚(yáng)，是多么難得的呀！無(wú)論做什么菜，勝梅總是把最好的留給婆婆和兒子，夫妻倆吃剩下的“殘次品”。其實(shí)一家人也不是不能和平相處，婆婆的性格比較奇怪，這個(gè)之前也有提到過(guò)，心情好時(shí)和兒媳婦有說(shuō)有笑，甚至有時(shí)還徹夜長(zhǎng)談，聊到最后還不忘關(guān)心一下勝梅。
“小梅，睡覺吧！明天還得上班呢！”
婆婆并非那么不好相處，只是性格稍有些倔強(qiáng)，再加上旁人的鼓吹，就變成了世人皆知的“刁婆子”了。小森還記得有次父母吵架，父親用腳踢了蹲在地上的母親，婆婆看見趴在床上泣不成聲的勝梅，上前拉著她到大屋，這才緩解了二人的爭(zhēng)吵，那時(shí)的婆婆或許是真的想保護(hù)她吧……
那時(shí)家中只有一臺(tái)電視機(jī)，放在婆婆的房間，趕上心情好時(shí)，婆婆還會(huì)讓勝梅帶著孩子去大屋看電視。說(shuō)實(shí)話，勝梅在大屋并不安心，生怕婆婆又因?yàn)樯抖蟀l(fā)雷霆，然而勝梅的擔(dān)心卻成為了現(xiàn)實(shí)。婆婆剛從外面撿破爛歸來(lái)，看見大屋沒人，她突然生氣的罵起來(lái)，具體的原因是這樣的：勝梅在大屋看了一上午電視，有點(diǎn)兒疲倦就帶著兒子回房休息，正巧在窗戶里看見婆婆撿破爛回來(lái)，但勝梅并沒想那么多，關(guān)上電視就回屋了。“其實(shí)我大概能猜到因?yàn)槭裁矗夷炭赡芸匆娢覌屧诖皯衾锪?，她以為我媽故意不想見她……”小森低頭做沉思狀。
說(shuō)到電視，就得提到另一件事。那是小森剛上二年級(jí)，學(xué)校還沒搬遷時(shí)，某科任老師鼓勵(lì)學(xué)生晚上看新聞聯(lián)播，由于小森家里情況特殊，電視在奶奶房間，自己又不敢去大屋，于是他呆萌的站起來(lái)問(wèn)老師說(shuō)：“老師！沒電視要怎么辦??？”
老師顯然有些驚訝，全班同學(xué)也都嬉笑著，看著孤零零站在座位前的他。小森頓時(shí)有些無(wú)地自容，然而話說(shuō)出口，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。老師驚訝了一秒鐘后，吃驚的問(wèn)道：“你們家沒有電視啊？”小森點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒做回答。老師鄙夷著深入話題：“那你們家電氣設(shè)備什么的都沒有嗎？吃飯用什么做？”小森回答：“這些都有，就是沒有電視機(jī)……”老師一臉茫然，擺了擺手示意他坐下。估計(jì)老師們這下又有辦公室話題了……
而過(guò)了幾年，有個(gè)同學(xué)還曾問(wèn)過(guò)他家里是否買了電視機(jī)，而小森又怎么向別人解釋家里的特殊情況呢？！就算解釋了誰(shuí)會(huì)相信啊？
其實(shí)人生在世無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，每次的鄙夷都會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大。那些喜歡你的人會(huì)一直默默支持你，而看不起你的人總會(huì)找理由貶損你，說(shuō)白了，有些時(shí)候沒必要去證明，懂的人無(wú)須解釋，不懂的人解釋一萬(wàn)句也無(wú)用，看不起你的人，終究就是看不起你的。不要在乎別人眼中的自己是否完美，走自己的路讓別人闖紅燈去吧！