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導(dǎo)讀 如何做好精益?zhèn)}儲管理

情景導(dǎo)入

小張是一家電子廠的倉管員,現(xiàn)在正作為該廠的代表,參加由市總工會舉辦的“××市優(yōu)秀倉管員培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。

“大家好,我是楊華,是這次負責(zé)給大家培訓(xùn)的老師。在今后的三天里,將由我和大家共同探討學(xué)習(xí)。如果不介意,就請叫我‘楊老師’吧!在座的各位都是來自一線的倉管員,相信都是公司的佼佼者!所以,今天很榮幸能與各位共同分享知識和交流經(jīng)驗。”楊老師做了簡單的自我介紹,“好了,現(xiàn)在輪到各位做自我介紹了!請大家放松,相信通過這三天的學(xué)習(xí),我們彼此都會成為好朋友,所以不必拘謹。”楊老師說道。

“好的,請第二排穿白襯衣的帥哥做一下自我介紹,大家歡迎!”有一位學(xué)員舉了手,楊老師便叫他做自我介紹。

“大家好!很高興認識各位,我叫李××,我來自××公司,我們公司是一家摩托車配件廠。以后大家就叫我‘小李’吧!希望在這三天的學(xué)習(xí)中,我們都能成為好朋友!”學(xué)員小李開了一個很好的頭。

“我叫張××,很高興認識大家,我所在的公司是一家安防電子公司。以后大家就叫我‘小張’吧!”學(xué)員小張的自我介紹言簡意賅。

……

大家紛紛做完了自我介紹。

“聽完大家的自我介紹,我覺得都說得很好,不愧都是各家公司最好的倉管員!現(xiàn)在,我們開始進入正題。今天,我們的第一堂課,就是請大家討論‘什么樣的倉儲才算是精益?zhèn)}儲’。”楊老師說道。

“我認為精益?zhèn)}儲,首先要有一個好的倉儲規(guī)劃,并且在各環(huán)節(jié)實行精益管理。”“我認為要建設(shè)精益?zhèn)}儲,倉管員一定要做到……”大家都紛紛發(fā)表自己的看法。

“OK!現(xiàn)在請各位用一句話概括,將你們所認為的精益?zhèn)}儲所需要的條件寫在紙上。我會進行一個小小的統(tǒng)計!請寫好之后交給我,然后休息十分鐘,咱們繼續(xù)討論。”

……

“好的,我剛才已經(jīng)將大家的看法做了一個小小的匯總并進行了分類。

對精益?zhèn)}儲的要求,主要包括以下七個方面,即:倉儲規(guī)劃、入庫管理、儲存管理、出庫管理、安全管理、庫存管理、料賬管理。但是在現(xiàn)在的大環(huán)境下,智能倉儲也是精益?zhèn)}儲的一部分,我將在接下來的課程中,一一同大家共同學(xué)習(xí)討論。”

備注:人物簡介

(1)楊老師:楊老師是××咨詢公司首席顧問,多家培訓(xùn)機構(gòu)的簽約培訓(xùn)師,服務(wù)過多家大型企業(yè)。楊老師授課詼諧幽默、針對性強,能把管理當故事講。通過理論與實際的整合,形成了一套可行的、實戰(zhàn)的精益?zhèn)}儲管理運作模式,受到各地企業(yè)界和政府部門的熱烈響應(yīng),并得到一致好評。

(2)小張:小張是某家電子工廠的倉管員,這次作為該廠的優(yōu)秀倉管員來參加此次優(yōu)秀倉管員培訓(xùn)。

(3)其他倉管員:在本書情景導(dǎo)入中的小李、小趙、小王等均為參加本次培訓(xùn)的倉管員。

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