官术网_书友最值得收藏!

民族走廊的民族·社會·文化的研究路徑本文是2011年11月中央民族大學(xué)“985工程”民族發(fā)展與民族關(guān)系問題研究中心與中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院主辦的首屆“西北民族走廊的文明、宗教與族群關(guān)系研討會”上的發(fā)言稿,后經(jīng)整理以《藏羌彝走廊的研究路徑》為題發(fā)表于《西北民族研究》2012年第3期。此次經(jīng)補(bǔ)充、修訂而成。——以藏羌彝走廊為例

前言

“走廊”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中被解釋為“比喻連接兩個較大地區(qū)的狹長地帶”并列舉了“河西走廊”。河西走廊因歷史上的東西方交流,作為例證十分合適。日語中沒有“走廊”這樣的詞匯,但有與漢語“走廊”意思相似的“廊下”(rouka)、“回廊”(kairou)、“回廊地帶”(kairou chidai)諸詞,日本《廣辭苑》在解釋“回廊地帶”時,引用的例證是與兩次世界大戰(zhàn)關(guān)聯(lián)密切的“ポーランド回廊”(Polish Corridor,波蘭走廊)。而英文單詞“Corridor”,在1943年版的Webster's Collegiate Dictionary中第一個意義為“passageway”(通道、走廊),第二個意義為穿越他國領(lǐng)土以獲得出海通道的狹長地帶(narrow strip of land across territory previously foreign, joining a country to its seaport.)。Webster's Collegiate Dictionary中所舉例子也是“Polish Corridor”。

波蘭走廊(Polish Corridor)雖然是一戰(zhàn)后分割德國的國際外交政策的產(chǎn)物,然而此處在一戰(zhàn)以前就是日耳曼民族與斯拉夫民族的交會之處,11世紀(jì)以前這里就居住著沒能形成國家的卡舒比人(Kaschubl),他們有自己的語言以及自己的原始宗教,在波蘭至今尚有30萬人自稱卡舒比人,還有5萬人講屬于西斯拉夫語族的卡舒比語。11世紀(jì)以后,日耳曼民族開始東進(jìn),而斯拉夫人也開始西進(jìn)細(xì)田信輔:“カシューブ人の歴史と地域主義——ドイツとポーランドのはざまで”,龍谷大學(xué)“経済學(xué)論集” Vol.42, No.2, 2002,第75~96頁。,在這一地區(qū)的西部與東部形成了日耳曼化及斯拉夫化,隨后就是我們熟知的走廊形成及爭奪的一戰(zhàn)、二戰(zhàn)史了。由此可見“走廊”概念在世界文化、歷史上的重要性之一斑。走廊因其地理空間的特性總是連接不同的民族,又因是交通要道,所以總是會促成不同民族的往來,因此,走廊也總是與民族聯(lián)系在一起。中國的河西走廊如此,波蘭走廊也如此。因此在中國的西南及西北地區(qū),走廊前加上修飾詞“民族”也是順理成章的事,事實上,日本學(xué)者就非常傾向于“民族走廊”日本語言學(xué)者長野泰彥、池田巧,歷史學(xué)者工藤元男,民族學(xué)者松岡正子都曾用過“民族走廊”的概念。概念的使用。

毫無疑問,“民族走廊”的實體存在已久,在新中國成立以前,“民族走廊”問題在人類學(xué)民族學(xué)的研究中雖不是顯性研究內(nèi)容,其相關(guān)研究早有馬長壽、陶云逵、任乃強(qiáng)等人涉及,但在那個時局混亂的年代,未能進(jìn)行深入的研究,也未能出現(xiàn)豐富的走廊研究成果。新中國成立后,“民族走廊”問題也同樣隱含在民族地區(qū)的調(diào)查研究之中,在20世紀(jì)50~60年代對少數(shù)民族特別是西南地區(qū)的少數(shù)民族的識別工作中也未能有所呈現(xiàn)。其后由于“大躍進(jìn)”“反右”“文革”等諸多政治運動的原因,社會科學(xué)研究整體一蹶不振,“民族走廊”問題在80年代以前的中國社會科學(xué)研究中也未能掀起波瀾。改革開放以后,意識形態(tài)的控制得到一定的緩和,社會科學(xué)的研究也開始復(fù)興。隨著費孝通在80年代的多次強(qiáng)調(diào),“藏彝走廊”問題開始被中國民族學(xué)及人類學(xué)界的學(xué)者們所關(guān)注,學(xué)者們對其展開了一定規(guī)模的實際調(diào)查及研究,因此也引發(fā)了國外學(xué)界對民族走廊問題的更大興趣。然而“藏彝走廊”的概念中缺失了本應(yīng)該包含在內(nèi)的羌族歷史文化的強(qiáng)調(diào),而羌族歷史文化對走廊的歷史及現(xiàn)狀的理解具有不可替代的積極意義。近年來的語言學(xué)中有關(guān)羌語支(Qiangic或Kiangic)的研究足以說明這一問題。為彌補(bǔ)這一明顯缺陷,本文首先由歷史角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)古羌在民族走廊中的歷史作用,進(jìn)而以現(xiàn)代岷江、涪江上游的羌族與周邊民族的實際居住地理空間格局,以及這種格局背后的文化密切關(guān)聯(lián)性,提出“藏彝走廊”的命名應(yīng)該更正為“藏羌彝走廊”。唯有如此才是唯物主義的歷史觀及現(xiàn)實觀的體現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上,筆者梳理“藏羌彝走廊”研究的歷史及現(xiàn)在的研究路徑,提出跨學(xué)科的綜合性研究才是“藏羌彝走廊”研究的有效方法。

1978年3月全國科學(xué)大會召開,面對6000名參會者,鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”“知識分子是無產(chǎn)階級的一部分”的論斷,這雖然比德魯克(Peter Drucker, 1909—2005)在1957年的Landmark of Tomorrow一書中對知識的肯定晚了20年,但為中國的自然科學(xué)和社會科學(xué)的新發(fā)展鋪平了道路。時隔6個月,1978年9月費孝通在全國政協(xié)民族組會議上首次提出“藏彝走廊”的概念。在發(fā)言中費孝通首先肯定了氐、羌、戎等民族在中國歷史舞臺上扮演過的角色。隨后提出了“藏彝走廊”概念,并認(rèn)為“藏彝走廊”的地理范圍應(yīng)該是:北至甘肅,南至西藏察隅、珞瑜,漢藏、藏彝接觸邊界。以康定為中心,向東、向南大致能劃出走廊的輪廓。費孝通:《關(guān)于我國民族的識別問題》,《民族研究文集》,民族出版社,1988,第158~187頁。如此,費孝通把走廊的地理位置確定了,“藏彝走廊”成為“河西走廊”之后社會科學(xué)中一個新的擁有實質(zhì)性意義的概念,同時,民族走廊的“民族”也為“藏彝”所置換,更加突出了地域性及民族性的特點。

1981年12月在中央民族學(xué)院民族研究所的座談會上,費孝通以“民族社會學(xué)調(diào)查的嘗試”為題再次強(qiáng)調(diào)了“藏彝走廊”的概念,并指出其對西南地區(qū)民族社會學(xué)的研究具有重要價值。此時費孝通將走廊范圍界定為“西邊從甘肅南下到云南西陲的走廊”,并說“歷史上彝族屬系的不同集團(tuán)曾在這里建立過一個或幾個強(qiáng)大的政治勢力。她們正處在漢藏之間”費孝通:《民族研究文集》,民族出版社,1988,第277頁。。近年頗受關(guān)注的王明珂的《羌在漢藏之間》一書中似乎也有費孝通觀點的影子。1982年4月在昆明召開的中國西南民族研究學(xué)會上,費孝通作了“支持六江流域民族的綜合調(diào)查”的發(fā)言,同時也再次提到“藏彝走廊”的概念。費孝通:《支持六江流域民族的綜合調(diào)查》,《民族研究文集》,民族出版社,1988,第286~294頁。1982年5月在武漢社會學(xué)研究班的座談會上,費孝通在“談深入開展民族調(diào)查問題”的發(fā)言中,不僅再度提及“藏彝走廊”,并且以珞瑜地區(qū)的阿帕達(dá)尼人(Apa tanis)即生活在珞瑜地區(qū)的阿帕塔尼人(Apa tanis)。海門道夫:《阿帕塔尼人和他們的鄰居——喜馬拉雅山東部的一個原始社會》(油印本),吳澤霖翻譯,1980。為例,使得走廊的地理范圍擴(kuò)大至“包括從甘肅到喜馬拉雅山南坡的珞瑜地區(qū)”,甚至到了“緬甸北部、印度東北部的那加地區(qū)”費孝通:《談深入開展民族調(diào)查問題》,《民族研究文集》,民族出版社,1988,第295~305頁。。同時費孝通還加入了“中南走廊”“絲綢走廊”“南嶺走廊”以及“東北走廊”的概念。費孝通:《談深入開展民族調(diào)查問題》,《民族研究文集》,民族出版社,1988,第295~305頁。費孝通最后一次提及“藏彝走廊”是2003年11月在致教育部人文社科重點研究基地四川大學(xué)中國藏學(xué)研究所和中國西南民族研究學(xué)會聯(lián)合主辦的“藏彝走廊歷史文化學(xué)術(shù)討論會”的賀信中。而此時,西南民族研究學(xué)會的初步的走廊研究已經(jīng)結(jié)束了。1983年初中國西南民族研究學(xué)會與貴州省民族研究學(xué)會聯(lián)合發(fā)起過貴州“六山六水”(指月亮山、烏蒙山、云霧山、雷公山、大小麻山、武陵山及烏江、都柳江、清水江、南盤江、北盤江、陽河。面積占貴州省總面積的80%以上,貴州省90%以上的少數(shù)民族分布于此。)的多學(xué)科綜合研究,內(nèi)部出版過近2000萬字的調(diào)查資料,至今陸陸續(xù)續(xù)仍有相關(guān)的單篇報告或論文發(fā)表。可參見貴州省民族研究所編《貴州民族研究所建所50周年論文選編·民族學(xué)與民族文化卷》,貴州民族出版社,2010。

對于中國的民族走廊,特別是藏彝走廊的研究,占盡地利的西南學(xué)者尤以四川學(xué)者為主著力甚多。20世紀(jì)90年代四川省民族研究所李紹明在費孝通的提倡下,對“民族走廊”做過概念界定:“‘民族走廊’指一定的民族或族群長期沿著一定的自然環(huán)境如河流或山脈向外遷徙或流動的路線。在這條走廊中必然保留著該民族或族群眾多的歷史與文化的沉淀。”李紹明:《西南絲綢之路與民族走廊》,《李紹明民族學(xué)文選》,成都出版社,1995。李紹明重視“歷史與文化的沉淀”的概念界定,也指明了走廊研究的方向所在。出身考古專業(yè)的四川大學(xué)的石碩在走廊研究中也貢獻(xiàn)頗多,其著作《藏彝走廊:歷史與文化》正是李紹明所提示的方向的實踐性研究。石碩:《藏彝走廊:歷史與文化》,四川人民出版社,2005。其后四川省民族研究所李星星又推出了民族走廊的“二縱三橫”論。李星星:《論“二縱三橫”的“民族走廊”格局》,《中華文化論壇》2005年第2期。他將中國的“民族走廊”定為五條,南-北縱向有“藏彝走廊”“土家—苗瑤走廊”,東-西橫向有“壯侗走廊”“阿爾泰走廊”,以及“古氐羌走廊”。在2009年第16屆世界人類學(xué)大會上,四川省民族研究所袁曉文所長牽頭組織的“藏彝走廊”專題分會場吸引了國內(nèi)外眾多學(xué)者,將藏彝走廊的研究推向了一個新的高度。

對于“藏彝走廊”這一概念的提倡,無論是出于較為狹義的民族識別遺留問題解決的實用主義目的,還是社會科學(xué)解禁后,出于“民族研究如何繼往開來”以及“開拓我國民族研究的新局面”石碩:《青藏高原東緣的古代文明》,四川人民出版社,2011年9月,第3頁。的宏大目標(biāo),費孝通所提示給我們的“藏彝走廊”這一概念的學(xué)術(shù)意義及其價值都是難以估量的。因而在繼承的前提下,進(jìn)一步開展更為實際的民族走廊的研究,才能真正實現(xiàn)這一概念的重要價值。

主站蜘蛛池模板: 祁门县| 芮城县| 惠水县| 安义县| 尚义县| 乐清市| 习水县| 大连市| 华宁县| 奉贤区| 中江县| 普陀区| 勐海县| 芜湖县| 贞丰县| 商河县| 正阳县| 万宁市| 阿坝县| 英超| 乐至县| 金川县| 清远市| 民县| 天等县| 九龙坡区| 都匀市| 韶关市| 衡东县| 富阳市| 冀州市| 喀什市| 灵台县| 罗江县| 太仓市| 南城县| 洛阳市| 城固县| 芒康县| 万宁市| 中西区|