圖書館目前是受懷疑最大的地方，火蛇女言絮兒如果想要在最短的時間內(nèi)摸清楚元典所在的位置也必須憑借著推論和感覺來。

七日之都禁止人入內(nèi)的地方其實并不多，一個是倉庫，一個是教師樓，還有一個便就是這圖書館的樓頂。

想要上樓頂就必須得有特殊的身份和受令，知道這一點的言絮兒便就一直座在這個樓道口等有人往這個地方出入。火蛇女如果想借他人之手去打探上面的情況簡直就可以說是易如反掌。

作為一名貨真價實的妖女沒個攝心術(shù)還真是不好意思，如果等會有人要上這個圖書館樓頂?shù)脑挘孕鮾罕憔痛蛩銊佑脭z心術(shù)短時間的控制那個目標，然后她便會借用這個目標的身體五感來上樓好好推測元典的所在。

圖書館一共分六層樓，以元典的重要程度那它肯定是會被放在最頂樓的，言絮兒今天要做的任務(wù)其實并不難，她無非就是想要在第一時間內(nèi)百分百地確定那一本元典的所在位置即可，確定之后她會立即將這個情報轉(zhuǎn)交給奧利哈多，這也有利于它們此次突襲七日之都能夠最快最有效率的完成任務(wù)目標。

不過說實話想要等到一個能夠有資格往樓上走的人還真是挺費勁的狠啊，圖書館的來客會這么缺稀其實還是和他們有掛鉤的，要不是40級以上的優(yōu)質(zhì)學(xué)員都趕去各個地方鎮(zhèn)守了，那么七日之都此時也不會門庭羅雀，無人問津了。

言絮兒足足座了差不多有兩個小時多了，結(jié)果卻仍然沒有一個往這圖書館樓上走去的人。雖說妖怪擁有這千百年的壽命，更何況像火蛇女這種已經(jīng)實力過百級了的老妖怪了，在年限上面完全就是一個不敢想象的天文數(shù)字，但今天這兩小時待地卻怎么都讓她感到坐立不安。

得到這一本元典對于奧利哈多可以說是至關(guān)重要的，況且如今形勢比較緊張，待在塞泥爾鎮(zhèn)守的那一批人隨時都有可能會被撤回來。所以哪怕是一秒鐘的浪費都另言絮兒感到焦慮萬分。

如果用等是等不到的話，那言絮兒也就只能采用誘導(dǎo)的方式進行逐一篩選了。

七日之都圖書館的大門口平均每三分鐘就會有一人進一人出，火蛇女便打算利用這每進來的一個人讓他嘗試著去一趟二樓，沒資格進去的那就會被退回來，而有資格進的自然就成了自己的眼線變得好好加以利用。

堵在二樓的是一臺機器同樣的也可以說是一扇門，想要通過這扇門首先是要有足夠的聲望值，其次就是獵人資格證，當(dāng)然如若是受校長口諭的話那自然是另當(dāng)別論了。

想要對一個目標成功的使用攝心術(shù)關(guān)鍵就在于被攝心的對象的精神抵抗力的強弱有多少，如果對方的精神力夠強的話……那也只不過是多浪費言絮兒的一點藍量。

有了大膽的想法隨后自然是有了大膽的做法，言絮兒首先先散發(fā)出自己身上的魅力然后在對方精神抵觸最為薄弱的時候再進行起攝魂術(shù)的使用。

一個100多級的老怪物了，想要對付這么一幫一二三十的小鬼頭簡直就可以說是輕而易舉。

實驗被慢慢地進行了下去，果然沒隔多久言絮兒就試出了一個可以成功抵達二樓的學(xué)生。言絮兒立刻加強了攝心術(shù)的使用。

通過運用攝心術(shù)，言絮兒可以很清楚的看到了樓上的景象。得到成功之后的言絮兒立刻就又開始翻看起了擺放在那里的書籍，她要確認一點的是，擺在這里的東西能否有睥睨元典的資格。

二樓放著的都是一些學(xué)校老師所作出的重要研究資料，這些東西對于妖精來說根本就沒有什么利用價值，言絮兒自然也不會將希望給寄托在這最好上去的二層樓了。

沒過多久言絮兒便就又換了幾個人打算通往三層樓，但只要是學(xué)員那基本可以說是都沒戲了，看來也該花點資本操縱一個老師闖一趟三樓了。

找老師作為攝魂對象還是比較有一定的風(fēng)險的，畢竟凡是在七日之都里就業(yè)的老師其等級起碼是在70級以上的，過高的等級自然是一個比較不利的因素，且不說精神力的額值是否會到了自己難以操縱的地步，就光是一些用來抵抗的技能和特性就已經(jīng)是一枚不穩(wěn)定的機械炸彈了。

但除此之外言絮兒已經(jīng)是別無辦法了……

棄火君王奧利哈多的這么多手下之中，也只有言絮兒知道這位君王蘇醒后會做的第一件事是什么，什么復(fù)興炎族那都是騙人的!奧利哈多根本就不是一個擁有勃勃野心的怪物，他只是一個很容易就會被愛給滿足的小情種罷了!

元典的作用對外是宣稱可以擁有更強大的力量支配，實則只是他一己私欲想要私情念舊的道具罷了。

美人就意味著特權(quán)，無論她曾經(jīng)有做過多么壞的事情，到了最后……只要擺出一副可憐、嬌滴滴的樣子那就可以被無罪原諒……。這一句話是奧利哈多對言絮兒說的，這也是為什么言絮兒到如今仍然為他無條件服務(wù)的原因之一。

為此我們這一位漂亮的蛇蝎美人也是拼了命的開始動用起攝心術(shù)打算突破七日之都圖書館的三層樓乃至更高的樓層。

很快專門負責(zé)圖書館的那一位教師就被言絮兒選成了對象，這個被當(dāng)作是對象的老師自然就是薛字凱了。

作為整個圖書館的管理者，薛字凱老師的辦公室還專門被安排在了這里，如果言絮兒想要控制他的話還真的需要好好花上一份血本了。

言絮兒站起了身子往薛字凱的方向走了過去，攝心術(shù)能否成功的關(guān)鍵就在于對方的思緒是否有夠集中，這就好比催眠術(shù)一樣，想要入睡一個人那么就要想方設(shè)法的放空他的腦子，讓他對視覺的反饋變得越來越模糊才能夠起到優(yōu)良的催眠作用……

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