4.4 越獨特的想法，越需要邏輯思考

知名博主 chikirin，能尖銳地看穿世界上各種問題的本質(zhì)，而且用獨特的方法揭露出來，一直大受歡迎。每月博客瀏覽量達(dá)到 200 萬次的“chikirin 日記”，大家可能也看過。

chikirin 說的話，會讓人覺得“原來如此，是這么一回事”，會提出非常尖銳的觀點和視角獨特的問題，而且內(nèi)容也是帶有不可思議的說服力。

例如 2014 年 1 月 1 日的文章標(biāo)題是《告知全國的小朋友：壓歲錢應(yīng)該馬上花掉！》，主張“把壓歲錢煞有介事地存起來是非常奇怪的事情”。

大家可能也有過類似經(jīng)歷，還是孩子的時候，過年拿到了壓歲錢，但大人卻說“要好好存起來”，不讓你花出去。

“孩子會馬上把錢亂花”，家長的這個理論乍一看是正確無比的。而且“讓孩子有很多錢不是好事”，這個價值觀看起來也是對的。這些都是將過去的經(jīng)驗，或者是以往的教育當(dāng)作“前提條件”的。

在此，chikirin 提出了反調(diào)，挑戰(zhàn)了“前提條件”的思維定式，提出了很有說服力且非常獨特的想法：正因為是孩子，所以才應(yīng)該讓他們把壓歲錢馬上花掉。

實際上，chikirin 的這篇博客文章，不僅說了壓歲錢的問題，更重要的特征是，把獨特的視角和想法產(chǎn)生的主張，用非常有邏輯性的思維表達(dá)出來。

這篇文章是基于本書的主題“批判性思考（通過深刻洞察得出自己的想法），邏輯性展開（用簡單易懂的方式表達(dá)）”等邏輯思考的方法所寫，因此也是便于理解且有說服力的。

【課題】

孩子是否應(yīng)該把壓歲錢存起來

（課題背景）

無論哪個年代，壓歲錢對孩子來說都是一筆巨款，如果花掉的話，就可以買下那些平時買不起的東西，有巨大的使用價值。

但是聽大人的話，把壓歲錢“姑且先存起來”，等到自己長大以后，就完全忘了“用壓歲錢買過什么”。（引用原博客）

【前提條件】

金錢價值上升的速度，和本人賺錢能力上升的速度有差異。

【調(diào)研觀察】

孩童時代存的 5000 日元，經(jīng)過數(shù)年之后再用，是感受不到巨大的喜悅和感激之情的。

比如說上小學(xué)的時候得到了 5000 日元吧。

對孩子來說，5000 日元是靠自己的努力無論如何都獲得不了的巨款。當(dāng)時如果買了自己求之不得的東西，那就會覺得“太棒了！高興死了”。

但過了幾年成為高中生的時候，存起來的 5000 日元感覺已經(jīng)不是最初那種巨款了。

打工的話，一天就可以賺到這么多，或者自己想要的東西已經(jīng)不是原來的價值，所以在小學(xué)時候用掉這筆錢的感激之情，再也得不到了。（引用原博客）

【結(jié)論行動】

孩子應(yīng)當(dāng)把壓歲錢馬上花掉，而不應(yīng)該存起來。

養(yǎng)育孩子（我們賺錢的力量之源?。┎粦?yīng)該只等同于 1 萬日元的存款，而是讓他在小的時候就與未知世界相遇，得知“世界上還會有這種事情”的驚愕和沖擊。

壓歲錢讓本人馬上用掉的話，跟東西有多大價值無關(guān)，如果存起來過了好多年后，可能反而會成為“生活費的誤差”。

理解了這些，再回到孩童時代，就會明白“把得到的壓歲錢馬上用掉才是上策”。（引用原博客）

然后 chikirin 還說“成年人對錢的思維方式也應(yīng)該是一樣的”。

最近二三十歲的人都開始考慮“退休后的事情”而為此開始存錢，但是作者就提出了【課題】：這真的會帶來價值嗎？

“二十歲的時候用幾萬日元，每個月可以有很多出去喝酒的機(jī)會，可能會遇見改變你人生的人，或是左右你人生的話語和機(jī)會?！?/p>

“用這些錢去看的展覽、讀的書、旅游的目的地，都可能是引導(dǎo)你邁向下一個舞臺的事物。

“限制自己的旅游和交際，犧牲很多寶貴實踐去節(jié)約那么一點錢，到了四十歲的時候，對你來說那幾萬日元（加利息），已經(jīng)不是什么大金額了。

“或者說，如果你可以順利成長，這個價值跟二十歲的時候（為了存錢）省下的那些東西價值相比，真的不值一提。

“存錢真的是比開拓自己世界的消費更好的用錢方法嗎？如果這樣想的話，你已經(jīng)自己都不信任自己將來的價值所在了。”（引用原博客）

之前說孩子壓歲錢的問題，就足夠有說服力了，然后作者還進(jìn)一步跟“大人用錢的方法”聯(lián)系起來，讓人感覺到這篇博客的獨特想法，以及跟現(xiàn)實問題的結(jié)合。