“誰(shuí)說(shuō)，我要叫父母了。”叫家長(zhǎng)這種她是絕對(duì)不會(huì)玩的。

“那你要叫誰(shuí)？”班級(jí)里一個(gè)好奇心很重的女生開(kāi)口。

“當(dāng)然是叫警察了。”

“……。”你當(dāng)警察是你家呢，說(shuō)叫就叫。

“……。”就連林曉語(yǔ)都無(wú)語(yǔ)了，為了一點(diǎn)零食叫警察，你確定，你沒(méi)忘記吃藥嗎？

“上次叫警察的是你？”老師問(wèn)。

“嗯。”不是他是誰(shuí)，一百多個(gè)人圍攻他一個(gè)，他當(dāng)然得報(bào)警保護(hù)自己了。

“誰(shuí)偷了顧同學(xué)的零食，自動(dòng)站起來(lái)。”雖然她覺(jué)得沒(méi)有必要為了零食而大驚小怪的，但是她敢肯定，她要是不管事，那她絕對(duì)敢把警察叫來(lái)。

盡管沒(méi)人敢站出來(lái)，但是有幾個(gè)心虛的人，一眼就已經(jīng)看得出來(lái)了。

“你們自動(dòng)站出來(lái)，我不打人的，上次是你們先動(dòng)手，我才打的。”他知道這些人是怕被他打。

“……。”有這么安慰人的嗎？

不過(guò)，這句話的效果好像出奇的不錯(cuò)，班上一下子站出來(lái)了很多人。

“……。”她的老師威嚴(yán)呢，為什么這些學(xué)生都聽(tīng)那個(gè)穿男裝的女生的。

“顧沫璃，你說(shuō)過(guò)不打我們的。”一個(gè)女生率先說(shuō)話。

“我是說(shuō)過(guò)不打你們。”對(duì)啊，他是說(shuō)過(guò)不打他們。

“呼，那就好。”

“……。”那你究竟想怎樣，為什么她會(huì)覺(jué)得這丫的等會(huì)一定會(huì)說(shuō)出驚天動(dòng)地的話。

“但是我沒(méi)說(shuō)不讓你們賠我零食。”他是說(shuō)不打人，但是沒(méi)說(shuō)過(guò)，不讓他們賠。

“……。”這人怎么這么小氣。

“……。”做為老師她也是無(wú)言了。

“……。”怎么辦，她可不可以換個(gè)同桌。

“今天下午之前，你們自己把零食放回來(lái)，有些什么零食，我都是有列表的，要是不還的話……。”顧陌黎給他們做了一個(gè)你懂的表情。

“知道了。”摳成這樣也是無(wú)敵了。

“既然答應(yīng)了，那就好好上課吧！”害得的他現(xiàn)在都不能吃零食了。

“……。”明明是你不好好聽(tīng)課的好嗎？

“還有什么事嗎？”講臺(tái)上的老師問(wèn)。

“沒(méi)了。”顧陌黎拿出書本，一副乖寶寶的樣子。

既然這個(gè)老師不像別的老師那樣，那上她的課，他就好好聽(tīng)了，雖然這些知識(shí)他已經(jīng)全會(huì)了。

“……。”要是不知道她之前的表現(xiàn)，她還真以為她是個(gè)乖寶寶，就看你能忍多長(zhǎng)時(shí)間。老師看到顧陌黎突其的認(rèn)真聽(tīng)課，忍不住吐槽。

十多分鐘后：

“這道題那個(gè)同學(xué)上來(lái)做？”老師看了看，驚奇的發(fā)現(xiàn)，一直不認(rèn)真聽(tīng)她講課的同學(xué)居然舉手了，本來(lái)想忽略她的，可她發(fā)現(xiàn)，除了她就沒(méi)人舉手了。

“好，那就請(qǐng)顧同學(xué)上來(lái)做一下這道題吧！”這個(gè)顧陌黎今天的表現(xiàn)有些不對(duì)勁。

“好。”

這一次，顧陌黎不是只是只做出答案，還是寫出了步奏的。

“原來(lái)你聽(tīng)的懂。”她一直以為她聽(tīng)不懂，所以才不愿聽(tīng)她講課的。

“老師說(shuō)的那些其實(shí)我都會(huì)，你和別的老師不同，所以我愿意聽(tīng)你講課。”至少她對(duì)自己并沒(méi)有那么偏見(jiàn)。